“教师队伍建设年”汇报材料

1 / 4“教师队伍建设年”汇报材料自“教师队伍建设年”活动开展以来，*十一中根据市、区教育工作会议关于加强教师队伍建设的要求，积极实施“教师队伍建设年”工程，以科学发展观为指导，以努力建设一支结构合理、师德高尚、业务精湛、作风过硬、具有创新精神和发展意识的充满活力的优秀教师队伍为目标，制定了武汉市*第十一中学 2016 年“教师队伍建设年”实施方案 ，成立了以校长钟雅琴、书记安贤林为组长的工作领导小组，立足学校发展实际，多措并举，同步推进，确保活动开展取得实实在在的成效。一、加强学习，突出重点，在“塑师德”上下功夫。一是抓学习。提高教师对师德建设的认识。我校组织教师认真、反复学习中国教育改革和发展纲要 、 教育法 、 教师法 、 教育法 、 ，深入地讨论“二十一世纪人才的标准”等问题，使全体教师明确学校的办学方向、办学任务和育人目标， 。同时让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育人的工作中做出应有的贡献。二是抓重点。我校将师德师风建设与党员“创先争优“活动和教职工的“治庸问责”教育紧密结合在一起，将师德师风的表现作为衡量党员教师是否具有先进性的一个重要标准，要求党员教师在全体教职员工中作出表率。3 月中旬2 / 4和 4 月中旬，校长 、书记还分别就师德师风建设的问题对全体教职员工作了两次专题讲座，其收效十分显著。三是抓典型。促进师德建设扎实深入开展。在学生评选、民主推荐、领导考核的基础上，表彰一些“创先争优优秀党员” 、 “优秀班主任”等先进典型，进一步在学校内树立德艺双馨的教师典型，营造师德建设的良好态势。四是抓考核。学校进一步健全师德档案制度，将师德表现作为教师绩效考核、岗位聘任、职务（称）晋升的首要内容，实行师德问题“一票否决制” 。二、创新载体，细化措施，在“强师能”上求突破。我校通过强化名师引领、读书培训、校本教研、岗位练兵，不断提高教师队伍的整体素质。教导处教科室通过教学简报形式将一些经典的教育教学理念摘录出来供教师们进行专业理论的学习讨论。这学期，学校组织开展了“教师基本功技能竞赛” 、 “作业批改检查评比” 、 “学区高效课堂研讨” 、 “学科课堂渗透德育” 、 “学习心得交流活动”等活动，不断提升教师的专业素养。三、增强活力，规范常规，在“树形象”上建新风。我校重视课堂教学，鼓励教师在打造高效课堂和教学研讨中主动发展。这学期，学校进一步加强教学常规的管理，多形式地开展集体备课、 “同课异构”组内研讨课等教研活动。班主任队伍建设和备课组建设进一步得到加强。3 / 4名师、学科带头人、骨干教师是学校的生力军和动力源，他们爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、与时俱进。学校充分发挥了他们的作用，给他们安排业务讲座、示范、观摩教学等活动，帮助广大教师提高教学能力、学习教学经验，充分发挥他们的引领作用，以带动学校整体教学质量的提高。学校还特别关注青年教师成长，为他们的成长搭建平台，提供发展机会。四、研训合一，课题驱动，在“求提升”上作努力。教师的专业提升，研修、培训是重要环节。我校将校本研修与日常研究相结合，促进教师的成长。教师的工作是教学，因此，创设机会让他们进行实践是进行校本教研，提升教师水平的有效手段。这学期，我们围绕“打造高效课堂”这一主题开展了多种形式的实践活动，积极推出公开课、示范课，开展广泛的课堂教学研讨，类型丰富，活动成效。我校课题研究以校为本，我们连续两年开展了市级课题中学生课堂现代学习方式研究校本研修，学校领导、骨干教师积极参与到课题研究之中，课题申请结题。此外，学校教师还积极参与到学科小专题的研究之中，活动效果好。这学期，我校参加远程教育培训、市、区级骨干教师和班主任培训的教师近 30 名。五、完善制度，关爱教师，在“求和谐”上有作为。这学期，我校通过职工代表大会，修改完善了*4 / 4十一中绩效工资方案 ，制定了并讨论通过了学校岗位设置细则 。绩效工资的发放和岗位设置工作平稳顺利。我校关注教师的工作、生活、身体、心理状况，重视提升教师职业幸福指数，营造和谐校园。这学期，学校支部、行政和工会组织开展了丰富多彩的教师文娱体育、心理辅导等活动，缓解教师工作压力。学校关心教师健康，学校关心教师健康，给全体职工购买了重大疾病保险，人均 80 元。另外给女职工还购买了 20 元的康乐保险。通过开展了近一学期的“教师队伍建设年”活动，我校