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文档简介

总复习 生字表二 教学设计 竹山县上庸镇九年一贯制学校 张欣 教学目标 1 能准确的认读 150 个生字 2 能熟练的给 150 个生字注音 组词 3 能用 归类识字法 掌握 150 个生字的字形 4 能正确 灵活运用这些字 课前准备 教学课件 课堂小练习 教学课时 一课时 教学过程 一 导入 1 猜成语游戏 2 明确目标 二 进入复习 1 认读 问题导学 生字表二中的每个字你都能准确认读吗 互动探究 小组内以开火车的形式自读生字表 读错的地 方打个点 纠正后多读两遍 交流展示 ppt 出示不带拼音的生字表 指名 分部分认读 生字 其他同学认真倾听 同学有不会的帮帮忙 2 注音 组词 问题导学 能给这 150 个正字注音 组词吗 互动探究 小组内互查注音 组词情况 交流展示 随机抽查小组的成员的完成情况 展示台展示 ppt 出示带拼音的生字表 每个小组合作展示一 部分的拼读 组词 其他在同学在听读的同时 查看自己 的注音是否正确 3 识记生字 问题导学 你能想办法给这些生字分类 记住它们吗 互动探究 每个小组选择一种分类方法识记生字 提示 根据拼音可以分 类 根据形声字可以分 类 根据结构可以分 类 交流展示 随机抽一两个小组说说识记方法 达标检测 字词闯关游戏 ppt 出示 学生自由抢答 第一关 根据词语说出多音字的读音 第二关 选择正确的读音 第三关 写出同音字 第四关 找出错别字 第五关 按要求写词语 第六关 看拼音写词语 发放练习卡 谁先做起 就在展 示台展示 三 课堂小结 1
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