学习方法演讲稿200字

1 / 28学习方法演讲稿 200 字学习方法演讲稿老师们、同学们：大家好！很荣幸我能在这里与大家分享我的学习经验。我认为要想取得一个理想的成绩，就必须要有一个好的学习方法。学习方法因人而异，但是，好的学习方法绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时复习这三个方面。1.认真预习。预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。预习是学生自主的学习行为。在整个学习的过程中，如果学生课前没有做好准备的话，听课就会十分被动，而且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时候更是显的费时费力。如果学生课前有准备，那么上课的时候就会心中有数，课堂笔记也就有了重点，对老师的提问反应就会更快，这样不仅提高了课堂效率，而且还能增强学生的自信心。2.抓住课堂。学习重在平时的努力上，不适于突击复习。平日里学习最重要的是课堂的 40 分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师走。要集中注意力听讲，集中注意力、专心致志听讲才能学有所得；心不在焉、心猿意马2 / 28肯定会影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题听课，带着问题去听课，能促使自己积极开动脑筋，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。还要积极举手发言，积极举手发言是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑筋思考，还能锻炼语言表达能力。最后要认真做好笔记，笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。3.及时复习。我们在课堂上所学习到的知识，便成为了我们的短时记忆，如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会被逐渐遗忘，而经过了及时的复习之后，这些短时的记忆就会变成我们的长时记忆，这些知识就会在大脑中保持更长的时间。由此可见，及时复习是我们掌握好所学知识的关键。所以只有把握好预习、听讲和复习这三个环节才能真正做到学有所成。以上是我学习心得和体会，希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思考，有所判断，早日找到一套属于自己的学习方法，并坚持不懈地走下去。 我的演讲完了，谢谢大家。关于学习方法的演讲稿1.勤奋出不了天才3 / 28听了这句话大家就奇怪了：不是总说勤奋出天才吗？连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结果只能是忙碌一生，而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有，那就是：“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.”成就天才如此，学习亦是如此.我们只有将自己的学习运用于学习之中，才能驾驶好学习这条大船，在知识的海洋里乘风破浪.至于学习的灵感从哪来，那就得靠大家在自己的学习过程中慢慢酝酿了?但大家要记住一点：勤奋出不了天才，但天才必须得勤奋.。2.聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问.在学习中，你的脑子里首先得进三个字-为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么” ，于是他发现了万有引力；枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后， 他问了个“为什么” ，于是他发明了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后，壶盖跳了起来， 他问了个“为什么” ，于是他发明了蒸汽机?聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问.，会问的人，往往收获最大.。3.