中考语文分类训练九：修辞手法D卷

第 1 页 共 19 页 中考语文分类训练九 修辞手法中考语文分类训练九 修辞手法 D D 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 4848 题 共题 共 9696 分分 1 2 分 下列句子没有形成对偶关系的一项是 A 冬去山明水秀 春来鸟语花香 B 五湖四海皆春色 万水千山尽朝晖 C 晚风轻唱甜蜜歌 轻骑踏月不忍归 D 潮平两岸阔 风正一帆悬 2 2 分 下列解说有误的一项是 A 大量事实证明 沉溺于网络会影响青少年的身心健康 所以我们要防微杜渐 理性上网 解说 这一句 的标点符号使用不正确 B 步履轻盈 披星戴月 敬畏生命 辛勤耕耘解说 这四个短语结构各不相同 C 那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情 又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里 解说 湿雪留在文 字和心里 是这个句子的主干 D 远处的霓虹灯亮了 像一道亮丽的彩虹 像仙女飘舞的裙带 像一朵朵耀眼绚丽的云 解说 这句话有 比喻和排比的修辞方法 3 2 分 选出与例句修辞手法不同的一项 例句 竹楼外形像一只孔雀 又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间 A 拍下了一张张珍贵的图片 留下了一串串彩色的记忆 B 水天连接的远处 耸立着几处高楼和尖顶教堂 仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落 C 人夜 灯光映着碧水 明月照亮大海 泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般 真是人间奇景 D 串连缀接而成的 水都 就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝 4 2 分 对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是 第 2 页 共 19 页 A 想起它 纺车 就像想起旅伴 想起战友 心里充满着深切的怀念 运用比喻 抒发作者对延安纺车深 厚真挚的感情 B 你们是早晨初升的太阳 希望寄托在你们身上 运用拟人 抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青 年一代寄予厚望 C 奋斗 是改变现实的杠杆 是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯 运用排比 使抽象的概念和道理变 得更加严谨 D 你就是调尽五颜六色 又怎能画出祖国的面貌呢 运用夸张 意在表明多调一些颜色 祖国的面貌是可 以画出来的 5 2 分 下列句子只用了一种修辞手法的是 A 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 B 红的像火 粉的像霞 白的像雪 C 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 D 放下饱食过稻香的镰刀 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果 6 2 分 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 一联运用的修辞方法 判断正确的一项 A 比喻 对偶 夸张 B 对偶 夸张 拟人 C 夸张 拟人 借代 D 借代 比喻 对偶 7 2 分 下列句子中没有运用修辞的是 A 有几个园里有古老的藤萝 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画 B 桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁 让人们在这长廊中穿过时 胜似闲庭信步 C 吃了这样的晚餐 小针鼹长得真快 春夏时一下子大了许多 D 这种弯曲的桥身 不靠下面的桥墩支持 而靠空中的缆索悬挂 