大课间活动自查报告

1 / 29大课间活动自查报告日照经济开发区中学每天活动一小大课间活动自查报告为了深入贯彻落实关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：我校有标准篮球场 4 个、乒乓球桌 14 台，体育器材室一个。学校现有教学班 36 个，在校学生 2100 余人，有体育专职教师 6 人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。一、高度重视，提高认识学校领导首先在学校行政会上向各位老师传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进2 / 29和加强学校体育教育工作的重要措施，接着组织全体教师学习关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定 ，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。二、制定方案，开展工作学校制定了体育专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。三、自查结论1.加强师资培训，构建优质教师队伍学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平。2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历达到大学本科，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到 100%，课外活动开展井然有序，并3 / 29结合小型的体育比赛。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。3积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间调整为 30 分钟，为了上学生活动的有质量，坚持了自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。每日上午、下午各一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实” ，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。冬天天气冷的时候，先进行校内有秩序的长跑，再分区域进行各自的活动。确保每天体育活动时间不少于一小时。5积极开展学生体质健康标准项目的达标及成绩评价活动4 / 29国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，学期初制定了学校标准达标计划,要求各任课体育教师认真开展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。并且每年按要求，完成学生体质健康数据上报给区、市、国家，受到了市区领导的好评。6制定了建立中小学生每天一小时校园体育活动安全管理制度并制定安全应急预案。尽量把一切不安全消灭在萌芽状态。7自觉接受社会监督，发挥了家长委员会的作用，让家长出谋划策，5 / 29一些活动也让家长参与进来，一切为了孩子，家长也非常乐于参加这样的活动。例如在阳光体育节中及班级足球联赛中，进行了亲子接力、亲子夹球跑等趣味活动。在足球赛中进行亲子足球赛。学生设立了活动监督电话，并且把活动方案向社会进行了公示。8.将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系；将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况纳入班级年度考核重要指标；每学年开展学校阳光体育活动先进个人、先进班级评选活动。总之，为了确保每一个学生每天一小时校园体育活动，需要我们社会，家庭、学校三方面相互配合，才能让我们的学生身体素质稳步提高，将来为社会培养合格的有用人才。让我们行动起来吧。永平路6 / 29小学大课间活动自查报告7 / 29永平路小学大课间活动自查报告 为了深入贯彻落实关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校大课间活动自查情况汇报如下：我校一共有三十六个教学班，在校学生 2400 多人，有体育专职教师 7 人。有田径场一块、篮球场 4 个、乒乓桌 5 张，体育器材室 1 个。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。一、认真组织，提高认识学校领导组织老师们认真学习中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 、 关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定及市教育局关于开展体育大课间活动的文件精神，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。提高对开展大课间活动重要性的认识，明确了开展此项活动的指导思想和相关的理念，坚持“健康第一”的指导思想，8 / 29发展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼的热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。