第6课 春秋战国的纷争_第1页
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高县罗场中学集体备课卡 课 题 第 6 课 春秋战国 的纷争 主备人张永杰教者 课 型新课课时第 周星期节数 设计理念培养学生的自学能力 构建小组合作学习和分层次教学 知识与能力 通过本课的学习 使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期 春秋 时期著名的霸主齐桓公 晋文公 楚庄王 晋楚争霸与城濮大战 了 解南方的吴越争霸 掌握战国的形成过程 名称 方位及长平之战的 影响 通过比较春秋争霸战争和战国兼并战争所体现的不同时代特征 培养学生在比较中认识历史的能力 过程与方法 借鉴电视节目 幸运 52 和 正大综艺 的作法 将涉及春秋战 国时期纷争的有关历史典故设计成问答闯关的形式 培养学生的参与 竞争 合作意识 学习 了解组织知识竞赛等活动的方法 学习目标 情感态度价值观 引导学生在了解历史人物 典故的过程中 感受 形成奋发图强 竞争向上 自强不息 沉着机智的良好精神和品质 重点 齐 晋称霸 重 难 点 难点 春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响 教 法教师讲解 学生分析讨论相结合 学 法自主阅读归纳和小组合作探究法 教学准备自学提纲和问题预设 教学过程 主要环节 集体备课个性展示 导入新课 导入新课 我国奴隶社会经历了哪几个朝代 公元前 770 年 周平王东迁洛 东周开始 它包括春秋战国两个时期 是我国奴隶社会走向瓦解 封建社会逐步形成时期 这一时期战争频繁 诸侯争霸 一 一 春秋时期诸侯争霸 公元前春秋时期诸侯争霸 公元前 770 年 公元前年 公元前 476 年 年 1 为什么会出现诸侯间的争霸斗争呢 为什么会出现诸侯间的争霸斗争呢 投影资料并 结合教材要求学生归纳 教师强调 诸侯本是周王分 封的 西周盛时周王对诸侯拥有很大的权威 礼乐征 伐自天子出 但平王东迁后 周王室衰落 诸侯根本 不听天子的命令 政令征战自诸侯出 但周王依然是 名义上的最高领袖 政治影响不容忽视 而各诸侯国 为争夺土地 人口和对其他诸侯国的支配权展开斗争 由此可见 诸侯争霸的性质应是奴隶主阶级的掠夺战 争 2 春秋五霸 春秋五霸 投影齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王 阖闾 越王勾践画像 齐桓公称霸 提问 齐桓公为什么能首先称霸 教师整理并强调 一是齐国是富庶的东方大国 有渔 盐之利 投影其地理方位 有效地利用了环境资源条 件并将之转化为经济优势 二是任用管仲为相 积极 改革内政 发展生产 改革军制 从而实现了富国强 兵 成了当时政治 经济 军事综合实力最强的诸侯 国 引入有关管仲的故事 由学生讲解 三是 尊 王攘夷 的策略 投影地图 尤其是 攘夷 抵御了 落后部族的侵扰 捍卫了华夏先进文化 使之免受摧 残 在历史上是有功绩的 孔子曾赞叹齐国的霸业说 管仲相桓公 霸诸侯 一匡天下 民到于今受其赐 微管仲 吾其被发左衽矣 齐桓公是通过什么样的 方式称霸的 公元前 7 世纪中期召集盟会确立霸主地 位 是凭借政治威势 政治意味强烈 其死后 出现 了争夺继承权的斗争 齐国削弱 晋楚争霸 晋文公为什么能成就霸业 投影 看图 说史 由学生介绍 一是其有丰富的阅历和政治经验 二是从政治 经济和军事等方面采取了富国强兵的系 列改革措施 三是战争中策略的成功运用 于公元前 7 世纪后期凭借军事胜利确立霸主地位 结合自由阅 读卡补充城濮之战 晋出动兵车 700 乘 兵力估计为 二万左右 楚出动兵车一千四五百乘 兵力估计为四 万左右 由于都用兵车 战败一方的车阵一乱 就很 难整顿 所以一天之内就分了胜负 到公元前 6 世纪 初楚庄王又成就霸业 春秋末年江南的吴国和越国也 加入了争霸战争 谁知道成语卧薪尝胆是怎么来的 对你有何启示 教师归纳 通过发愤图强 长期积蓄 越王勾践终于成了霸主 这一时期的政治就是各大国 争夺霸权的政治 是大国靠武力胁迫弱小国家承认其 领导地位的强权政治 讨论题 春秋时期的霸主有哪些共同点 有成就 宏图霸业的雄心壮志 重用人才 重视改革内政 发展生产 改革军制 增强国力 能运用正确的谋 略 取得政治上 军事上的优势 故春秋时期的霸业 政治 是在以变求强的争霸过程中实现的 各大国为 谋霸政而改革 因改革而富强 进而推动整个社会的 进步 结论 国兴靠治 兴人是兴国的关键 人兴靠 明确的追求目标和坚忍不拔的毅力 3 争霸战争的影响 争霸战争的影响 合作探究题 有人说 春秋时 代诸侯国连年争霸战争 给广大人民带来深重灾难 因而应予否定 你同意此观点吗 为什么 教师条理 不同意上述观点 虽然耗费了大量人力物力财力 给 人民带来灾难 但是客观上有利于实现区域性的局部 统一 促进各民族经济发展和民族融合 加速新旧制 度更替 过渡 春秋争霸中的五位霸主是先后相继的 战国 时期的情况怎样呢 二 战国七雄 公元前二 战国七雄 公元前 475 年 公元前年 公元前 221 年 年 1 背景 背景 由于社会生产力的发展 到战国初年不少 诸侯国内从奴隶主贵族中分化出的新兴地主阶级的代 表卿大夫逐渐取代国君掌握国政 出现三家分晋和田 氏代齐 形成了战国七雄的格局 其是同时并存的 2 过程 过程 魏齐争雄 公元前 4 世纪中期 桂陵 马陵之战 魏削弱 秦国独霸 纸上谈兵的故事听 说过没有 结合教材插图 身穿甲衣的战国骑兵和战 国兵器 讲述 提示与春秋的城濮之战进行比较 教 师强调 公元前 260 年长平之战是战国时期最大的一 次战争 也是我国古代史上一次大规模的歼灭战 秦 坑杀赵军 40 多万后 秦国无敌于天下 由这三次战争 尤其是最后一次可知这一时期的政治就是富国强兵吃 掉对方 进而统一中国的政治 3 影响 影响 为加速结束分裂实现国家统

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