你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己4 / 28比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强.。“没有比较就没有鉴别，那是局外人的看法；我们是局内人，聪明点儿，挑战赢了自己，别人也不在话下.，此乃“比”的哲思也.。4.将分数排在“第一位”-倒数第一位许多同学都把分数视为自己的命根，这样做的结果往往是伤精劳神，并患上“拒考症” ，自负者向自卑前进， 自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才.。有一位德国人对我们中国人说：“你们学生的书比我们多，考试成绩比我们好，但你们还是要买我们的技术我们的产品.” 。如果我们学习是为了成绩，那学习就丧失了它的本来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫，他教我们的是学习知识的方法，让我们掌握所学的内容，而不是“死读书” ，只为成绩单的好看.，考试只是一个过程，掌握知识的多少是我们自己的问题，分数并不代表一切，毕竟“人有失分，马有失蹄.” 。将分数踩在脚下，认真学习你所学的知识.，掌握才是王道?国旗下的讲话珍惜时间 好好学习老师们、同学们，大家早上好！5 / 28今天我讲话的题目是珍惜时间 好好学习 。俗话说的得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果你不懂得珍惜时间，把现在这美好的光阴白白地浪费了那就等于白白地浪费了自己的生命。我们是青春少年，我们像花儿一样的竞相绽放，这也正是学好知识，学好本领的最好时机，千万不要浪费了这美好的学习时间啊！ 可怎样才能把握时间，学习知识和技能呢？我觉得最重要的一点就是要定好目标。比如说，你可以定下一天的学习目标：在这一天里我要学到哪些数学知识，哪些语文知识？我要学会哪几个英语单词？当然我们不可能一天的时间都用来学习，应做到劳逸结合，所以你还可以定好什么时间段是用来休息的时间。期末考快到了，你还可以定一定为期末考试做准备的目标：我打算期末考几分，为了达到这个目标我应做哪些准备。各种各样的目标你都可以定。就好比如一艘船在浩瀚无际的大海中行驶，如果它不知道自己该驶向何方，它只能漫无边际的任意漂流；如果它知道了自己要去哪里，该往哪个方向走，它就会一如既往地向目的地驶去。当然，当我们为自己定下了学习目标，还应该付出自己的努力，空有目标，而没有行动，那是永远也不6 / 28可能成功的，只有把目标和行动统一起来，才能驶向成功的彼岸。那就让我们一起定好目标，努力地学习吧！我的演讲完毕，谢谢大家！快速学习时代的三大高效学习技能在这个信息爆炸、竞争日益激烈的快速学习时代，要想脱颖而出，拥有高效的学习能力是非常重要并且非常关键的。有了高效的学习能力，我们才能用比别人更少的时间，学到更多的知识、掌握更多的技能，并且比别人学得更好！学习能力主要包括：想象力、记忆力、注意力、模仿力、思维力、阅读力。这六项学习能力，用简化法来记忆，可以谐音为这样一句话：“想记住，莫死读！”只有快速提高这六项能力，我们的综合学习能力、整体学习能力才会越来越强大，我们才能在激烈的竞争之中脱颖而出。要想获得高效的学习能力，需要具备三种高效的学习技能：快速阅读、思维导图、图像记忆。有了这三种学习技能，我们就能快速地提高我们的六项学习能力。例如：图像记忆和思维导图这两个技能，对于7 / 28提升我们的想象力非常有帮助；而想象力提高了，我们的模仿学习能力也会得到提高；同时，想象力提高了，我们的创造能力也会得到更好的发挥。快速阅读、思维导图、图像记忆这三种高效学习技能，在运用到学习之中的时候能发挥强大的作用。首先，快速阅读能帮助我们用更短的时间来吸收更多的信息、咨询、知识。当我们的阅读速度能比别人快 5 倍、10 倍，甚至更多，那么，我们就能在同样的时间之内，比别人了解得更多、学到更多。其次，我们阅读过的书籍，特别是专业领域的书籍，里面的知识体系往往比较复杂、知识点之间的关联也比较多。这个时候，我们可以运用思维导图的方法，快速地理清楚整个知识体系，帮助我们更好地理解、更快速地消化。最后，当我们把关键的知识点整理出来，特别是当我们要应付考试，需要快速准确地牢记知识的时候，我们的图像记忆方法就能派上很大的用场了。通过把知识点转化为生动活泼的图像，我们就能记得更快、记得更牢，节约了大量的反复复习时间。