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文档简介

课 题 解决问题 教学目标 A 创设情境 会在生活中使用乘法 B 会用乘法解决实际问题 培养解题能力 C 对比学习 掌握解决问题的不同方法 教学重点 区别用乘法和加法解决的实际问题中的数量关系 教学难点 学会用不同的方法解决问题 教具学具 课件 教师活动 学生活动 教学板块一 实现教学目标 A 类 设境征问 创设情境 引出问题 1 看 老师和孩子们一起正在打扫教室呢 你们打扫过教室吗 在光明小学的教室里 座位是这样安排的 看 出示课件 2 学习新知 掌握方法 动手操作 教师巡视各组画法 自学悟道 3 学生代表展示自己的画法 并说说自己对题意的理解 两题 各有什么不同的地方 4 教师演示 扩宽孩子解题及操作方法 掌握一题的多解 1 有四排桌子 每排 5 张 一共有多少张 2 有两排桌子 一排 5 张 另一排 4 张 一共有多少张 教学板块二 实现教学目标 B C 类 20min 聚智求解 巩固应用 解决问题 1 基本问题 出示课件 刘奶奶家养了两种不同的鸡 一种有 3 只 另一种有 6 只 还养了 3 种不同的鸭子 每种有 6 只 1 刘奶奶家养了多少只鸡 2 刘奶奶家养了多少只鸭子 2 变化问题 出示课件 3 位杂技演员表演 顶碗 每个人都要顶 6 个碗 1 3 人一共要顶多少个碗 2 现在她们各顶了 4 个碗 一个人还要顶几个碗 3 3 人一共还要顶几个碗 分享验证 形学成问 本课小结 乘法是求几个相同加数和的运算 当发现几个加数相同时 我 们可以用乘法来解决 加法是求几个数和的运算 求几个数和在一起一共是多少 可 以用加法 师 通过本节课的学习 想想我们以后该怎么解决问题 学习板块一 实现教学目标 A 类 1 各抒已见 举手发言 师生互动 说一说 自己的理解 2 动手画一画座位的安排顺序 小组合作 3 学生推荐学生发言 4 列出解题过程 对比方法 完善步骤 1 5 4 20 张 2 5 4 9 张 学习板块二 实现教学目标 B C 类 巩固应用 加深乘法算式的理解 1 小组内互相说一说 小组 PK 展示 2 自主完成 展示课堂 说说本节课你都学到了什么 学生各抒己见 自由发言 板书设计
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