2017部编版一年级语文下册《第三单元教材简析》

1 第三单元电子教案第三单元电子教案 一 教材简析 本单元围绕 友情和快乐 这个主题 安排了三篇课文 小公鸡和 小鸭子 树和喜鹊 怎么都快乐 小公鸡和小鸭子 这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友 小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子 小鸭子又救了落水的小公鸡的故 事 教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱 互相帮助 树和喜鹊 这个故事写的是树和喜鹊原来非常孤独 后来人们在树 的周围又种了好多好多树 引来了好多好多喜鹊 从此 树和喜鹊都有很 多很多自己的伙伴 不再孤单 非常快乐 故事告诉同学们有了朋友才会 有快乐 与朋友友好相处才会感到更加快乐幸福 怎么都快乐 课文以 快乐 为主题 语言生动有趣 结构简单 重复句式较多 易于学生朗读和识字 学生在朗读中感悟到快乐的含义 一人独处是一种快乐 与他人相处也是一种快乐 学会为他人付出更是一 种快乐 回味快乐 继而保持快乐的生活态度 本单元还安排了 口语交际 请你帮个忙 通过真实的交际练习鼓励 学生在生活中主动寻求别人的帮助 能够说清寻求帮助的原因 同时学习 使用文明用语 语文园地三 安排了 查字典 日积月累 和大人一起读 三个 部分的内容 旨在让学生初步学习用音序查字法 培养学生自主识字的能 力 并通过古诗阅读和课外阅读拓展学生的阅读量 进一步培养学生良好 的阅读习惯 2 通过对本单元课文的学习 引导学生明白未来的社会是一个人们交流 互动 空间不断扩大的全球化的社会 因此个体要学会融入到集体生活中 团结友爱 互帮互助 你中有我 我中有你 才会感到真正的快乐和幸福 二 单元教学目标 1 会认 37 个生字 会写 20 个生字 进一步养成良好的书写习惯 学会 3 个偏旁 学习 4 个多音字 2 学习并积累 AABB 式和描述动作的相关词语 3 正确 流利 有感情地朗读课文 提高朗读能力 背诵古诗 赠汪 伦 4 理解课文内容 能用自己的话说说课文的主要内容 初步体会友情 的可贵 培养学生主动关心他人 帮助他人的良好品质 5 学会用音序查字法查字典 激发学生识字的兴趣 6 通过课文的学习和课外朗读 激发学生的阅读兴趣 让学生懂得学 会为他人付出是一种快乐 7 鼓励学生在生活中主动寻求别人的帮助 能说清寻求帮助的原因 同时学习使用文明用语 三 教学重点 难点 教学重点 识字 写字 朗读课文 经过前两个单元的学习 学生 借助汉语拼音自主认读汉字 运用识字方法识记字形的能力有所提升 对 于课文的朗读大多数学生已经有了一定的语感 能够比较正确地断句 借 助拼音把句子读通读顺 但是还需要老师的榜样示范 在发现学生的朗读 3 问题后 老师要及时进行纠正 指导 鼓励孩子读课外书也是提高朗读能 力的重要途径 教学难点 1 课文内容的理解 对于课文内容 学生已经可以在自主阅读的基础 上大致了解 但是对于 友情 这一核心内涵的理解 还需要教师给予进 一步指导 教学中教师要在自主学习 整体感知课文内容的基础上 通过 关键问题的引领 促进学生深入阅读课文 引导他们品读重点句子和词语 并结合自己的生活实际变变收获和感受 从而帮助他们理解课文内容 体 会友情的可贵 2 学习用拼音查字法查字典 教师要通过示范讲解 让学生亲自练 习 逐步学习这种查字典的方法 并通过多种形式的练习加以巩固 以提