如果需要学英语、记单词，那么，运用图像记忆原理的“四步单词记忆法”就能帮助我们快速、轻松、牢固地记住大量英语单词！这三大高效学习技能的相同之处主要有三点：8 / 28第一，在原理方面，尽量减少声音学习，而直接用图像学习。图像记忆需要多运用图像来记忆，而避免使用声音记忆；快速阅读需要尽量减少甚至消除音读；思维导图则通过运用形象化的思维，而减少机械的声音阅读。第二，在方法运用方面，都需要通过提取关键字来提高效率。图像记忆、快速阅读、思维导图这三种技能，在运用的时候，基本上都是以提取关键字为基础的。图像记忆不会把每个字都转化为图像，而是把关键字提取出来转化为图像；快速阅读则需要我们尽快找出关键字来阅读，而忽略那些不重要的文字；思维导图则更加不可能把每个字都写在图上，只能选择最简短、最关键的词语，甚至仅用图像来表达。第三，在提高学习效率的作用方面，都非常有助于提升注意力。快速阅读有很多训练的方法对于提升注意力是非常明显的；图像记忆在进行想象的过程中，注意力是高度集中的；思维导图在整理思维、思考各个知识点之间内在联系的时候，注意力也会比单纯的从头到尾阅读要高得多。为了提高学习效率，每个人都非常有必要掌握9 / 28这三种高效的学习技能。如果，这三种技能你连一种都没有掌握，那么，在这样一个快速学习的时代，你可能就已经落伍了！附：微软中国终身荣誉总裁、10 亿天价转会新华都集团的中国第一职业经理人 唐骏 在他的自传我的成功可以复制一书中说：“大学里的学习绝不只是把书本读会。读什么专业固然重要，但比这更重要的是培养自己的学习能力。企业需要的学习方式，不是给你一本书，让你学三个月出一个很好的成绩。而是给你一本书，一天后就要拿出一个成果。这就是快速学习法。因此，我认为，在大学里所学课程的好坏一点也不重要，你要试着做到：开学时拿一本书学习三天，然后就去考试哪怕只答对了 60%，一定是个好学生！很多成绩优秀的大学生在企业里并不很优秀，为什么？就是因为他们不具备这种快速学习的能力。 ”谈到自己招聘员工的标准时，他说：“我的要求很简单。第一是学习的能力。大学里学的知识和企业需要的知识是完全不同的。因此学习能力强，对工作十分重要。第二是工作的态度。我始终相信人与人之间智商的差距不是那10 / 28么大，除非是像盖茨那样的神童。即使我不如你聪明，但我只要比你多努力一些，一样可以达到和你同样的水平。在这个意义上：我经常把更多的机会给那些善于学习、有进取精神的人，而不是那些自恃聪明的人。在我眼中，学习能力和勤奋精神远比大学和专业出身重要得多。 ”学好技能 铸就未来各位老师、各位同学：上午好！今天我国旗下讲话的题目是学好技能 铸就未来 。曾经我在课堂上问我的学生：“你们到职教中心来读书是为了什么呢？”学生们的回答丰富多样，有学生回答我：“为了就业！为了明天能找到好的工作。 ”也有学生告诉我：“为了实现自我的价值！”是的，学习是为了工作，更是为了实现自我价值。如何来实现自我价值呢？在今天的校园内，拥有好技能，掌握一技之长是实现自我价值的基石，是成就自己未来的基础。技能是什么？技能今天是学生学习的主要内容，明天顺利就业的资本；技能是学生展现自我才能的基础，是实现自我价值的基石。俗话说：“一技在手，走遍天下也不愁” 。 “家产万贯，不如一技在手” 。本着培养实用技术11 / 28人才、服务港城经济的宗旨，我校致力于每一位学生技能水平的提高：学校投资 6400 多万元，建立了数控、机电、汽修、计算机、商贸、化工、服装等实训基地 10 个，每个基地，均配有先进的实训实施设备。每学期，根据教学计划，安排组织学生系统学习技能，一般理工科类专业班级的学生每学期平均实训周数达 4 周左右，文科专业班级的学生每学期实训平均周数达 2 周左右。通过 2-3 个学期的系统学习，要求中专班每位学生，通过中级工考工才能顺利毕业；五年制高职班级的学生，在取得中级工证书的基础上，还会组织学生参加高级工考工项目的学习和训练。另外，每年，学校还组织技能竞赛小组，从学生中选择感兴趣，动手能力强的学生来强化学习技能；每年，学校对于在全国技能大赛、江苏省技能大赛中获奖的师生给予重奖。比如，我们好多学生亲历了今年 3 月学校召开的 2016年技能表彰会暨 2016 年技能大赛动员会，在这次会上，学校给予在 2016 年全国技能竞赛中获金牌的 4 名同学 42 寸液晶电视的奖励，给予在江苏省技能大赛中获奖的同学空调到电动车、电饭煲等不同的奖励。是技能让这些同学成为学生的榜样，父母的骄傲，学校的骄傲。