吉春亚：用笔写出眼中的精彩

用笔写出眼中的精彩用笔写出眼中的精彩 掌声的魔力 教学设计 学习目标学习目标 1 能仔细观察游戏的过程 清楚地表达出来 把游戏中体会掌声的魔力写清楚明白 2 感悟在生活中掌声的重要性 要多送给别人掌声 学习重点与难点 学习重点与难点 仔细观察游戏的过程 并清晰地表达出来 从中体会到掌声的魔力 学习过程 学习过程 一 读题 说说想法一 读题 说说想法 板书 掌声的魔力 同学们 你们看 老师在黑板上写了几个字 我们一起读一读 学生齐读课题 读了课题 你们想到了什么 二 说明 游戏规则二 说明 游戏规则 师 我们来做一个游戏证明掌声的魔力有多大 我手上有一颗美丽的 红心 我要 把它藏在教室的某一个角落 请我们在座的某一位找 红心 的同学事先走出教室 然后 我们大家用红心引领他找目标 如果 离红心越远 掌声就越轻 离红心越近 掌声就越 响亮 一直到帮助他找到 红心 为止 谁愿意做找红心的人 不过 要请刚才听讲最认真 能把老师刚才说的话讲得最清楚 明白的人可以担当这个重任 学生再练习说游戏规则 三 观察 游戏过程三 观察 游戏过程 1 1 快乐游戏 细致观察 快乐游戏 细致观察 师 把 红心 藏在一个不易被学生发现的一个角落里 请同学们注意找红心的同 学在找的过程中的动作 神态 还要关注掌声是怎么帮助他找目标的 2 2 回顾过程 指导说话 回顾过程 指导说话 师 同学们都仔细观察了同学找红心的过程 体会了掌声是如何帮助他的 板书 找红心 找红心 掌声 轻走 轻 几乎听不见 翻 侧身 探 响 抓耳挠鳃 垂头丧气 又轻 精神抖擞 热烈 3 3 学生说话 体会魔力学生说话 体会魔力 师 如果掌声是一位有魔力的仙女在跟我们说话 她会在我们做游戏的过程中告诉我 们什么呢 板书 魔力 如 张勤在芳芳的书桌上翻动着 打开一本本书 随意翻页 没有发现什么 红心 她侧身向前方探了探身子 这是掌声忽然响了起来 似乎对张勤说 红心 在我这儿 如 怎么也找不到目标 张勤急得热汗直流 就像热锅上的蚂蚁团团转 她东张西 望 探头探脑 有点手足无措了 无意间 张勤走到了刘然同学的位置上了 掌声立刻响 亮起来 好像在说 加油 加油 希望就在眼前 根据学生交流的情况板书 指南针 幸运神 希望之星 欢乐之源 课件出示 在热烈 欢快的游戏当中 我们感受到了掌声的魔力 是啊 当我们迷失方向的时候 掌声是指南之针 引导我们 向正确的方向前进 当我们丧失信心几乎要放弃追求的时候 掌声又是希望之星 激励我们努力向前 当我们收获成功的时候 掌声更是幸运之神 祝 贺我们与大家一起分享快乐 4 4 联系生活 感悟掌声 联系生活 感悟掌声 1 学生联系生活说一说掌声的魔力 2 教师帮助梳理语言 课件出示 掌声是肯定 是赞美 是喝彩 是敬佩 掌声是尊重 是鼓励 是安慰 是温 暖 掌声是前进的信心 掌声是奋斗的动力 掌声是创造的活力 让我们 学会鼓掌吧 给自己 也给身边的每一个人 四 构思 选材习作四 构思 选材习作 师 经历这么一个游戏的过程 如何选材为自己的表达服务呢 先想习作的题目 是什么 再说分哪几部分来写 游戏前 游戏规则 找红心 掌声 轻走 轻 游戏中 翻 侧身 探 响 指南针 抓耳挠鳃 垂头丧气 又轻 希望星 精神抖擞 热烈 幸运神 游戏后 掌声 是 是 是 附学生习作 掌声的魔力 北京 盛天钰 掌声的魔力 我心里有一个大大的问号 掌声怎么会有魔力呢 魔法在这个世界上根 本不存在呀 老师笑着说 今天 我们就用游戏来证明掌声的魔力 游戏规则是这样的 首先要 有一个人在门外等待 我把红心藏在某个地方 让找的人根据掌声的强弱来判断 红心 的位置 声音亮就说明你离红心近 声音小就说明你离红心的位置远 听完老师说的 规则后 于是我自告奋勇 第一个来找 红心 我走出屋外 心里想 我经常看名侦探柯南 这丁点事小菜一碟 正当我得意的时候 老师说已经把红心藏好了 我怀着兴奋地心情 蹦蹦跳跳地进屋里 随后 轻轻地走到大 家面前 感觉掌声极其微弱 心理犯着嘀咕 不对 这儿没有 红心 于是往讲台走去 哎 掌声响起来了 我确定这里肯定有 红心 于是开始找起来 我左翻翻 右翻翻 上翻翻 下翻翻 把桌子上的东西翻了个遍 还是不见 红心 的踪影 这到底是怎么回 事呢 掌声依旧没有变化 说明目标离我很近啊 这时 我似乎感觉那清脆的掌声正鼓舞 着我不要停滞不前 我就在桌子的四周寻找 先往地下找 可是一张小小的红心纸片怎么会在地上呢 我 回头望着大家 想从大家表情和目光中得到一点线索 但是每个人都微微一笑 让我丈二 和尚摸不着头脑 唉 柯南呀 柯南 你快来帮帮我吧 我又把目光指向讲桌 突然 我 被一摞书中一本书的缝隙所吸引 谜底会不会在这里 我急忙翻了一下 发现红心果然在 这里 心里就像落下了一块石头般地轻松 在我高兴时 大家都鼓掌来祝贺 和我一起分 享快乐 下一个由王晨来找 老师把红心藏到了她的笔记本包里 王晨进来后 先翻开老师的 外衣 发现没有 又翻开老师的衣兜 也没有 她的目光开始注意那个笔记本包 把三个 兜都翻了一下 最终找到了红心 突然又响起雷鸣般的掌声 在热烈 欢快的游戏当中 我们感受到了掌声的魔力 是啊 当我们迷失方向的时候 掌声是指南之针 引导我们 向正确的方向前进 当我们丧失信