学校切实抓好每天一小时的体育锻炼，保证学生体育锻炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推进素质教育。二、 健全机构，明确职责校领导高度重视大课间活动工作，把抓好大课间的工作，视为学校管理的重要环节。为了保证阳光体育大课间活动工作正常高效运作，确保一年级新生尽快学会阳光体育大课间活动的内容，除正常上课教学外，还利用课外活动时间加强阳光体育大课间活动的练习。校领导带头坚持到大课间体育活动第一线，言传身教动员全校师生一起参与大课间体育活动。学校领导会议研究决定，成立了以校长任组长的大课间活动工作领导小组。组 长： 校长周可宣，负责活动的全面督查指导工作，负责活动组织发动与实施情况检查。9 / 29副组长： 副校长李黎，负责活动方案制定、组织落实与检查，牵头处理活动中的突发事件。成 员： 各班班主任和体育老师健全的组织为大课间活动的正常开展提供了强有力的人力物力保证。三、制定方案，开展工作 每天 1 小时阳光体育运动时间由眼保健操、课间操、体育课、等活动时间组成。 1、眼保健操：每天上午第二节课后，组织学生做 1 次眼保健操，共 5 分钟；2、课间操：每天上午第二节课下课，下午第一节下课，各30 分钟。先跑步，然后是少林操。3、体育课：小学 1、2 年级每周 4 节体育课，3、4、5、6年级每周 3 节体育课；10 / 29学校制定了体育专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。四、自查结论1.加强师资培训，构建优质教师队伍学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平。2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历都达到本科，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到 100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教师认真开展校、组教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。3.积极筹措资金，改善办学条件学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的11 / 29实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。进行操场改造，配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一。4、学校按照国家有关规定和要求，开齐并上好体育课，1、2 年级每周 4 课时，3、4、5、6 年级每周 3 课时，任何教师不得以任何理由削减、挤占体育课时间。5积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间为上午下午各 30 分钟，适时的组织了一些小型体育比赛，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。6 、发展体育兴趣小组素质教育的核心理念是培养“德智体全面发展的人”,现已组建有田径和篮球兴趣小组。我校将进一步把体育兴趣小组开展的丰富多彩，让更多的学生参与进来，最大限度满足学生需要，把学生真正吸引到阳光课堂中来，建立起“健康第一”理念，养成终身体育锻炼良好习惯，把阳光12 / 29体育运动进行到底五、改进建议：1、加强宣传，增强学生主动参与阳光体育活动的意识要广泛而生动地宣传阳光体育活动，提高“阳光体育活动”的知晓率，使全体师生能认识到学生的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。要创造条件，让学生走向操场、走到阳光下，形成学校体育锻炼的热潮。2、集思广益，设计一些可在室内或走廊进行的体育活动面对实际情况，各班要考虑和设计一些符合本校条件许可、不同年龄学生特点，有一定锻炼价值的室内或走廊体育活动项目，以弥补XX 乡开展大课间活动自查报告 为贯彻落实上级文件精神，切实实施素质教育，对学校大课间活动开展情况进行了自查。对自查情况经过分析整理，现将情况通报如下：13 / 29一、主要成绩能充分认识加强学校体育工作的重要性和紧迫性 各学校能认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，能按学校体育工作机制要求，保证学校体育课和学生体育活动时间不被其它课占用。能认真落实大课间体育活动和课外活动在学校执行体育大课间和课外活动方面，各学校能按时进行大课间活动，学生对阳光体育活动安排的时间和形式都相对了解，说明学校普遍开展大课间体育活动，且具体做法深受学生欢迎，学生普遍喜爱阳光体育活动，希望学校长期坚持。能确保体育设施的正常使用和管理。负责老师对器材能及时出借和回收，切实有效地保证了学校阳光体育活动健康发展。二、存在问题部分学校不知道大课间活动14 / 29经汇总发现，有少数学校对大课间活动的实质认识不到位，有的和体育活动混为一谈。没有专职的体育老师，都是班主任带体育课，对大课间活动指导不够，教师反映工作量大，加上体育大课间活动，人数比较多，具体的指导难以落实。球类活动场地和设施还不够各学校球类器材与设施和学生总人数不匹配，一般最多只能满足一个教学班使用。班级组织工作还须加强组织活动时有个别学校的个别班级的学生乘班主任老师不注意时，几个人在一起吵闹。班主任要加强管理。还存在有个别学生向班主任请假后留在教室内做作业的情况。