不就可以自由转弯了吗 第 3 页 共 19 页 8 2 分 下面句子没有使用修辞方法的一项是 A 而在那个阶段的人类社会 人民是什么 是无知 宗教是什么 是不宽容 B 他的武器是什么 这武器轻如和风 猛如雷电 一枝笔 C 伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会 独自一人 D 要制止人类再流血 够了 够了 暴君们 9 2 分 下列判断修辞手法完全正确的一项是 啊 黄河 你是中华民族的摇篮 我们民族的伟大精神 将要在你的哺育下 发扬滋长 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 朔气传金柝 寒光照铁衣 A 比喻 拟人 反复 对偶 B 比喻 拟人 互文 对偶 C 拟人 比喻 互文 对偶 D 比喻 拟人 排比 比喻 10 2 分 下来句子没有使用修辞手法的一项是 A 性情开朗活泼 劳动手脚勤快 这种年轻女子在昆明附近村子中多的是 B 清国留学生头顶盘着大辫子 顶得学生制帽的顶上高高耸起 形成一座富士山 C 他总结失败的教训 把失败接起来 焊上去 作为登山用的尼龙绳子和金属梯子 D 老信客在黑暗中睁着眼 迷迷乱乱地回想着一个个码头 一条条船只 一个个面影 11 2 分 对下列诗句所运用的修辞方法判断不恰当的一项是 A 嫩绿的芽儿 和青年说 发展你自己 淡白的花儿 和青年说 贡献你自己 深红的果儿 和 青年说 牺牲你自己 排比 拟人 第 4 页 共 19 页 B 骑在人民头上的 人民把他摔垮 给人民作牛马的 人民永远记住他 对比 夸张 C 海浪声声 他刚离去 他刚离去 你不见海防战士身上 他亲手给披的大衣 反复 拟人 D 我们赞美长江 你是无穷的源泉 我们依恋长江 你是母亲的情怀 拟人 比喻 12 2 分 下列关于修辞手法及其表达效果的分析 不正确的一项是 A 鼓动吧 风 咆哮吧 雷 闪耀吧 电 把一切沉睡在黑暗怀里的东西 毁灭 毁灭 毁灭呀 郭 沫若 雷电颂 运用排比和反复 突出表达了屈原呼唤 正义力量 摧毁黑暗势力的强烈愿望 B 张着两脚 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 然而圆规很不平 显出鄙夷的神色 鲁迅 故乡 第二个 圆规 比喻杨二嫂 表现了她的尖酸刻薄 表达了 我 对她的厌恶之情 C 电锯从树的踝骨咬下去 嚼碎 撒了一圈白森森的骨粉 那树仅仅在倒地时呻吟了一声 王鼎钧 那 树 运用拟人手法赋予树以人的特性 生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景 D 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 李白 行路难 运用夸 张手法 极力表现用具之美和酒菜之贵 突出表现了诗人 内心的迷茫和苦闷 13 2 分 下列修辞手法不同于其他三项的一项是 A 它们 这一圈小山 低声地说 你们放心吧 这儿准保暖和 B 一个老城 有山有水 全在蓝天下很暖和安适地睡着 只等春风来把他们唤醒 C 树尖上顶着一髻儿白花 好像日本看护妇 D 等到快日落的时候 微黄的阳光斜射在山腰上 那点儿薄雪好像忽然害了羞 微微露出点儿粉色 14 2 分 依次填入下列横线的虚词 最恰当的一项是 学生的智力 包括知识 包括独立思考 独立工作和发明创造的能力 一个学生 光有知识 没有自己动手的习惯和勇于创新的精神 不能成为实现 四化 的有用 之材 A 既 又 既然 就 B 既 也 如果 就 C 不但 而且 只要 就 第 5 页 共 19 页 D 虽然 但也 倘若 也 15 2 分 请选出下列说法中错误的一项 A 美好的事物都有强大的感染人心的力量 这句话的主干是 事物有力量 B 论语 孟子 大学 中庸 并称 四书 这句话的标点符号使用正确 C 司马光 北宋政治家 史学家 主持编纂了我国第一部纪传体通史 资治通鉴 D 一丈青大娘骂人 就像雨打芭蕉 长短句 四六体 鼓点似的骂一天 一气呵成 也不倒嗓子 这句 话运用了比喻和夸张的修辞手法 16 2 分 下列各句对比手法分析有误的一项是 A 迁客骚人的情怀与 古仁人之心 对比 B 春和景明 的美景与 淫雨霏霏 的悲凉对比 C 