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第 1 页 共 12 页 鲁教版鲁教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期中考试试卷学年八年级上学期语文期中考试试卷 D D 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2222 分分 1 4 分 根据拼音写出相应的词语 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的 p ng zh ng 这么 d u qi o 的山 这么茂密的树林 走上一天 路上也难得遇见几个人 奥本海默是一个拔尖的人物 f ng m ng b l 那里装的是什么 xi n l qi ng ji ng 我凑上去 想摘一朵 2 12 分 文言诗文填空 诗词默写填空 1 旧时茅店社林边 辛弃疾 西江月 2 云生结海楼 李白 渡荆门送别 3 恨别鸟惊心 杜甫 春望 4 脉脉不得语 迢迢牵牛星 5 纷纷暮雪下辕门 岑参 白雪歌送武判官归京 6 小桥流水人家 马致远 天净沙秋思 7 潮平两岸阔 王湾 次北固山下 8 此中有真意 陶渊明 饮酒 9 白雪歌送武判官归京 中夸张地极写北地荒寒 使人不胜苦处的诗句是 10 杜甫 春望 中诗人触景生情表达感时伤世之情的句子是 3 4 分 用现代汉语给下列句子中的划线字作解释 山水之乐 得之心而寓之酒也 第 2 页 共 12 页 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 问其姓氏 是金陵人 客此 属予作文以记之 4 2 分 下列关于文学 文化常识的表述错误的一项是 A 鲁迅 原名周树人 文学家 思想家 革命家 他的作品 故乡 孔乙己 均选自小说集 呐喊 B 孟子 是记录战国时期思想家 政治家 教育家孟轲及其弟子的思想观点和政治活动的书 C 在 钢铁是怎样炼成的 这部小说中 主人公保尔对生命价值的思考 是他在患伤寒症病愈后 在烈士 墓前进行的 D 古人将 山的南面 水的北面 称作 阴 愚公移山 中 达于汉阴 是指 到达汉水的北面 二 二 阅读理解阅读理解 共共 4 4 题 共题 共 5151 分分 5 17 分 阅读下面的文章 完成下列小题 艾叶香中寻玉佩 邹凤岭 催春的雨 引得山茶流红 麦苗铺绿 湖色空蒙 湖岸被雨水浇出一片嫩绿 艾叶散发着清雅的香气 在 这氤氲的艾香中 我又想起了儿时的情景 年幼的我跟在奶奶身后 走过村头的木桥 迎春花一片片 新生芦苇一丛丛 雨水打湿高高晾起的渔网 细细地流进湖里 我学着奶奶的样子 摘下一片嫩芽 仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜 雨后积在艾叶上的 水滴从指缝滑落 滴答 声融入醒来的土地 沿着当年的田间小路 我又回到了老屋 老屋还是熟悉的模样 泥垒的墙 泥烧的瓦 泥砌的灶 连大门 正面的照壁也是泥做的 老屋南墙上 树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方 挂着菖蒲与艾条 窗棂下摆着老 旧的石磨 这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成 磨拐是用门前大楝树的枝做成的 一端连接在上磨 一 端用绳索系挂在灶房的横梁上 我仿佛又听到石磨 吱吱 转动的响声 看到奶奶教我磨面的身影 奶奶推动磨 拐 石磨每转动一周 我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒 随着石磨一圈圈转动 细面就落在了磨盘里 奶奶在面 粉里加入焯过的艾叶 拌匀 做成小饼 贴在锅灶上 生起红红的灶火 慢慢地煎 随着木制锅盖下滴进铁锅的 水溅声 热气带着那艾的香 面的甜 飘满村落 第 3 页 共 12 页 推开奶奶的房门 那个老旧的木箱子静静地守在屋角 触摸脱去桐油的边框 那些往事愈加清晰 那年新年 奶奶打开木箱子 从箱底下摸出簇新的一角纸币 又从门楣上撕下一片红喜纸 包裹好 放在 我贴身衣袋里 是给我的压岁钱 就在打开木箱那一刻 我看到了一支黄亮亮的竹笛 红线系着颗玉心佩 听父 亲说 竹笛是爷爷生前留下的 玉心佩是奶奶的奶奶传下来的 再见玉心佩是在那个灾荒年 在遭遇连续的自然灾害后 村里人食不果腹 野菜不够充饥 我再没闻见艾 饼的香气 清明节前几天 我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩 去了一趟老镇 回来后 变戏法似的做出了艾 叶饼 我跟随奶奶去上坟 祭祀仪式毕 奶奶给了我一块小艾饼 将剩下的全都分给了跟来的孩子们 奶奶上了年纪后 眼睛已看不见 她常坐在门槛上静静地听雨 有一段日子 奶奶倚在床上 连门槛也少 坐 雨细细地下 风轻轻地吹 门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响 好似远处隐约传来的竹笛声 我瞧见奶奶脸上浮现 出少有的红晕 伸出小手抚摸奶奶的脸 静静地 听见奶奶自言自语小声说 好你个外人 又来到我面前吹那 好听的竹笛 那之后 奶奶再没下过床 母亲打开奶奶的旧木箱 我看到了那黄亮的竹笛 却不见了系在竹笛上的玉心 佩 祖辈以农耕为生 奶奶一世清贫 养育子女多人已属不易 家里原本就没有什么值钱的东西 唯有玉心佩 母亲翻遍了木箱的底 也未找到玉心佩 赶紧走到床前 贴在奶奶耳边问 娘 那玉心佩呢 奶奶不言语 母亲说 是要给您老人家带走的 奶奶用微弱的声音说 要走了 还带那东西做啥 奶奶走了 终究没说 玉心佩在哪里 走出房门 雨停了 我又闻到空气中飘来的艾叶的清香 选自 做人与处世 1 作者回忆了奶奶哪几件事情 请用简洁的语言概括在横线上 教 我 磨面做饼 给 我 压岁钱 病中思念爷爷 临终不说玉佩的去向 2 请结合语境 按要求品析文中两处画线句 催春的雨 引得山茶流红 麦苗铺绿 湖色空蒙 说说划线词的表达效果 老屋还是熟悉的模样 泥垒的墙 泥烧的瓦 泥砌的灶 连大门正面的照壁也是泥做的 从修辞的角度赏 析这句话的妙处 3 联系上下文 研读文中第 段画线句 分析奶奶说这句话时的神态及情感 4 玉心佩的去向 前文已有伏笔 请将它找出来 并结合前后文分析其作用 第 4 页 共 12 页 6 19 分 阅读下文 回答相关问题 调好你的 食物钟 中学上生物课的时候就听老师讲过 生物钟 生物钟是人体的一套复杂的调节机制 以 24 小时为周期 掌管着生物的 觉醒 与 睡眠 节奏 但也许你还不知道 人体中除了管理睡觉的生物钟 还有个管理 吃东 西 的食物钟 食物钟 顾名思义 主要负责调节我们的进食 消化和营养摄取的时间 通常情况下 食物钟与生物钟是 一致的 日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步 人的大脑 胃和肝等内脏器官中都有感受器 可以接受食物 钟传递的信号 这种信号一般被称为 食物相关的生物节律器 我们到了一定时间就会饿 就会想吃东西 其实 就是食物钟在提醒我们该吃东西了 而吃饱了 食物钟又会提醒我们 你该停止吃东西了 依赖食物钟的调节 我们才有了一日三餐的吃饭习惯 近日 加州大学的研究团队发表论文指出 人体有一种叫做 PKC 的基因 这种基因可以协助调控食物钟 PKC 基因是怎么调节食物钟的呢 原来 人体内有一种生物钟蛋白 BMAL1 PKC 基因可以结合 BMAL1 使其结构 更稳定 然后共同结合在该蛋白上 促进周期基因和隐色素基因的节律性转录 由此调节人体内的食物钟 进而 管理人们吃饭的时间 食物钟对人体健康有十分重要的作用 食物钟发生紊乱 健康 会受到影响 研究发现 食物钟紊 乱会导致胰岛素紊乱 可能增加糖尿病和肥胖的风险 还与心血管疾病存在一定联系 但日常的一些生活习惯还 是会扰乱食物钟 甚至造成食物钟紊乱 哪些饮食习惯会造成食物钟紊乱呢 目前 常见的可能导致食物钟紊乱 的饮食习惯有 不吃早餐 节食 暴饮暴食等 现在很多年轻人喜欢晚睡晚起 生活毫无规律 早上都不怎么吃早餐 其实 每天吃早餐是世界卫生组织 WHO 倡导的一种促进健康的行为 但还是常常被人们忽视 中国疾病预防控制中心曾对广州 上海和北京三地区 城市居民早餐行为进行询问调查 结果发现 这三地区的居民早餐就餐率在 74 8 90 5 之间 35 岁以下的 调查对象不吃早餐的人数较多 大量研究发现 经常不吃早餐会干扰食物钟 也会给健康造成影响 台湾研究发 现 每周吃早饭次数低于一次的人 肥胖的几率更高 哈佛大学研究发现 不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高 在儿童心血管健康方面的研究发现 长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险 节食 通常在爱美的女士中比较多 但节食其实不利于减肥 它通常指在短期内会达到减轻体重的目的 而从长期来看 节食减肥会很快反弹甚至使人更胖 这个可能与食物钟紊乱有关系 节食造成饮食紊乱 很多人 就不能够很好的控制她们的食量 