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小学三年级上册期末检测卷卷一、拼音和字。 20分(4+4+8+4) 1、把下面的字和读音连起来。 y y y yu h t f s 液 遗 阅 渔 突 忽 苏 肤 2、给带点字选择正确的读音.打上“”。张丽拿起扇( shn shn )子.对着妈妈扇( shn shn )啊扇啊.扇乱了妈妈的长发( f f ).看着这么懂事的小女儿.妈妈发( f f )出甜美的微笑。 3、看拼音写字、词。 b b y y l l传( ) ( )萝 宽( ) 教( ) ( )史 鼓( ) bi nng xn shng jin dn wi w t ti( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4、填空。(1)“确”字的音序是(第一个大写字母) .读音是 .组两个词: 、 。(2)“设”字的部首是 .第四笔是 .组两个词: 、 。二、词语部分。26分(5+8+5+4+4)1、比一比.再组成词。 适( ) 验( ) 郊( ) 准( ) 状( ) 括( ) 险( ) 胶( ) 推( ) 壮( ) 2、用线连一连。精美的 掌声 千里之行 金无足赤热烈的 图案 百尺竿头 始于足下茂密的 笑容 耳听为虚 更进一步甜蜜的 树林 人无完人 眼见为实 3、把下面的词语补充完整.并用“”线画出一对反义词。 不( )思索 兴高( )烈 相( )并论 成群( )队 千( )万唤 里应( )合 如愿以( ) 垂头( )气 4、找出一个不同类的词语.画上“”线。(1) 夜来香 烟草花 牵牛花 昙花 雪花 睡莲(2) 希望 愿望 渴望 张望 期望 盼望 5、在下面的括号里填上恰当的动词。 见到在天空中( )着的风筝.妹妹快活地( )着.奶奶甜甜地( )着。树上的小鸟好奇地( )着风筝.好像在说:“这东西也会飞?”三、句子部分。15分(4+7+4) 1、把句子补充完整。 (1)星期天.我和小丽同学经常 (2)他跑得真快.像 2、先把句子补充完整.再照样子用线连一连。聪明在于学习. 。 杜 甫 .只要肯登攀。 列 宁 .清泉石上流。 毛泽东江碧鸟逾白. 。 王 维 3、修改下面的病句。(1)赵州桥因为坚固.所以美观。(2)汽车在辽阔的公路上奔驰。四、课内阅读。18分(3+3+4)+(2+2+4) 1、根据课文内容填空。 (1)九月九日忆山东兄弟是唐代著名诗人 写的.诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的句子是:“ . 。”(2)植物开花的时间.与 、 、 有着密切的关系。(3)是 上的一群岛屿.是我国的 。那里 . .是个可爱的地方。 2、读课文片段.按要求作答。有一天.我起得很早去钓鱼.发现草地并不是金色的.而是绿色的。中午回家的时候.我看见草地是金色的。傍晚的时候.草地又变绿了。这是为什么呢?我来草地上.仔细观察.发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来.蒲公英的花就像我们的手掌.可以张开、合上。花朵张开时.它是金色的.草地也是金色的;花朵合拢时.金色的花瓣被包住了.草地就变成绿色的了。 (1)用“”线把上面一段话分为两层。(2)用“ ”线画出文中的一个比喻句。(3)读了短文.我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切的关系:当清晨和傍晚的时候.蒲公英的花瓣 .所以草地是 色的;当中午的时候.蒲公英的花朵 .它是金色的.所以草地是 色的。五、课外训练。读下面短文.按要求作答。11分(2+2+3+4)会变色的花很多。例如.喇叭花初开的时候是红色的.开放的时候就变成紫色的了。杏花含苞的时候是红色的.开放以后逐渐变淡.最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙蓉。它的花初开时是白色的.第二天变成浅红色.后来变成深红色.到花落的时候又变成紫色的了。1、上面的短文是围绕一句话来写的.把这句话用“”线画出来。2、下面带点字应读哪个音.在括号里打“”。 几乎:j( ) j( ) 最有趣的要数木芙蓉:sh( ) sh( )3、短文写了 、 和 这三种花的颜色会变化。4、说说木芙蓉花开到花落时颜色的变
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