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文档简介

大学生暑期家教实践报告总结大学生暑期家教实践报告总结 实践对象 xxxx 中学初中部二年级学生 该学 生成绩较差 实践目的 主要是辅导其完成暑期作业中的英语部 分 并借此对该生二年级所学英语作复习 巩固 提高 使其 对即将学习的三年级的知识作初步了解 为三年级的学习打下一 个良好的铺垫 实践时间 XX年 7 月 12 日至 XX 年 7 月 25 日 实践过程 在整个过程的起初的两三天里 我并未贸然进行 实质性的教学活动 我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试 卷 又向其家长了解了一些情况 我对该生的基本情况有了初 步掌握 该生基础较差 单词 句型 语法 这些最基本的方面都 比较薄弱 在此 并没有一一列举每天的过程及感受 只是列举了比较有特 点的几天 如下 XX年 7 月 12 日 第一天 第一次去给那小男孩上课的情形 依旧历历在目 我破例地早早起了床 虽离上课还有一个小时 可我早已整装待发 前一晚 我甚至兴奋得失眠 一路上我的 心砰砰直跳 是紧张还是兴奋 我自己都分不清了 只记得心 里不住的对自己说 第一份工作 好好干 加油 全力的 投入 两个小时的时间 讲解完成了 5 页的内容 另外有补充 很多的句型跟单词 感觉相当有成就感 但是现在想想 只是 自己很单纯的在讲 没有注意到之间的互动 有点在演独角戏的 感觉 大概还是经验不足吧 XX年 7 月 15 日 后面的题目中陆续的有出现前面讲解及补 充过的内容 但是小孩子却一问三不知 很茫然的样子 然后 领他翻前面对应的题目 旁边赫然有我标的注释 问他为什么 他解释说看不懂我写的东西 有点泄气了 XX年 7 月 16 日 经过反复的思考 既然我写的东西看不懂 我就试着引导他自己添加重要的语言点 吸取教训 主动的询 问他有什么地方不懂 有什么意见 他提出我讲解的太快 跟 不上我的进度 虽然有些不太开心被人指出不足 但还是比较虚 心的反思了下 我试着的放慢速度 并嘱咐他要常常翻翻看看 XX年 7 月 18 日 这两天在补充讲解到重要句型的时候 尝 试着互动交流 教他例句 试着引导他自己翻译句子 并且自 己编些例句 借此 希望他能够逐渐培养起学习英语的自信 同时中间有穿插些名人事例啊 有趣的传说 字谜游戏等 让 他感到其实英语很有趣 试着培养他对英语学习的兴趣 XX年 7 月 22 日 试着提问前面的内容 结果仍然不太清楚 有些急了 但是想到为人师嘛 于是我耐住性子 跟他一起翻 注释 一起记忆 同时提醒些技巧之类 每天划出些重要的句 法 单词交代他背诵 并且第二天的时候讲解部分中穿插着提 问 XX年 7 月 25 日 这几天通过提问发现他掌握的还好
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