一2、放大镜下的昆虫世界_第1页
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文档简介

1 平平 果果 二二 小小 备备 课课 卡卡 本教案备课教师 凌纪倩 20 1 4 年 3 月 4 日 第 3 周 本教案审批领导 组长 李伟勇 执教教师凌纪倩科目科学班级六 3 星期二 下午第 1 节 授课内容一 2 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 教学目标 1 使用工具能够观察 到许多用肉眼观察不到的细 节 2 使用放大镜观察身 体结构的细部和活动 教学 重点 难点 教学重点 能通过放大镜观察到更多关 于昆虫的细节 教学难点 用图或文字记录放大镜下的 昆虫肢体及生活习性 教学过程 一 奇特的身体构造 1 科学家故事导入 师 在地球上有一个庞大的昆虫家族 它们种类数量繁多 每一种都有着特殊的身体 构造与特有的生活习性 由于它们个头太小 常常被我们忽略 但有一些执着的研究者 他们常与这些小家伙为伍并以观察它们的生活为乐 比如法国著名的昆虫学家法布尔 他 用整整一生的时间在田野里对昆虫进行观察 发现了许多昆虫的趣事 写出了著名的 昆 虫记 现代的研究者运用更为先进的摄影设备对昆虫世界进行拍摄 让我们来看看摄像机 镜头下的奇妙的昆虫世界吧 师播放有关昆虫形态构造和生活习性的多媒体课件 2 用肉眼观察昆虫肢体 1 师 昆虫世界如此奇妙 看看我们能发现些什么 把你们的发现用图或文字记录在 科学记录本上 2 分组观察 提供给学生各种昆虫的标本或昆虫肢体的标本 3 用放大镜观察昆虫肢体 1 师 这些家伙比较小 让我们用上放大镜 看看会有什么新的发现 同样把你的发 现用图或文字记录在科学记录本上 2 交流观察发现 学生通过实物投影仪展示自己的观察记录 交流自己组的观察发现 2 通过观察发现 辅之以学生的相关课外知识 丰富学生对昆虫世界的了解 激发学生研究 昆虫世界的兴趣 教师事先也可以准备一些关于昆虫资料 在学生交流时用以补充 二 昆虫的生活习性 1 阅读第 6 页观察实例 蚜虫和它的天敌 草蛉 2 课外观察实践 选择一种昆虫作为你们的观察对象 看看它们是如何吃食 活动 筑巢 把你们的发现记录下来 可供观察的昆虫 供参考 苍蝇 蚊子 蝴蝶 蚂蚁 蟑螂 蚱蜢 蚜虫 瓢虫 蜜蜂 板 书 设 计 2 放大镜下的昆虫世界 奇特的身体构造 复眼 由小眼组成 触角 形状结构各异 足 密布细毛 有钩爪 实践活动 借助放大镜观察昆虫的生活 课堂练习 1 用肉眼观察昆虫肢体 2 用放大镜观察昆虫肢体 课堂
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