感极而悲 与 其喜洋洋 两种心情对比 D 先天下之忧而忧 与 后天下之乐而乐 对比 17 2 分 下列各句修辞方法与其他三句不同的一项是 A 凄风 苦雨 天昏 地暗 B 孩子们对未来的憧憬 对生命的喜悦 对死亡的恐惧 对亲人的呼唤 父母失子的哀伤和控诉 塞尔维 亚人对暴力的反抗和对自由的执著 世世代代 人 的声音 C 只有悲哀 只有记忆 只有警告 世间永远不能再有战争和屠杀了 D 一首首诗 一段段合唱 一幕幕短歌剧 在两小时之内 将半个世纪前的残酷历史呈现在我们眼前 18 2 分 对语法分析正确的一项 放眼望去金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地 若是在等几天 满山遍野将成为它的国度 油菜花 将是一片的金黄的花海 它是那么灿烂亮丽 试想 若是没有阳光 只是看着这一片花海都有仰天接受阳光的冲 动吧 它是那么繁茂 整个天空都为之倾倒 它是那么绚烂 全世界都失去了色彩 A 文中的 侵占 亮丽 都是动词 第 6 页 共 19 页 B 油菜花将是一片金黄的花海 这个句子中 金黄的 是状语 C 它是那么绚烂 全世界都失去了色彩 一句使用了夸张的修辞手法 D 文中划线句子有语病 修改方法是把 倾倒 改 喝彩 19 2 分 下面句中的修辞手法运用不恰当的一项是 A 她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花 B 南京的 金城 摩托车在广交会上赫然登场 C 阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见 D 谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢 20 2 分 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项 当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱时 当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光时 当刚钻出地面的麦 苗躲在厚厚的雪层下面安适地微笑时 我们知道冬天来了 在冬季乡村的漫漫长夜里 家人们亲切地聚集一堂 围炉而坐 有足够的时间聊天 看电视 从容地做着自己喜欢做的事 这难道不是极大的乐事吗 A 选段中把 阳光 比喻成 璀璨的钻石 形象地写出了阳光的明亮耀眼 B 选段中把 麦苗 拟人化 用它们 躲在厚厚的雪层下面安适地微笑 形象地写出了麦苗在冬雪的保护 下 安静而舒适地生长的样子 C 选段中运用 当 时 的排比句式 语气连贯地写出各种景物的变化 表明了冬天到来时的美好情状 D 这难道不是极大的乐事吗 运用了反问的修辞方法 语气强烈地写出了家人们围炉而坐 欢度冬夜 时那发自内心的快乐 21 2 分 下列各项中对修辞判断不正确的一项是 A 问君何能尔 心远地自偏 设问 B 峰峦如聚 波涛如怒 山河表里潼关路 比喻 C 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 对偶 第 7 页 共 19 页 D 落红不是无情物 化作春泥更护花 拟人 22 2 分 对下面这首小诗修辞方法作用的分析 有误的一项是 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 飞起一溜青烟 扬起十里蹄花 跑起来像山上滚下的岩石 勒住缰像耸立的一道悬崖 雪海里是破浪的飞舟 夜雾里是飞进的火把 马鬃呀抖千里冰雪 马尾呀扫万里飞沙 马镫是骑兵的战斗岗位 马鞍就是战士的家 奔腾的马蹄是不停的电键 时刻向北京报告着风云变化 祖国呀 放心吧 骑兵是祖国塞北大门的铁插 难道骑兵不恋故土 难道骑兵不想爹妈 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 第 8 页 共 19 页 A 第二小节连用比喻 写出奔马的迅猛 表现了骑兵巡逻时英武的姿态 B 第三小节前两句运用夸张 写出边疆风光的壮美 表现出骑兵坚守岗位的精神 C 第五小节前两句运用反问句 强调了骑兵也有常人的情感 