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第 1 页 共 6 页 部编版八年级上册语文第六单元第部编版八年级上册语文第六单元第 2121 课课 孟子二章孟子二章 同步测试同步测试 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 3535 分分 1 5 分 给下面句中划线的字注音 或根据拼音填写汉字 今年诺 贝尔奖的获得者有 德国的伦琴 物理学奖 他发现了 X 射线 荷兰的范托夫 化学奖 他发现了化学动力学定律和 sh n t u 压定律 德国的贝林 生理学或医学奖 他在血清疗法的研究方面 zhu 有成就 法国的普吕多姆 文学奖 他在诗歌创作方面 P 有建树 2 5 分 填空 孟子 二章 选自 孟子 名 邹 今山东邹城 人 时期 家 学派代表人物之一 3 5 分 我们家的男子汉 作者 女作家 主要作品有 长篇 小说 获矛盾文学奖 4 20 分 将下列句子翻译成现代汉语 1 一怒而诸侯惧 安居而天下熄 2 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 3 故天将降大任于是人也 4 然后知生于忧患而死于安乐也 二 二 课内阅读课内阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 5 14 分 阅读下面的古诗文 完成小题 沈周 字启南 长洲人 周少从陈孟贤游 得其指授 年十一 游南都 作百韵诗 上巡抚侍郎崔恭 面试 凤凰台赋 援笔立就 恭大嗟异 文摹左氏 诗拟白居易 苏轼 陆游 字仿黄庭坚 并为世所爱重 尤工于 画 评者谓为明世第一 第 2 页 共 6 页 郡守欲荐周贤良 周筮 易 得 遁 之九五 遂决意隐遁 所居有水竹亭馆之胜 图书鼎彝充牣 错列 四方名士过从无虚日 风流文彩 照映一时 奉亲至孝 父殁 或劝之仕 对曰 若不知母氏以我为命耶 奈 何离膝下 居恒厌入城市于郭外置行窝有事一造之 晚年 匿迹惟恐不深 先后巡抚王恕 彭礼咸礼敬之 欲留 幕下 并以母老辞 有郡守征画工绘屋壁 里人疾周者 入其姓名 遂被摄 或劝周谒贵游以免 周曰 往役 义也 谒贵游 不更辱乎 卒供役而还 已而守入觐 铨曹 问曰 沈先生无恙乎 守不知所对 漫应曰 无恙 见内 阁 李东阳曰 沈先生有牍乎 守益愕 复漫应曰 有而未至 守出 仓皇谒侍郎吴宽 问 沈先生何 人 宽备言其状 询左右 乃画壁生也 比还 谒周舍 再拜引咎 索饭 饭之而去 周以母故 终身不远 游 注释 牣 满 铨曹 吏部官员 1 下列句子中划线词的解释错误的一项是 A 援笔立就 完成 B 守不知所对 漫应曰 慢慢 C 宽备言其状 详细 D 饭之而去 给 饭吃 2 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是 A 居恒厌入城 市于郭外置行 窝有事一造之 B 居恒厌 入城市于郭外置 行窝有事一造之 C 居恒厌入城市 于郭外置行窝 有事一造之 D 居恒厌入 城市于郭外置行窝有 事一造之 3 用现代汉语写出下列句子的意思 里人疾周者 入其姓名 遂被摄 比还 谒周舍 再拜引咎 4 结合文章内容 概括分析沈周的人物形象 第 3 页 共 6 页 三 三 课外阅读课外阅读 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 6 18 分 阅读文言文 回答问题 甲 孙权劝学 司马光 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当 涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大 惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 乙 余近日以军务倥偬 寝食不安 吾家本诗礼门阀 勤与朴为余处世立身之道 有恒又为勤朴之根 源 余虽在军中 尚日日写字一页 看书二十页 看后 用朱笔圈批 日必了此功课为佳 偶遇事冗 虽明日 补书补看亦不欢 故必忙里偷闲而为之 然此策尚下 故必早起数时以为之 决不肯今日耽搁 谓有明日可朴 亦不肯以明日有事 今日预为 如是者数年 未尝间断 亦无所苦 节选自 清代四名人家书 注释 倥偬 k ngz ng 事多 繁忙 门阀 名门贵室 事冗 事务繁忙复杂 1 解释下列句子中划线词的意思 孤岂欲卿治经为博士邪 余近日以军务倥偬 卿言多务 孰若孤 虽明日补书补看亦不欢 2 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是 A 自 以为 在有所益 B 肃 遂 拜蒙母 C 有恒 又为 勤朴之根源 D 日 必了此 功课为佳 3 用现代汉语翻译乙文中画线的句子 第 4 页 共 6 页 但当涉猎 见往事耳 如是者数年 未尝间断 亦无所苦 4 甲乙两文都讲到了读书的作用 甲文通过写鲁肃 与蒙论议 后 与吕蒙 这一举动 侧面 表现了吕蒙读书后才略的惊人长进 乙文则指出读书可以传承 诗礼 家风 培养 品质 5 甲乙两文中多种读书方法值得借鉴 试概括出一种并结合原文说明 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 3535 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 4 2 4 3 4 4 二 二 课内阅读
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