小学年度应急演练计划

1 / 22小学年度应急演练计划小学校应急演练工作计划根据上级有关文件精神，我校就做好“应急演练”有关工作计划如下：一、指导思想加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离。二、演练要求和工作分工1、召开学校领导、班主任会议，周密布暑演练的各项工作和各个环节。2、对参加演练的负责人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责到底。2 / 223、全体人员提高安全意识，听从学校统一指挥。4、学校安排任课教师定岗维护安全秩序，保证学生安全撤离。5、班级做好演练前的安全常识教育，让学生懂得演练的意义，了解演练中的注意事项和应采取的保护措施。6、各班主任演练后做好活动记录，上交教导处，搞好班级总结，保证安全教育。三、具体演练方案(来自: 海达范文网:小学年度应急演练计划) 学校防范火灾事件的应急预案的演练计划 1 演练时间：2 实施地点：本校内组员：4演习内容：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治。3 / 225 准备工作：召开有关部门人员会议，明确演练的目的，意义，明确分工， ，细化演练计划。明确演练的具体时间。与马武派出所联系，请他们派人参加。传染性疾病应急处理预案的演练计划1 演练时间： 5 月下旬，具体时间另行通知。2 实施地点：本校内3 参加人员：组员：4：演习内容：发生传染病后，学校迅速启动应急预案，及时配合有关部门，处理传染疾病，防止事态的扩大。5：准备工作：召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对计划实施细化。做好演练前的一些物质准备工作。明确演练的具体时间。与区教委、区卫生监督所和区疾控4 / 22中心取得联系。学生食物中毒事故的预案演练计划1 演练时间： 6 月下旬，具体时间另行通知。2 实施地点：本校内组员：4：演习内容：发生食物中毒后，学校迅速启动应急预案，及时处理学生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障师生的健康安全。 5：准备工作：召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对计划实施细化。做好演练前的一些物质准备工作。明确演练的具体时间。与区教育委、区卫生监督所和区疾控中心取得联系宣汉县上峡学校2016 年安全应急疏散演练计划5 / 22一、指导思想：根据宣教安 13 号关于认真落实教育部的通知的文件精神，结合宣汉县教育局 2016 年安全工作计划以及我校 2016年学校安全工作计划内容，制度本年度学校安全应急疏散演练计划。开展以消防安全、学生溺水安全、交通安全、防硫化氢中毒、防自然灾害、防楼道踩踏事故等为重点内容的安全逃生自救应急演练。学校安全工作坚持“预防为主、演练结合”的原则，全面提高师生安全意识和逃生自救互救能力，确保教育教学秩序井然，努力构建和谐校园。二、活动目的通过安全应急演练，目的是让师生进一步掌握消防设备的使用。让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。最终提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校工作平安开展，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。逃生的原则是：确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结6 / 22合。 三、组织机构演练指挥部及职责 总 指 挥：王 宏副总指挥：欧首宗 现场指挥：张宗立成 员：唐献忠 杨小江 向思雨 邓 浩 姚 术 唐晓阳陈俊生 各班班主任1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指 挥，确保演练效果。2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的 职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所) 、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。演练指挥部小组分工及职责。 1.组织协调组 组长：欧首宗 成员：唐晓阳 张宗立7 / 22负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。 2.宣传报道组 组长：陈俊生 成员：陈 华 赵祖军负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3.疏散引导组 组长：张宗立成员：马召宇 苟梦军 付光喜 各班班主任负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。 4.抢险救护组 组长：张从琼 成员：陈 华负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打 120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。 5.后勤保障组 组长：唐晓阳8 / 22成员：向守位 彭 海 田代友负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 各小组设立的负责人，统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。 四、演练安排 见附表宣汉县上峡学校 2016 年度安全演练安排表总指挥：王宏 执行时间：2016 年 3 月2016 年 12 月五、演练注意事项、全校师生高度重视、严格规范、精心组织、确保万无一失。各班班主任、跟班老师必须严格分工，相互配合，组织学生安全有序地开展演练活动。演练活动明确了分工及职责，实行责任追究制。9 / 22(二)、各班班主任召开专题班会，让学生熟悉疏散路线，讲清注意事项，在疏散过程中严格要求学生遵守秩序，做到以下几点： 1、 向学生传达演练的意义，做好学生的思想动员工作。2、 学习有关防震防火避险知识，熟悉火场撤离的正确方法，懂得在火灾发生时和地震发生后如何自我保护。3、讲明每次演练的时间、内容、程序，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的灾害应急和疏散。4、纪律要求：演练时不喧哗、不吵闹、不开玩笑；听从命令，服从指挥；不拥挤、不推搡；不收拾物品，不重返教室；团结互助，发现有人摔倒，应将其扶起，避免踩踏事件发生；无论在走廊上还是在楼梯上，要始终遵循“靠右行”的规则。