表现骑兵舍家为国的伟大品格 D 诗歌首尾运用反复 摹拟出骑兵巡逻时的声响 表现了骑兵不知疲倦地守卫着祖国的边防 23 2 分 下列句子修辞方法运用不恰当的一项是 A 图书馆是书籍的宝库 那里贮藏着无数的人类智慧的结晶 B 蚂蚁身体虽小 但力量很大 一只蚂蚁可搬动一粒米 一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗 C 那翠绿的叶片 那满树的繁花 给我这小小的书房带来了一室的春光 一室的清香 一室的暖意 D 盛开的藤萝只是深深浅浅的紫 仿佛在流动 在欢笑 彼此推看挤看 好不热闹 24 2 分 下列各句中没有采用比喻的修辞方法的是 A 在茫茫太空 月亮是地球的近邻 B 土星五号 火箭像巨人一样昂首挺立着 尖端直指蓝天 高达一百多米 C 飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶 D 这一小步 对整个人类来说 是巨大的飞跃 25 2 分 选出对修辞方法判断正确的一项 千里冰封 万里雪飘 欲与天公试比高 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 A 对偶 夸张 拟人 夸张 比喻 B 对比 拟人 对偶 夸张 C 比喻 对偶 夸张 拟人 D 夸张 比喻 排比 设问 26 2 分 下列句子修辞方法运用不恰当的一项是 第 9 页 共 19 页 A 没有崇高理想 没有科学知识 没有奉献精神 就不可能成为建设祖国的栋梁之才 B 他打乒乓球的动作真灵活 像一只顽皮的小猫 在球台前上蹿下跳 C 鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀 养养精神 倾听着泉水的絮语 D 他的嗓音像铜钟一样洪亮 简直十里以外都能听见 27 2 分 下列句子没有使用修辞手法的是 A 它的歌声在那时而铅灰 时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀 B 我们从一列电车旁边经过 我觉得电车好像扎着白色的花彩 C 濒临死亡本来是沉重的 它轻得像一根羽毛 只要呼出一口气 一切就完了 D 明月松间照 清泉石上流 28 2 分 所用的修辞方法不相同的一句是 A 主人下马客在船 B 终岁不闻丝竹声 C 秦时明月汉时关 D 谈笑有鸿儒 往来无白丁 29 2 分 没有用比喻的句子是 A 那极短的发 似刚收割过的庄稼茬 高低不齐 灰白而失去了生机 B 父亲又像问自己 又像是问我 C 额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠 D 他的脸苍白得像一张纸 30 2 分 找出下列语句没有使用修辞手法的一项 A 一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下 因为这东西在云南并不难得 B 颜色深褐带绿 有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝 第 10 页 共 19 页 C 这个名字起得真好 真是像一球烧得炽红的火炭 一点都不酸 D 卖杨梅的都是苗族女孩子 戴一顶小花帽子 穿着扳尖的绣了满帮花的鞋 坐在人家阶石的一角 31 2 分 请选出下列说法正确的一项 A 戏剧按照题材划分 有现代剧 历史剧 神话剧 科幻剧 童话剧等 雷电颂 选自郭沫若的神话剧 屈原 B 苏格拉底认为 一只站在树上的鸟儿从来不担心树枝会断裂 因为鸟儿相信的不是树枝 而是自己的 翅膀 这个句子是一个单句 C 白花花的阳光烘烤下 柏油路像铺了一层碎银 晃得人睁不开眼睛 树木的叶子都打着卷 该句使用 了比喻 拟人 夸张的修辞手法 D 私塾老师没有校长和局长之类的上司 当然也没有班级评比这种事 教什么 怎么教 完全由自己做 主 句中标点符号的使用是正确的 32 2 分 下列句子运用的修辞方法判断正确的一项是 大海里 闪烁着一片鱼鳞似的银波 根 紧握在地下 叶 相触在云里 长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 太阳刚一出来 地上已经像下了火 A 拟人 对偶 排比 夸张 B 拟人 拟人 