导致体重减轻后食量反而增加 更容易发胖 暴饮暴食 主要就是指平时吃东西没有节制 大量进食 每到节假日 亲朋好友总会聚餐 节假日里大吃 第 5 页 共 12 页 大喝是难免的 但研究发现 节假日暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担 进而可能扰乱食物钟 也会给健康 增加隐患 所以 就算是过节 我们还是最好保持平时的饮食习惯 亲朋好友聚餐时尽量多一些跟感情的交流 而不是只顾着多吃一些美食 当然 目前关于食物钟方面的研究还很有限 人们所知也很少 还需要继续深入研究 不过 坚持良好的 饮食习惯有利于维持良好的食物钟 让 人体机器 更有效的运行 对健康更是有极大的益处 1 细读第 段 回答下列问题 根据第 段内容 下列对 食物钟 表述正确的一项是 A 掌管着生物的 觉醒 与 睡眠 节奏一套复杂的调节机制 B 调节我们一日三餐吃饭习惯的器官 C 人体内主要负责进食 消化和营养摄取的时间的调节机制 D 人的大脑 胃 肝等内脏器官中可以接受信号的感受器 2 第 段中加线词 几乎 能否删去 请说明理由 3 请根据上下文 填入第 段划线出的词语正确的一项是 A 因为 所以 B 只有 才 C 虽然 也 D 如果 就 4 第 段划线句运用了 的说明方法 其作用是 5 本文围绕食物钟 介绍的内容依次是 以及导致食物钟紊乱的饮食习惯 从文中看 调好 食物钟 需要坚持的 良好的饮 食习惯 包括 7 5 分 阅读下面的文言短文 回答 1 3 题 爱莲说 第 6 页 共 12 页 周敦颐 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人盛爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清 涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同 予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 1 解释下面句中加点的词 可爱者甚蕃 濯清涟而不妖 2 翻译下面的句子 同予者何人 宜乎众矣 3 近朱者赤 近墨者黑 莲之所以 出淤泥而不染 有一个重要的条件 那就是 用第 一段的原文回答 限答三个字 8 10 分 阅读下面的古诗 完成后面问题 采桑子 欧阳修 群芳过后西湖 好 狼籍残红 飞絮濛濛 垂柳阑干尽日风 笙歌散尽游人去 始觉春空 垂下帘栊 双燕归来细雨中 注 本词作于熙宁四年 1071 年 这年六月 欧阳修以太子少师的身份辞职 回到颍州 暮春时节来到西 湖游玩 作 采桑子 十首 这是其中第四首 西湖 指颍州西湖 在今安徽阜阳西北 颖水和诸水汇流处 风景佳胜 帘栊 窗帘 1 词中 狼籍残红 飞絮濛濛 意境很美 请任选一角度简要赏析 2 这首词表现了作者怎样的胸怀与心境 第 7 页 共 12 页 三 三 写作写作 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 9 5 分 请根据 20 题中的艾青诗歌材料 从所给的两种写作形式中任选一种 按要求写一篇不少于 600 字 的文章 形式一 扩写诗歌 树 可以写成一则童话 也可以编写一个故事 还可以 形式二 自主阅读诗歌 树 根据理解完成作文 可以写自己类似的经历 也可以发表议论 还可以 要求 题目自拟 除诗歌外 文体不限 不得抄袭 套作 不得出现真实的校名 人名 10 5 分 要求 先将题目补充完整 内容要具体 有真情实感 书写工整 美观 不少于 600 字 不要出现真实的地名 校名和人名 一 孩童时 我们和父母在一起 感受到的是父母的呵护 在学校时 我们和同学 老师在一起 得到的 是友情 师生情 孤独时 我们与书籍在一起 从书海中汲取精神营养 与我们在一起的人或物不同 我们会 得到不同的收获与感受 请讲讲你和他们在一起时的故事或感受吧 以 和 在一起 为题 写一篇文章 二 每个人的内心都是一个丰富的世界 有喜悦 有愤怒 有忧伤 有快乐 身体的变化 生活的酸甜 苦辣 世界的纷繁复杂 有多少事 多少想法藏在人的心里 从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思索 请以 心事 为话题 自拟题目 写一篇文章 第 8 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 积累与
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