李玲《吾腰千钱》学案设计

1 六年级下册六年级下册 7 单元单元 吾腰千钱吾腰千钱 六 班 姓名 学习过程及内容学习过程及内容学习建议及参考学习建议及参考 1 生字生字 1 请注音 氓 汝 溺 2 请在下列田字格上写一写这三个字 田 田 田 1 自己在书上划出词语并拼读一次 组长 组织齐读一次 有错的组长组织指导读对 2 记忆后再注音 组长组织循环改 3 写字时看清整体看清整体再写 不能写一笔看一 笔 注意姿势注意姿势哦 4 自己对照书本检查 在组长组织下循环 改 第一阶段组长评价 参与度 学习成果 2 词语 词语 1 检查注释情况 在家预习时已完成 组长检查并评价 组长检查并评价 2 预习不到位的补充 预习到位的可以默 读记忆 3 组长组织口头测试 组长组织口头测试 4 温故知新 能力检测检测 写出下列句子 中加黑加黑之字词的意思 A 永之氓咸善善游 已学已学 弈秋 通国之善善弈者也 学弈 B 已济者者 已学已学 涉江者者 刻舟求剑 置履者者 郑人买履 C 有顷有顷益怠 已济者立岸上呼且号 吾 腰千钱 已学已学 夫不以顷顷久推移不以多少进退者 此亦东海 之大乐也 井底之蛙 俄顷俄顷 复见一人 遍体沾湿 踉跄而至 活见鬼 方法 1 对照译文注释在书上 2 查找参考资料注释在书上 3 归纳旧知推出新知 链接 老师已经印出 4 6 年级学习过 的所有古文 提前让大家复习 2 D 遂遂溺死 已学 遂已学 遂不得履 郑人买履 E 何何不去之 已学已学 何何不试之以足 郑人买履 故人知君 君不知故人 何何也 杨震暮夜却 今 以子之矛 陷子之盾 何何如 矛与盾 F 已济者立岸上呼且号号 已学 号已学 号呼有鬼 活见鬼 G 水暴甚甚 已学 已学 汝愚之甚甚 蔽之甚甚 婴疾甚甚且死 恐公后之 欲速则不达 H 吾腰腰千钱 已学 提示 已学 提示 用用法相同 法相同 胁息然后带带 楚王好细腰 今日不雨雨 明日不雨雨 即有死蚌 鹬蚌相 争 I 何不去去之 已学 已学 贫人见之 挈妻子而去去之走 东施效颦 J 是以后 已学 已学 是是吾剑之所以从坠 刻舟求剑 第二阶段评价 参与度 学习成果 三 句章三 句章 1 先自由读两次 2 组长组织组员每人一句循环读 共 11 句 3 根据给出的停顿符号 读一读下列句子 汝 善游 最也 今 何后为 吾 腰 千钱 重 是以 后 何不 去之 1 自由读小提示自由读小提示 可边读边对照译文 通 过译文来辅助把古文读通顺 2 循环读时 全体组员全体组员 认真读 仔细听 有疑问和异议 可马上指出 组长 组长 组织循环读时要抓紧时间 把握节奏 一个跟一个 有疑问或异议时要果断判断 或组织讨论 明确结论 读句时组长组织读 可以自由读 轮流 3 有倾 益怠 已济者 立岸上 呼且号 4 判断以下停顿是否正确 如不正确 请 改正确 永洲之氓 咸善 游 水 暴甚 乘小船绝 湘水 其一氓 尽力 而不能 寻常 齐读古文一次 读 齐读 请多读几次 思考为什么这样断 句 做判断题时先自己做 做完组长组织讨 论确定最后答案 第三阶段评价 参与度 学习成果 4 明理 寓意 寓言 就是寓道理于故事的一种文学体裁 1 概括 吾腰千钱吾腰千钱 讲了 的一个故事 2 仿写 如果说生活就是一条河 我们就是那渡河的渡河的 人 人 如果说生活就是一条河 河中掀起的风浪 就是 如果说为千钱而使善游者溺死是令人哀叹的 那 更令人哀叹 提示 联系生活 社会实际 提示 联系生活 社会实际 打开视野 认真思考 打开视野 认真思考 3 思考 讨论后填写 吾腰千钱吾腰千钱 告诉我们一个道理 4 挑战 自选题 学了这篇课文 你一定有所体会 受到启示 请写下自己的一句 名言 中国 姓名 1 概括第一题时组长可以先组织组员轮流 说 讨论后确定 概括小方法 仅供参考 概括小方法 仅供参考 1 从文中摘抄关键字句概括 2 根据大意用自己的话概括 注意 时间 地点 人物 事件 起因 经过 结 尾 2 仿写后请交换欣赏 组长组织选出仿写 得好的一起读一读 3 第 3 题讨论后填写 4 第 4 题先自己写 写完后交流 欣赏 组长选出写得好的组织大家读一读 4 第四阶段评价 参与度 学习成果 五 拓展 运用 今语古译 假如你 穿越 到了柳宗元所在的唐朝 以 下句子你该怎样讲才能让当时的人听得懂 A 你太聪明了 B 顺德的人都擅长吃 C 你写得最快的了 为什么今天慢了呢 2 扩写 吾腰千钱 1 运用 表演说 组长组织评价 要注意 是否说得正确 可以欣赏扩写 吾腰千钱 范文后写 也可先写后欣赏 小提示 小提示 1 注意 扩写 不是 续写 2 扩写可在忠实于原文的基础上 加上适当地想象