因此，每一位职教中心的同学都要明确自己在校的专业技能目标，通过在校的专业理论课学习和实践操作锻炼，特别是通过参加各类技能大赛，来实现技能的提12 / 28高，获得高级工的技能等级证书，为自己走上社会，就业和创业增添竞争实力。技能的学习关键在于勤动脑，勤思考，勤动手。同学们在平时技能学习过程中，要注意理论联系实践，多观察，多思考，多尝试，在动手实践中提高自己的技能水平。各位同学，技能才是你终身受益的金饭碗。请珍惜在校的每一次技能学习时间，学好技能，为自己光辉灿烂的明天而努力！“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你”尊敬的各位评委、老师，大家好,我叫 XXX，来自学校，今天我演讲的题目是长大后我就成了你 。记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。 ”那么就让我做叶的事业吧！我爱幼儿教育，只是因为在孩子们的身上，我看到的是纯真，是希望，重要的是实现我儿时的梦想-做一名优秀的幼儿教师，这是我的理想也是我一生无悔的选择。带着期盼，带着向往，我满怀希冀地踏入烟信的大门，成为一名学前教育专业的中职生，从此另一种人生的宏伟蓝图便在我的心中勾画。我深知，要成为一名优13 / 28秀的幼儿教师，除了要有良好的人格魅力外，更要具备丰富的学识。说，写，画，弹、唱、跳是幼儿教师的看家本领，于是，开学后我努力地学习，提高自己的技能水平。记得刚开始接触钢琴课，弹拨那黑白的琴键对我来说是那么的困难，手指是那么僵硬，两只手总也无法配合到一起，每当上课时那黑压压的五线谱总会弄的我头疼，我一度开始怀疑我的能力，甚至我想到了放弃，这时是老师的鼓励和不厌其烦的指导，渐渐的，我开始喜欢上钢琴课了，尽管有时候会很辛苦，但从辛苦中我已经开始体会到了进步的快乐。练琴的时候，我给自己鼓劲和打气，把自己想象成一名坐在幼儿园教室教课的小老师，这样便会多几分投入和自信，我仿佛真的看到前面是一双双渴求知识的清澈的眼神，甚至用他们那稚嫩的小手为我鼓掌。就这样开学不久我就学会了一首又一首曲子，成为钢琴课的能手。为了我的梦想，我始终甘愿为它释放出自己一切力量。记得开学后不久的德育课，我第一次接触了职业生涯规划，老师给我们讲了无数中职生成功的事例，甚至就在我们的周围，邓毅，程涛，烹饪专业的学长，现任莱州新世纪大酒店的厨师长、北海山庄大酒店的总经理；叶佳妮，商务专业的学姐现在更是打拼到深圳数码科技公司的经理，而幼教专业的崔圆圆，已经开办了她自己的舞蹈辅导班，王玲玲，已经自己创业，成为了育婴广场的经14 / 28理，这一切身边的成功典范，更是给了我更多的感慨和触动，我深知，要想成功，只是努力是不够的，因为如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。于是我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。首先是在校的两年内，我会争取考下幼师资格证，计算机及普通话证书，除此我会报考育婴师，给自己充电；工作后，我会到幼儿园进行职场体验，进行实习，争取用五年的时间独当一面，成为幼儿园的骨干教师；接下来我会考取教师资格证，参与幼儿园的管理，争取担任幼儿园的业务院长，为自己的创业做准备；十年后，进入我的创业阶段，加盟一家双语幼儿园，在莱州市做大做强。同时我也会加入慈善组织，去帮助更多需要帮助的人，来回报社会，提升自己的价值。有一句俗话说的好,能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我不能像雄鹰一样一飞冲天，但是我会像蜗牛一样凭借着自己的耐力默默前行。我憧憬着也不断努力着，我相信，只要懂得坚持，永不言弃，我们的生命也会五彩缤纷，我更相信，坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明天叫成功，所以，为了我的梦想我永不言弃。相信我一定会赢得无悔的青春，找到属于自己的那片天空！“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来15 / 28飞去。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹 洒下的是泪滴，才知道那个讲台， 举起的是别人，奉献的是自己。长大后我就成了你-”人因梦想而不同尊敬的领导、各位评委老师：您们好！今天我演讲的题目是人因梦想而不同走出自己的职业道路。