三、改进建议15 / 29鉴于以上情况，学校提出建议如下：加强宣传，增强学生主动参与大课间活动的意识 要广泛而生动地宣传阳光体育活动，提高大课间活动的知晓率，使全体师生能认识到学生的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。要创造条件，让学生走向操场、走到阳光下，形成学校体育锻炼的热潮。集思广益，设计一些可在室内或走廊进行的体育活动面对实际情况，各(转载于: 海 达 范 文网:大课间活动自查报告)学校要考虑和设计一些符合本校条件许可、不同年龄学生特点，有一定锻炼价值的室内或走廊体育活动项目，以弥补器材不足或因天气情况影响到大课间活动正常开展的不利因素，确保学生达到每天的锻炼总量。加强指导，提高大课间活动的实效培训专职体育教师负责对全校大课间活动的规划和管理，16 / 29要指导班主任有效提高活动质量，要激发学生主动锻炼并养成良好体育习惯的任务。防患未然，确保学生活动安全学校安全无小事，要重视大课间活动时学生的安全问题。要根据学生喜爱活动的实际情况，尽可能满足学生的需求，激发学生锻炼的积极性。XXXXXX2016 年茶店乡一中大课间体育活动自查报告为认真贯彻国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知精神，落实教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：17 / 29我校是一所乡镇初级中学，有环形跑道一个、乒乓球台 7张，篮球场 3 个，足球场 1 个。学校现有教学班 21 个，在校学生 人，有体育专职教师 4 人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。近几年通过全校师生的共同努力，学校在 2016 年被安阳市教体局授予阳光体育运动先进单位。一、高度重视，提高认识学校领导首先在学校传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定 ，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。二、制定方案，开展工作学校制定了体育专项督导检查工作方案和大课间体育活动实施方案。大力推进学生“阳光体育”运动，不断提高广18 / 29大中小学生体质健康水平，增强学生体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，使我校的“大课间”体育活动有序化、合理化、正规化、科学化。三、自查结论1.加强师资培训，构建优质教师队伍学校有体育专职教师 4 人，并定期进行体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平。2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按要求开足开齐体育课课程，每周每班开设 3 节体育课，体育开课率达到 100%，并将大课间活动列入课程表，统一管理。课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。19 / 293.积极筹措资金，改善办学条件学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。进行操场改造，配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一。4积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天上午和下午的课间活动时间均为 30 分钟：其中跑步 10分钟，做广播操 7 分钟，跳大绳 8 分钟，自由活动 5 分钟。每年五一前后和元旦前后各组织一次田径运动会，每年冬季组织一次长跑活动。让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。5体育团队的发展，一道亮丽的风景线素质教育的核心理念是培养“德智体全面发展的人”,我们20 / 29体育课程有幸地加入到我校这个优秀的团队里，现已组建有学生跳绳团队、乒乓球团队，长跑团队，教师篮球队。学生体育团队的内容、形式均来源学生的自主选择和组织,它突出了学生参与的自主性,活动的实践性,因而具有实践和实践教育的功能。团队空间的开放性,团队成员年级的层次性、兴趣的共同性,又使其具有创新和创新教育的功能。一个学生体育团队从创建、发展到壮大,依靠团队小骨干及其成员的精心策划,科学安排好每一项工作。这些能力对每一个小学生来说都是无法从课堂学到的,它需要在现实中不断探索、实践,学生体育团队恰恰为培养学生的综合素质提供了一个实践的舞台。我们体育教师将进一步把团队活动开展的丰富多彩，让更多的学生参与进来，最大限度满足学生需要，把学生真正吸引到阳光课堂中来，建立起“健康第一”理念，养成终身体育锻炼良好习惯，把阳光体育运动进行到底！我校已连续多年在县教育体育局组织的乒乓球比赛中获得奖励，我校也因此而受到表彰。6积极开展学生体质健康标准项目的达标及成绩评价上报活动国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的21 / 29个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，期初制定了学校标准达标计划,要求体育教师认真开展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高茶店乡一中政教处2016 年 11 月 13 日阳光大课间自查总结郑州航空港经济综合实验区第一小学为了更好地贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一” “每天锻炼一小时，22 / 29健康锻炼五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准 、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动” 。