职业生涯规划针灸推拿专业

1 针灸推拿学院大学生学业生涯设计 2 个人简历 姓 名 性 别 出生年月 政治面貌 团员 籍 贯 邮 编 就读院校 联系方式 专 业 针灸推拿专业 在自己心目中的最理想职业 按顺序 1 医生 2 企业职员 3 导游 自我剖析 我的优势及使用 在性格方面 我是一个热情 活泼的女孩 正直而不呆板 在 自己人际交往的圈子中 我努力用真诚对待每一个人 因为我相信 爱出者爱返 福往者福来 我乐于交友 希望能在朋友身上学到自 己所没有的优点 我喜欢听歌 唱歌等文艺活动 所以我应该多参加一些文艺比 赛活动 一方面 淘汰制的比赛能提高自己的承受失败的能力 另 一方面 多参加这样的文艺活动能锻炼自己的胆量 随机应变的处 事能力 更让自己增添一份幽默色彩 我的弱势及弥补 缺乏很强的自制力 热度有余 耐心不足 做事虎头蛇尾 社 会实践能力欠缺 组织能力尚有待提高 太过于理性化 缺乏挑战 冒险精神 处事相对保守 情绪易受他人影响 有时比较固执 就自己对职业能力方面的看法 从某方面来说我的感性能力远 远超过理性能力 逻辑思维能力较好 语言表达能力处于中等水平 3 但学习能力一般 如果时间投入度还可以的话 相信会有不错的成 果 我的机会及利用 首先 我进入了一所高等大学 选择了一门较好的专业 这是 我抓住的一个好机会 我应该努力学好专业知识 修建一个全面的 知识网络 并且从基础开始 不断完善 其次 我遇到了一群活泼开朗 努力奋斗的朋友 他们积极向 上的热情感染着我 他们也诚心的邀请着我一起加入这向未来的准 备工作中 我也会尽自己最大的努力去学习 准备 我面临的威胁及应对 我比较懒惰 不善于请教老师 同学 这样虽然有着独立思考 的过程 但工作效率不高 而善于问问题是提高解决问题效率的最 简捷的方法 我会结交一群积极向上的朋友 互相共勉 共同努力 自我发展规划 总目标 2016 年毕业时顺利拿到毕业证及学士学位证 取得与专业相关 的部分证书 努力考上研究生 并且充分锻炼自己的实践能力 发 展一个成熟的人际关系网 尽可能的改变自身的缺点和不足 为今 后的学习和就业奠定一个坚实的基础 具体目标 第一学年 2011 2012 尽快适应大学生活 了解基本的专业知识 加强社交活动 锻 炼交际能力 学会 Word Excel PPT 的简单操作 基本技巧 养成 一种正确理财 勤俭的生活态度 从大一起就为考英语四 六级打 下坚实的基础 4 第二学年 2012 2013 熟悉掌握针灸推拿专业的知识 努力拓宽知识面 培养良好的 沟通能力 用知识充实自己 通过大学英语四级考试 计算机应用 二级考试 多参加有益的社会实践 如义诊 义工活动 也可尝试 到与自己专业相关的单位兼职 多体验不同层次的生活 培养自己 的吃苦精神和社会责任感 第三学年 2013 2014 努力学好专业技能知识 并对针灸 推拿有一定的临床操作能 力 拓展能力 培养自己在针灸推拿学上的创新能力 不断提高自 己的工作能力 交际能力 动手能力和环境适应能力 锻炼自己独 立解决问题的能力 假期尽量兼职 为大四的实习做好准备 第四学年 2014 2015 在实习中加强实践 将课本知识与临床表现有机结合 通过一 年的实习 积累经验 能正确判断病因并有一定的治疗能力 做好 考研复习准备 注意研究生考试资讯 第五学年 2015 2016 针对实习过程中的问题 完善自己的知识网 努力复习 决定 考研学校 并考上研究生 实施策略与方法 第一学年 主动参加学校活动 增强交流技巧 培养自己的学习兴趣 并 且充分利用图书馆等学习资源 打下宽泛而坚实的知识基础 切实 做好课前课后的预习复习工作 周五 六日适当地做训练 抓好英 语 每个星期要有固定的时间来背单词 朗读课文 练习听力 写 练笔 争取锻炼机会大的 学到东西多的社团工作来做 提高办事 能力 耐挫性 以及增广人脉 5 第二学年 继续坚持大一上晚自习的习惯 熟读英语课文 坚持背单词 以望通过英语四级考试 参加计算机补习班 通过计算机二级考试 在这一年里 既要稳抓基础 又要做好由基础课向专业课过渡的准 备 并要把一些重要的高年级课程逐一浏览 以便向大三平稳过渡 第三学年 把心静下来 专心学习 拿出高三学习的劲头 所有的专业技能 知识几乎都是在这一年中学习的 所以这一年是最关键也是最重要 的一年 在这一年中学业最忙 努力学好专业技能知识 提高动手 能力是我这一年的主要任务 因为这一年直接关系到我今后能否胜 任这方面的工作 第四学年 在实习过程中多听 多看 多总结 多记各种病案及病例特征 遇到不会的虚心请教住院医生和老师 记住病人是最好的老师 在 自己身上多试验 将理论与实践相结合 多和医生交流 累积经验 第五学年 充分利用每天的时间 将学习与考研复习分配好 奋力拼搏一 年 考上研究生 争取能够学习更深的知识 一个好的规划只是起点 今后的落实想必是困难重