作为一名职校生，不少同学都曾经这样问过自己：“我的就业之路该如何去走？”鲁迅先生曾告诉我们：“路，是自己走出来的！”是啊！我们 的人生之路只能靠自己去选择，去拼搏。可是，对于涉世之初的我们来说，我们人生的航标该指向苍穹的何方呢？我们迷茫了。面队未来，我们不知所措。“问渠哪得清如许？惟有源头活水来。 ”是一册红色的中国高技能人才楷模事迹读本 ，让我找到了漫漫人生长河的“源头活水” 。厚重的文字，记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚枚红色的奖章。我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页，他们成长的事迹是 如此的 感人至深、催人奋进。读过他们人生篇章的人们都知道，他们中的每一位英雄都只有中专学历。可是，他们就是在16 / 28一技校毕业生的基础之上，建立起了人生的辉煌。 “铁人式”的石油工人王进喜，把生命献给了胜利油田的技术革新工作。还有新时代的“创新尖兵”罗东元，二十年磨一剑，靠自学成才，在铁路电气设备维修工作中，完成了 100 多项的技术革新项目，获得数项国家专利。今天的成功，完全是他凭着一种坚韧，一份执着，用自己的聪明才智，把他昨天的理想变成了今天的现实。一个凭着自学成材的技术工人，怎能不让人折服！是耸立的灯塔，在黑夜里为远行的航船，照亮了归航的港湾。是十位楷模的英雄事迹，在我迷茫青春的路口，为我指引了人生前进的方向。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”要想成为一名优秀的技术工人，只有从现在起珍惜在校生活，规划好未来的职业生涯，才能把握人生航船的方向，才能为社会为国家作出更大的贡献。有一句话说得好：“人因梦想而不同”！有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“我在砌砖。 ”第二个工人说：“我在赚钱。 ”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。 ”后来，前两个人一生都是普普通通的工人，而第三个人却成了有名的建筑师。人生有了目标才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破；有了“争做高技能人才的，扎根基17 / 28层，为国争光”的理想目标，才有了我不断向上，锐意进去的动力。选择读中专、职高，就走上了一条自立的道路，我们的学校不是象牙塔，而是职业之路的起点，在学校里，我要边学习，边参与社会实践，尽早地了解社会，了解职场。离开学校，我要迈开自信的步伐，进入工厂的大门，用自己的劳动为生活添彩，用自己的汗水浇开成功的花朵，让企业了解我们中专生是有知识、进取、积极向上的年轻人，是托起企业未来发展的脊梁。我有一个梦想，希望自己在电脑中画出建筑设计图，这设计图为城市增加了美丽，我拿着自己的设计图，规划、指点着正在建筑的大厦，并且有一天，我能够在自己设计建造的大厦中漫步，体会建筑的雄伟、高大。建筑不需要语言，但能表达心中的情感，我相信建筑行业是我的未来。安徒生说：“认识自己就是进步。 ”我们只有了解自己，才能走在科技与时代发展的前端。在技校学习的2 年中，使我掌握了一定的专业技能与理论知识，但是，这与实现目标比起来，还差的太远。在我的学习生涯中，我始终以“活到老，学到老。 ”为学习信条。这使我养成了良好的自学习惯。我要发挥优势，以罗东元为榜样，凭18 / 28借坚强毅力，发奋自学，取长补短，趋利弊害。全面了解自我，而后发展自我。提高自身综合职业能力和综合素质。学会自学没有什么本领学不到。埃利斯说：“自知者决不是愚人，他们已站在智慧的 门槛上。 ”我自信我是自知者，所以，我一定会成功！当我站在今天的演讲台上，我为自己而骄傲，一个人来自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中专生，在职业生涯的起点上并不高，比起那些名牌大学的大学生；比起那些父母有关系、有背景的人，我什么也没有，但我相信自己，相信自己可以用自己的双手、用自己的智慧、用自己的勤劳、用自己的努力去改变命运！勤学+苦练+巧干=成功郭长春尊敬的老师们，亲爱的同学们：2016 年 4 月 20 日 8 时 02 分，四川雅安发生里氏级地震，目前已造成 162 人遇难，6986 人受伤，150 多万人受灾。