此次活动的开展，受到了师生与家长的欢迎，得到了社会的广泛关注，收到了良好的效果。一、统一思想，提高认识，全力打造大课间活动品牌大课间体育活动是在课间操基础上发展起来的一种学校体育活动形式，是对传统课间操的继承和发展，它比课间操的时间长，活动内容丰富，组织形式灵活，深受学生喜爱的体育活动。随着课时计划的调整，学生在校时间缩短，开展学校体育工作在时间上受到一定影响，很难保证每天一小时的体育活动时间，根据上级文件精神，我们实行了大课间体育活动，充实内容，拓宽课间操的教育功能，提高锻炼身体的价值。我校成立了以任书现校长为组长；王振新校长为副组长；以班主任、体育教师为主要成员的“大课间”活动领导小组，明确各自的职责：领导职责：校长到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。体育老师的职责：负责班级活动场所及进退场的安排；组织大课间活动的全过程；负责技术指导。班主任职责：组织本班23 / 29学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。任课教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。同时，我们也完善并制定了有关的活动计划、方案，领导详细地审阅了方案，并给予了大力的支持和合理化的建议，为大课间活动的顺利开展提供了有效的保障。有了方案我们就实施了，可是在实施的过程中又遇到了新的问题，使我们深深地认识到大课间活动的开展并不只是体育教师的事情，如果仅仅局限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。因为这些工作需要集体的智慧才能不断地从一个高度提升到另一个高度。为此，我们通过广泛地调研，认真听取师生的批评与建议，使我校大课间活动在全体师生的批评与建议中逐步完善起来。现形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师具体实施、任课教师全员参与”的四级管理工作格局，这为大课间活动的开展奠定了组织基础。二、与时俱进、开拓创新，促进大课间活动新发展我校大课间活动坚持教育性、科学性、趣味性、全面性原则，内容形式安排丰富多彩，满足了不同特长、不同兴趣、24 / 29不同层次学生的发展需要。1.特色花样跑步：为了让所有的师生都能有效地参与到大课间活动中来，我们加入了花样跑操，成立了教师方队和班级方队，在跑步形式上也改变了以往只围绕田径场跑步的单一形式，将田径场和足球场地充分的利用起来，加入了花式路线跑法，充分调动了师生的积极性。2.第三套广播体操“七彩阳光”：该操共分 9 节，68 个八拍。本套操以基本体操的动作为主，动作幅度大，舞动青春的不同形式(20 张)突出动作的规范、舒展、大方、轻快、整齐，注重对良好身体姿势的培养，并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作，培养学生协调性，体现该操的时代特征。音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下”热情欢快” 、 ”健康向上”的精神面貌和青春的生机与活力。3.特色啦啦操：25 / 29啦啦操是我校张煜晗老师借助当今校园啦啦操活动的主流形式，结合小学中高年学段的学生身心健康发展和我校活动场地的实际情况，精心编排的大型校园方队形集体舞。同学们在动感的音乐节拍下，律动起来。啦啦操的表演非常具有动感，啦啦操运动充分体现着一种朝气蓬勃、健康向上的精神集中体现健康快乐、积极向上的精神，强调通力合作、集体至上的团队精神/协作精神、服务精神和大局意识三者集中体现着“团队精神” 。4.自由活动：在自由活动环节，我们为不同年级的学生设计了不同的自由活动项目： 三年级：呼啦圈游戏：以小组为单位 1、每队 14 人手拉手站成一排；2、比赛开始前，由排头第一人手持呼啦圈；3、开始后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采用任何方式将呼啦圈穿越整个队伍，直到另一头队员手里后，然后再反向折回到第一名队员手里后为结束；4、所有队伍按时间快慢决出名次。四年级：交谊舞；该舞由 11 个组合组成，以基本的交谊舞步为主，让学生伴随着欢快的音乐节奏，男女舞伴翩翩起26 / 29舞。展现出的是孩子们的天真活泼和热情洋溢的童年。五年级：接力赛：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面；篮球运球接力：学生站在篮球场一端，站成四路纵队，采用篮球运球绕过障碍物接力的方式进行比赛，快者为胜。六年级：花样跳绳：将学生分成四组进行推磨式跳绳；排球：学生成半蹲姿势，正面对着来球方向，当球临近时，两手相抱成垫球手型，垫球技术按连贯动作的顺序一般可概括为“一插、二夹、三抬臂” 。 “插” ，就是用垫球手型和双臂插到球下，下插的程度应能保证以小臂的前半部击球为宜。插臂的角应要根据来球的弧度作相应的变化。 “夹” ，就是夹臂。完成夹臂动作要自然，并配合有提肩、含胸、压腕及挺肘等动作。 “抬臂” ，就是用蹬地、压腕、挺肘、抬臂等动作协调地将球有控制，有目的地垫出。这样一来，班级活动环节由原来简单而随意的内容形成了具有教育意义