对偶 比喻 C 比喻 对偶 排比 比喻 D 比喻 拟人 对偶 夸张 33 2 分 下列说法正确的一项是 A 老师了解学生对教学有很大的作用 这个句子的主语是 老师 B 诗经 是我国最早的一部诗歌总集 也称 诗三百 是 五经 之一 诗经 的表现手法主要有 第 11 页 共 19 页 赋 比 兴 三种 C 您的报告对我们有一定的帮助 特此致谢 这个句子语言得体 D 他的嗓子像铜钟一样 十里地都能听见 这句话只运用了比喻的修辞手法 34 2 分 下面是对诗的分析理解 指出不准确的一项 A 谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 句中划线的字比喻 星星带给人的光明 B 每天 都是一首诗 每个字都是一颗星 像蜜峰在心头颤动 划线字意味着 甜美 C 谁不愿意 有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 这是一个比喻句 柔软的晚上 可理解为 望着星 空的那种感觉 是这个比喻句的喻体 D 闪闪烁烁的声音从远方飘来 闪闪烁烁 既可形容光亮的不稳定 又可形容声音不清楚 35 2 分 对下列句子所使用的修辞手法判断错误的一项是 A 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 对偶 B 光明呀 我景仰你 我景仰你 反复 C 潺潺的溪水唱着一曲欢快的歌 拟人 D 于是点上一枝烟 再继续写些为 正人君子 之流所深恶痛疾的文字 引用 36 2 分 下面与 树林一直在唱着那首愉快的歌 修辞方法相同的一项是 A 四围的山把这山谷包围得像一口井 B 这里的人们非常好客 火一般热情 C 像春蚕在咀嚼桑叶 像野马在平原上奔驰 像山泉在呜咽 像波涛在澎湃 D 天气炎热 那张乒乓球桌子也在睡觉 37 2 分 下列有关文学常识和名著阅读的表述 有错误的一项是 A 左迁至蓝关示侄孙湘 醉翁亭记 记承天寺夜游 都是 唐宋八大家 的作品 B 杨志却要辰牌起身 申时便歇 此句中的 辰牌 相当于上午七时至九时 申时 相当于下午三时 至五时 第 12 页 共 19 页 C 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了许多人物形象 其中闰土 阿长和孔乙己都是其小说集 呐喊 中 的人物 D 英国讽刺作家和政论家乔纳森 斯威夫特的小说 格列佛游记 讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流 落到小人国 大人国 飞岛以及马 慧骃 国等地的经历 38 2 分 读诗 有的人 贯穿全诗的修辞方法是 A 比喻 对比 排比 B 反复 拟人 比喻 C 比喻 反复 对比 39 2 分 下列各句没有使用修辞手法的一项是 A 大漠孤烟直 长河落日圆 B 所有的人文背景都隐退了 只剩下天地人 而人竟然如此渺小与微不足道 C 极目处 四野八荒 惟有黄色 尽是黄色 黄色 黄色 D 难道华夏民族所有的武士 都走进了始皇陵兵马俑的行列 40 2 分 对语法知识分析正确的一项 水的清澈真令人叫绝 无论多深的水 只要光线好 游鱼碎石 历历可见 水流缓慢 清清的微波 将长长 的草蔓拉成一缕缕的丝 铺在河底 挂在岸边 和着那些金鱼 青苔以及石栏的倒影 织成一条条飘带 穿亭绕 榭 冉冉不绝 当年李白来到这里 曾赞叹说 晋祠流水如碧玉 当你沿着流水去观赏亭台楼阁时 也许会这 样问 这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧 A 清澈 微波 都是名词 历历可见 是并列短语 B 无论多深的水 只要光线好 游鱼碎石 历历可见 一句是递进关系 C 划线的句子运用了引用 比喻修辞方法 D 当你沿着流水去观赏亭台楼阁时 也许会这样问 这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧 一句中冒 号后面应加上双引号 41 2 分 下列句子没有运用修辞手法的一句是 第 13 页 共 19 页 A 故渔者歌曰 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 B 