让我们用爱心为同胞们祈福、用爱心为同胞撑起天空，让我们一起为在地震中遇难的同胞们默哀?老师、同学们！今天我讲话的题目是“勤学+苦练+巧干=成功” 。多年以前曾经有位同学问我“老师，我怎样才能在高考中获得成功，怎样才能考出理想的分数、考19 / 28入理想的大学？”我并没马上回答他，而是问他：你先说说，什么是成功？成功只是一种结果，它不是你现在应该主要关注的；你应该把主要精力全放在获得成功的过程，也就是如何去做才能成功。我想即使在今天，各位同学也许也曾经思考过他提出的问题。现在我就这一话题再和大家一起探讨。我认为，成功就是达成自己所设定的目标。成功其实是一种感觉，可以说是一种积极的感觉，它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足！虽然我们每个人对于成功的理解各不相同的！但是到达成功的方法却只有一个，那就是付出常人所不能付出的东西！在我们目前的学习中要认真做到勤学、苦练与巧干。所谓勤学，即勤于学习。要树立“以学为先”的意识，在我们学生心中，学习是正事，正事理应先于娱乐。成绩优异的同学往往真正树立了“以学为先”的意识，而成绩不理想的同学则普遍缺乏。我们当前是学生，学生的主要任务是学习。因此，只有把学习放在第一位；通过善于学习、勤于学习、刻苦学习，才能实现自己的学成目标，才能实现自身的价值，接受时代的考验。所谓苦练，即刻苦练习。练习是为了熟练掌握某种知识与技能，而反复地、不间断地重复理解与体验。重复本身是枯燥、乏味的，但他却是达到精准与熟练所必需的。20 / 28用卖油翁的话说：我亦无他，唯手熟尔。所谓巧干，即做事情要讲方式与方法；我认为这才是我们获得成功的关键。那么如何才能巧干呢？下面我给大家 9 条建议：1、要随处学习学习是无处不在的，场所与时间不一定局限于教室与课上，只要你愿意哪怕是在课下走路、交谈、吃饭、就寝前都可用来研究、探讨问题，这样把学习过程分散开，你就不会感觉特别累，并且做到了劳逸结合及时回顾。2、要合理安排学习、休息的时间清晨经过一夜的安眠通常是我们理解、记忆最佳时段，应主要用来背诵、记忆知识，回顾昨天的老师所讲、自己所学。课上时间是我们学习的主要时段，必须保证听课质量，做到精神饱满、精力集中、好问善记、举一反三。中午、晚上在就寝前可以静心思考今天所学的知识，之后的休息时间大家要充分利用，最好不用来再加班、加点看书、学习。3、要讲究条理讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸袋或纸箱装好，避免要用时，东翻西找。讲究条理也要求我们有条不紊地做好学习日常计划、做好课前准备，不至21 / 28于上课的时候手忙脚乱，影响学习效率。4、要合理安排学习任务善于合理安排各种学习任务的同学，往往学习起来游刃有余；不善于安排的则会手忙脚乱。尽量提前完成学习任务，课前要做预习，自主复习要先于作业，作业则先于课外阅读与课下活动。5、要学会阅读阅读是一种重要的学习活动，是我们自主获取知识、扩展知识面的主要方式。我们上课用的课本、教辅材料、考试用的试卷和平时听的看到的新闻广播等等。都是我们获取知识的源泉，只要我们平时多用心整理，都可成为我们的知识。6、要善做笔记记笔记，是学习过程的重要环节，是对自己的认知，整理、提升的过程；更是日后复习的关键资料。要求我们不仅记上课堂老师讲的内容，也可把自己对某个问题的理解，对新闻事件的评价一同整理上。7、要及时提问。俗话说，学贵于思，思起于疑。好问，不但使你巩固认知、加深理解， 还会得到意想不到的收获；它将成为你成功的奠基石。但凡有疑问者，都要用笔记下来及时找老师或者同学讨论、请教。在解决问题的过程中获得22 / 28知识，提升自己。8、要互助学习在学习中互相帮助不仅仅是一种美德，而且还是很重要的一种学习方法。古人云：三人行，必有我师。同学们之间多应相互探讨、取长补短，互相提升。9、要书写整洁。俗话说：“卷面就是你的一张脸” 。我们要树立考试是为阅卷教师服务的意识，要让老师快速、清晰、完整、愉快的了解我们的解题思路。规范、端正、整洁地写字是必备前提条件。以上是我对学习方法的几点认知，希望对同学们有所帮助。我相信同学们经过勤奋学习、刻苦练习，在配合适当的学习方法一定能够创造属于自己的成功。我相信你们是年轻的一代、是有为的一代、是会创造王中新辉煌的一代。最后我预祝高一、高二年级同学们，在区期中考试取得理想成绩；祝高三年级同学，在 45 天后的 2016年高考中金榜题名、大学梦圆！谢谢大家！