5、逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子或用手臂抱住头，以防燃烧产生的浓烟、毒气以及楼顶坠物，便于安全疏散。疏散时要尽量降低重心，沿教室墙体移动。10 / 226、听到演练发出的警报后，人员立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切断电源，关闭电灯。7、各种安全演练要听从指挥，绝不能把演练当成游戏，确保演练安全。宣汉县上峡学校2016 年 4 月附件 1：2016 年安全生产事故应急救援演练计划汇总表演练单位：梁山县徐集镇潘庄小学此表由各乡镇人民政府、街道、开发区管委会、各负有安全生产管理职责的县直有关部门对所辖单位、企业的演练计划汇总后填写。统一上报至县政府安委会办公室。附件 2：11 / 222016 年 潘庄小学应急演练计划表演练单位：梁山县徐集镇潘庄小学附件 2：2016 年 潘庄小学应急演练计划表演练单位：梁山县徐集镇潘庄小学附件 2：2016 年 潘庄小学应急演练计划表演练单位：梁山县徐集镇潘庄小学附件 2：2016 年 潘庄小学应急演练计划表演练单位：梁山县徐集镇潘庄小学12 / 222016-2016 年中小学学校安全应急演练计划一、指导思想为了落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。 加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本校发生地震、火灾演练计划。二、应急领导小组总指挥：xxx成员：xxx xxx xxx xxx xxx三、演练安排1、内容应急避震演练消防及紧急疏散演练13 / 222、对象：xxx3、时间：2016 年 2 月 28 日 四、演练要求1、演练成立演练领导小组，明确责任。2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点。3、地震、火灾灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。4、师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关闭。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。5、演练过程必须注意安全，学生要听从各年组负责教师的指挥，动作迅速而又不慌不乱， 有秩序地前进，不能争先14 / 22恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。6、地震时疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。火灾时用手绢捂口鼻，猫腰前进。7、各年级负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。8、集合地点：操场各班指定区域。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。班主任在队伍前面，班主任迅速清点人数，报告校长。 1四、 演练程序启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，城头小学学校安全演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。15 / 22第一项 教室内应急避震演练信号员发出地震报警信号。班主任立即告知学生地震来了，并指挥学生迅速包头闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包抱住头部，演练时间为 1 分钟。一分钟后信号员发出解除地震报警信号。老师让学生睁眼抬头，进入紧急疏散演练环节。强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。地震、火灾时室内、外避险听到地震警报后，处于上课的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在16 / 22墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物。第二项 消防演练1、模拟拨打“119”火警电话，教会学生报火警电话，要求说清学校位置和失火位置以及火情火种，带对方询问完放下电话后在挂机。这里是云城区腰古镇城头小学， ，发生火灾的是教学用房，现被困师生有 X 人，我们已经派 1 名教师在门口迎接消防队，报警者 XXX ，联系电话 85222192、如果能够脱离火场的机会，教师要组织学生选择正确的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火场，如不能逃脱则要封堵火源等待救援。校长就火灾发生后 全校师生应该怎么样做等方面进行教育。3、发生火灾时人员逃生非常重要，生命安全受到严重威胁，尤其是火场在底层，疏散有困难时更是如此，安全脱险要做到“三要三不要。 ”17 / 22一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。2三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走廊冲出去；如果火势太猛可以利用窗户滑下。第三项 紧急疏散演练1、信号员发出紧急疏散信号。2、每班靠前门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成 2 路纵队，并指挥其有秩序出门。18 / 223、学生在老师带领下有秩序从走廊撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定地点整队，到达集中地点后师生全部蹲下。4、演练结束后总指挥进行活动小结。等到灾害结束后，为了防止较大的灾害发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避灾害。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。要有顺序地疏散,班主任领队，各班学生排队右撤通行，副班主任跟在队伍后面，分班级按上下课出场的指定路线方案撤散，东侧年级走东门，西侧年级走西门。要求依次快速、安全撤出，不能抢挤，如高年级低年级相遇则高年级避让低年级，正副班主任要严格管理学生纪律，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。留出位置给抢救队通行。不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒，发生踩踏事件。五、岗位安排19 / 221、总指挥：xxx2、学前班疏散指挥员：xxxxxx