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 C 自富阳至桐庐一百许里 奇山异水 天下独绝 D 急湍甚箭 猛浪若奔 42 2 分 下列表述不正确的一项是 A 不忘初心 热爱生命 敬畏自然 难忘今宵 四个短语都是动宾短语 B 哎呀 美极了 真是美极了 中 哎呀 二字是叹词 表示对美的感叹 C 问君何能尔 心远地自偏 运用设问的修辞手法 强调在 人境 中独享安闲是源于心志淡远 D 峰峦如聚 波涛如怒 山河表里潼关路 运用比喻的修辞手法 形象地写出了潼关地势的险要 43 2 分 下列各项判断与分析正确的一项是 A 他酒没沾唇 心早就热了 和 家书抵万金 都运用了夸张手法 B 他从不和别人吵一句嘴 的主干是 他吵嘴 C 百十个腰鼓发出的沉重的响声碰撞在山崖上 这个句子的主语是 腰鼓 D 半烟半雨江桥畔 映杏映桃山路中 会得离人无限意 千丝万絮惹春风 从体裁上看 可能是魏晋诗 人的诗句 44 2 分 下列句子没有使用比喻修辞的一项是 A 那极短的发 似刚收割过的庄稼茬 高低不齐 灰白而失去了生机 B 父亲的两手没处放似的 抄着不是 贴在胯骨上也不是 C 父亲 觉得这脚轻飘飘的没着落 踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的 D 等父亲从厨房出来 他那张古铜色的脸很像一块青石板 45 2 分 对下面句子的赏析有误的一项是 A 我好像始终没出现一个活蚂蚁比一个死了的更具有细微理性 作者一开始就以这种极端的口吻给蚂蚁 判了刑 为了让自己的论断显得 严谨 他使用了铺垫法 承认蚂蚁是辛劳的 声明他指的是普通的蚂蚁 排除 第 14 页 共 19 页 了特别神奇的瑞士蚂蚁和非洲蚂蚁 然后对蚂蚁予以当头痛击 它那份愚蠢劲儿却是我瞧不入眼的 揭示出蚂 蚁的任何努力都是毫无意义的非理性的愚蠢行为 B 它捕获到一件东西 拖着它那毫无价值的捕获物攀到了顶颠 它做这样聪明的事 又朝一个新 的方向走去 作者这里运用了一系列动词对它笔下的第一只蚂蚁进行了精心刻画 蚂蚁在搬运过程中遇到障碍不 绕过去 而是倒退着往上 拽 在攀登过程中 扯 拉 掀 爬 有如我 又朝一个新的方向走去 作者用了这么多动词来形容蚂蚁反复 顽强但却十分愚蠢的折腾 但是作者仍不过瘾 又用了一个总结性比喻 以辛劳和徒劳之间显而易见的荒谬 突出蚂蚁的吃苦耐劳 C 小蚂蚁 觉察到我在观察 随便任何其他笨蚂蚁谁爱要的给收了去 它在二十分钟内所从事的劳 动 只是为了要让自己当着人们露一手儿 作者再次运用一系列动词刻画他笔下的第二只蚂蚁 费劲力气把蜘 蛛 举 到空中 叼 着走 一路上 拉 搡 拖 跳 最后却随意把猎物 丢 在路当中 与第一次的描 写有许多重复之处 并且再次运用了一个通俗的比喻 从而再一次强化了读者对蚂蚁辛劳和徒劳并存的荒谬行为 的认识 蚂蚁的愚蠢在读者脑中根深蒂固 D 这时候它拭去脑门子上的汗 最后它停下来休息 它们揪住蚱蜢腿相反的两头 其重量足以让它 们进行一番娱乐 在这两处 作者运用了拟人化的白描手法 表现了蚂蚁的自我折腾 即使合作 商量讨论 也 无济于事 还把自己给弄伤了 把蚂蚁描绘地如同西方戏剧舞台上的某些喜剧角色 十分笨拙 又十分天真 傻 死心眼 一错再错 死不悔改 在字里行间充满了对这类傻里傻气角色的调侃 46 2 分 选出对下列句子运用修辞手法判断正确的一项 A 秋冬之际 树上的叶子落光 抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝 宛如一个个黑色蘑菇 拟人 B 丝瓜似乎心中有数 无言静观 它怡然泰然悠然坦然 仿佛含笑面对秋阳 拟人 C 新荷初露田田叶 垂柳始曳丝丝烟 比喻 D 我仿佛能看到富士山的雪峰 听到恒河里的涛声 闻到牛津的花香 夸张 47 2 分 对下面文段中有关修辞方法作用的分析 有误的一项是 人为什么要读书呢 书 可以唤醒沉睡的心灵 可以引领迷惘的灵魂 一本好书 就是一个崭新的世界 读 艾青的诗歌 我坚定了不断前行的信念 读史铁生的散文 我鼓起了直面人生的勇气 读托尔斯泰的小说 我充 满了对精神家园的憧憬 读书 就像用麦管吮吸甘露 让人欣喜 让人着迷 还有什么比读书更能产生令人陶 醉的内心体验呢 第 15 页 共 1