2016-4-21小学生学习方法演讲稿-各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！23 / 28今天我有幸代表所有小学生在这里发言，心里无比激动。我是四年一班代晓琳，首先我要感谢老师和同学，没有他们的帮助，就没有我今天这么好的成绩。作为学生，首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。其次，上课要认真听讲，开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每个人都有自己的学习方法，上课的时候认真听老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识。再次，认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。第四、 “不懂就要问!”如果遇到不懂的问题，我想许多同学都会查找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会查找答案，24 / 28而是先自己思考一下，如果真的不会，我就问老师、家长或同学。 另外我还经常多看课外书，第一：可以提高自己的阅读能力，第二：可以积累一些好词佳句。总之，在四年的学习中，我一直都离不开“五多”：“多看”看书， “多问”遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”听英语， “多说”多与别人交谈;“多写”写作文、日记。同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成绩，为了我们美好的明天，我们一起加油吧。谢谢大家！四年级：代晓琳2016 年 5 月 17 日关于学习方法的演讲稿1.勤奋出不了天才听了这句话大家就奇怪了：不是总说勤奋出天才吗？连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结果只能是忙碌一生，而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有，那就是：“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.”成就天才如此，学习亦是如此.我们只有将自己的学习运用于学习之中，才能驾驶好学习这条大船，在知识的海洋里乘风破浪.至于学习的灵感从哪来，那25 / 28就得靠大家在自己的学习过程中慢慢酝酿了?但大家要记住一点：勤奋出不了天才，但天才必须得勤奋.。2.聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问.在学习中，你的脑子里首先得进三个字-为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么” ，于是他发现了万有引力；枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后， 他问了个“为什么” ，于是他发明了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后，壶盖跳了起来， 他问了个“为什么” ，于是他发明了蒸汽机?聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问.，会问的人，往往收获最大.。3.你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强.。“没有比较就没有鉴别，那是局外人的看法；我们是局内人，聪明点儿，挑战赢了自己，别人也不在话下.，此乃“比”的哲思也.。4.将分数排在“第一位”-倒数第一位许多同学都把分数视为自己的命根，这样做的结果往往是伤精劳神，并患上“拒考症” ，自负者向自卑前进， 自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才.。26 / 28有一位德国人对我们中国人说：“你们学生的书比我们多，考试成绩比我们好，但你们还是要买我们的技术我们的产品.” 。如果我们学习是为了成绩，那学习就丧失了它的本来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫，他教我们的