语文人教版五年级上册鞋匠的儿子

鞋匠的儿子 教学设计 课前讲解 关于林肯的介绍 美国如何选总统 参议院议员们的背景等等 1 同学们 今天我们一起来学习课文 鞋匠的儿子 齐读课题两遍 2 首先 我们来看一张图片 出示图片 你们知道他是谁吗 林肯 那你们知道他的一 些事迹吗 学生回答 看来同学们已经对课文有了一定的预习 那我们一起来看看对于 林肯的介绍 他是美国的第 16 任总统 100 多年来 是美国人民心中最敬佩的总统之一 3 同学们 看了林肯的介绍 你们觉得林肯在你眼中是个怎么样的人 学生回答 伟大 优秀 有作为 4 对啊 这么伟大的人物 在他当选美国总统的那一刻 整个参议院的议员们都感到尴 尬 出示课件 这里有一个词语最能概括出参议院里议员们的心态 是什么 学生回 答 尴尬 尴尬是什么意思 学生回答 说得很好 那我们一起来看看尴尬的意思 出示尴尬的解释 板书 尴尬 5 既然我们知道了尴尬的意思 那你们有尴尬的事吗 学生说说 6 同学们说得很不错 那当林肯当选总统的那一刻 为什么议员们会感到尴尬呢 接下来 自由朗读一 二自然段 找出议员们尴尬的原因 对重点的字词可以圈一圈 学生会找出 鞋匠 卑微 名门望族等词语 那你知道什么叫名门望族 卑微吗 学生先来说说 出示名门望族 卑微的解释 7 站在台上的新任总统林肯与下面的议员们身份悬殊 所以议员们会心理不平衡 那他们 会怎么做呢 拿起书本 我们一起来读一读第 3 5 自然段 找出他们是怎么羞辱林肯的 齐读 3 5 自然段 学生会找出那个傲慢的议员说的话 这句话中哪个词语一眼就看出 了那个议员的态度 学生回答 傲慢 那傲慢是什么意思 怎么样的表情是傲慢的 学生说说 出示傲慢的解释 那现在你们能读出傲慢的语气吗 学生试着读一读 教师范读 再齐读这一句话 板书 傲慢 8 同学们 从刚才傲慢的话中 你听出了什么 议员心里是怎么想的 学生会说 不服气 看不起林肯等等 9 此时此刻 其他议员是怎么表现的 课文中找一找 学生回答 大笑起来 开怀不已 10 整个参议院的议员们都在大笑 都对林肯有种嘲笑 藐视 此时此刻林肯的感觉是怎 样呢 学生回答 尴尬 那么林肯的心里会怎么想呢 假如你就是林肯 你设想一下面 对当时的场景 心里会想些什么 学生说说 同学们的想法很多 那面对全场大笑的参 议院 你该怎么说呢 学生说说 11 不同的人面对这样的情况会有不同的表现 下面我们来找找林肯是怎么说的 怎么做 的 接下来默读课文第 5 7 自然段 找出林肯说的话 并用笔划一划 学生找出林肯说的话并读出来 12 对啊 林肯说的话不多 也没有多少华丽的词语 可就是这些话却让那些原来开怀不 已 准备羞辱林肯的议员们渐渐静默 最终化作了对林肯赞叹的掌声 我们一起再来读一 读这三句话 找一找你最喜欢的话语 并用笔做点标记 说说自己喜欢的理由 学生说 学生会说出对父亲的尊重 热爱 怀念 虽然在别人眼中地位卑微的父亲 却在林 肯的眼中是如此的引以为豪 也会说林肯在语言上天赋 意思层层递进 语气越来越重 也会说出林肯身上所表现出来的那份真诚 自信 大度 宽容 平等待人 他的高尚品德 最终赢得了美国人民的欢迎 取得了伟大的成就 板书 静默 13 说完这些话 林肯流下了眼泪 林肯用自己的真诚 真情流露 感动那些想要羞辱他 的议员们 改变了议员们的看法 整个参议院响起了热烈的赞叹的掌声 板书 赞叹 14 同学们想一想 现在的议员们心里会怎么想 学生说 林肯的心胸真宽广 他真是 一位了不起的总统 他一定会带领美国人民变得更加强大 15 林肯用他那真诚 自信 大度 以及独特的语言天赋 从一个卑微的鞋匠的儿子当上 了美国的总统 在林肯的一生中仅仅遇到过这么一次嘲笑吗 在不断的嘲笑 羞辱中 林 肯用智慧 大度以及真诚待人的心都化成了一次次赞叹的掌声 所以我们的作者林清玄才 有了课文最后一句话的感悟 让我们一起来读读最后一句话 出示最后一句话 16 生活中 我们也会碰到各种尴尬 嘲笑 学了这篇课文后 你受到了怎样的启发 拿 起笔写在书本最后 来说一说 17