小班数学教案三篇

小班数学教案 我家几口人 活动目标 1 复习巩固 5 以内的数量 学习按数取物 2 喜 欢参加数学活动 活动准备 1 全家福图两张 2 幼儿人手一份礼物 3 纸 折房子人手一个 4 有数字的大的纸房子 5 个 活动过程 1 作客 出示娃娃 明明 和 红红 明明和红红邀请我们小朋友到他们家去作客 先到明明家 出示明明家的全家福 明明一家人正在迎接 我们呢 我们一起看看明明家有哪些人 有几口 我们给明明家做一个标记 出示点卡 1 5 让幼儿选一 张与明明家人口相等的点卡贴在全家福图片上 到红红家教法同上 2 送礼物 我们还带了一点礼物送给明明和红红呢 请小朋友把这些 礼物去送给明明家和红红家 注意了 他们家有几口人就送几 个礼物 幼儿送礼物并验证 3 我家有几口 明明和红红可开心了 他们说也要到我们小朋友家去作客 也要送礼物给我们 可是他们不知道小朋友家有几口人 我们 一起来告诉他们 好吗 上次我们用纸折了自己的家 请你也来和明明家和红红家 一样作个标记 有几口人就贴几个小圆点 贴在屋顶上 幼儿操作并验证 4 统计 老师出示 5 个大纸房子 先和幼儿一起认识房子上的数字 请小朋友把自己有圆点的小纸房子送到相应的有数字的大 纸房子中 并相互验证 活动目标 1 复习巩固 5 以内的数量 学习按数取物 2 喜 欢参加数学活动 活动准备 1 全家福图两张 2 幼儿人手一份礼物 3 纸 折房子人手一个 4 有数字的大的纸房子 5 个 小班数学教案 小猫玩球 活动目标 1 认识 1 和许多 了解他们的关系 2 学习滚接大皮球 活动准备 1 小猫头饰若干与幼儿人数相等 2 两个幼儿一个大皮球 活动过程 1 通过游戏 小猫学本领 学习认识 1 和许多 以及它们之间的 关系 1 出示一个猫妈妈的头饰 启发幼儿说出这是一位猫妈妈 2 桌子上面放着许多个小花猫头饰 启发幼儿说出这是许多小 花猫 3 请每个幼儿拿一个小花猫头饰戴在头上 启发幼儿说出许多 个成了一个 一个的 4 妈妈带小猫集合去玩球 启发幼儿说出一个一个合起来是许 多个 2 小猫学滚接球的本领 双手将球向前滚 1 1 只小猫学本领 2 许多只小猫学本领 3 两只小猫相对滚接 大皮球 活动延伸 在计算角内提供许多 1 与许多的实物或图片 教师有意识的引导 幼儿继续学习小猫捉鱼 小班数学活动 小胖猪开糖果店 感知小班数学活动 小胖猪开糖果店 感知 5 以内的数以内的数 量 量 活动目的 1 引导幼儿在游戏活动中感知 5 以内的数量 能按数取物 2 培养幼儿具有初步的分类能力 活动准备 透明的袋子若干个 贴有 2 5 的圆点 红 橙 蓝 绿 紫 五种颜色的糖果 贴绒动物卡片 货价 4 个 活动过程 活动过程 1 小猪的 旺旺食品店 要开业了 激发幼儿的兴趣 我是只快乐的小胖猪 下午我的糖果店 要开业了 我一 个人忙不过来 瞧 我的好朋友都来帮忙了 看看是谁来了 是几只 可以用数字几来表示 巩固认识数字 4 实物和 数字进行匹配 一跳一跳是谁来了 袋鼠 请幼儿数数有几 只 认识数字 5 袋鼠和小老鼠都来帮我的忙 我要拿我的 糖来招待他们 看看这两袋塘哪一袋是给老鼠的 哪一袋是给 袋鼠的 初步帮助幼儿进行实物和实物进行匹配 小动物们说要帮助小猪包装糖 小朋友愿意一起来帮助小 猪吗 2 帮助小猪装糖 1 第一次操作 请小朋友看着标记进行包装糖果 幼 儿操作 第一次操作完后 让两个小朋友讲自己是如何包装的 为什么要这样包装 引导幼儿要看颜色标记和数字进行包装 2 第二次操作 老师交代清楚要求 看颜色标记和数字 进行包 请包好的幼儿给检验员检查 检查的时候说说 我装 了几个什么颜色的糖 对于包对的幼儿进行奖五角星 请包 装好的幼儿去包 6 9 的数字 3 帮助小猪将糖果按货架上的标记归类摆放好 难点 小朋友都帮小猪装好了糖果 现在小猪请小朋友 把你们装好 的糖去放到货假上 请小朋友看清楚 货假上的标记进行分类 摆放 小朋友都放好了 现在我们一起来检查一下是否放对了 请个别幼儿上来检查 4 游戏