我的校本研修收获 (2)

校本研修收获校本研修收获 何瑞娥 学习与培训是教师的最好待遇 网络研修工作室的一 个个精彩讲座 不仅让我们了解了如何构建 少教多学 的高效课堂 而且也更新了我的许多教育教学理念 研修 结合教学实际实例又深入浅出 旁征博引 言必有据 纵 横捭阖 使我在点拨思维豁然开朗中激发了许多共鸣 从 而让自己能从理论的高度去反思自己在教育教学中所遇到 的一些实际问题 老师引领我们深入到新课程实施的方方 面面 并不断冲击着我的固有思想 改善了我的教育教学 实践 虽然此刻我的反思不一定深刻 但已迈出了教师自 主发展 实现生命自觉的第一步 站在巨人的肩膀上 顿 有登高望远之感 这次研修让我深刻感受到 知识改 变命运 的话语对我们教育工作者一样是有效的 我们必 须不断更新自己的专业知识 转变一线教师固有的传统教 学观念 提升和运用教育教育教学技能 促进专业理论知 识的积累与吸收 而更深层次的收获是研修文章中不少令 人振聋发聩的观点触动了被日常教学工作磨钝的思维触觉 转变了我未来的工作思路和教学思路 让我认真地沉静下 来去思考和设计自己未来的专业成长之路 明确了今后努 力的方向并将之作为自己下一阶段需要持续努力的奋斗目 标 我第一次深深感受到我必须改变习以为常的生存状态 志存高远有所追求 努力让自己不断实现专业成长成熟为 一名超越名利追求卓越的 好老师 人 有了明确的目 标才有持久的前进动力和不懈的理想追求 研修是短暂的 但收获是丰富的 校本网络研修使我 能站在一个崭新的平台上领悟当前新的教学改革 使我进 一步明确自己教学工作的方向 老师从自身的经验体会出 发 畅谈了对教育领域的独特见解 从多个层面给了我们 理论的指导 使我们的思想感受到巨大的震撼 冷静一想 我们作为普通的教师 平时想到问题确实太少了 作为新 时期的教师对这些方面的知识掌握的确太少了 我们的教 学不仅仅是把书本上的知识教完 解决 怎么教 教 什么 的问题 更重要的是培养学生的能力 解决 学什 么 怎么学 的问题 构建 少教多学 的高效课堂 要想真正做到这一点 我们还要努力学习 这一次研修活 动结束后 我将继续不断地关注教育教学理论动态 学习 教育理论 增长专业知识 网络研修工作室和教师论坛还汇聚了全省教育系统的 精英 为我们的教师专业成长搭建了一个经验分享 观点 交流 智慧共生的平台 我非常期望在这里学有所思 学 有所获 学有所用 对自己日渐枯竭的思维能有所裨益 充分利用这难得的比较纯粹的学习时间充实提高自己 因 此在这次研修中 我积极参与论坛的讨论 努力与各位教 师相互交流 跨越地域界限和学科界限 共同参与专题讨 论 讨论过程畅所欲言 将自己的所感所想进行交流 各 种思维的火花在碰撞中迸发 各种创意的源泉在争鸣中涌 现 充分感受到了我的专业成长正在发生质的变化 大家 在工作室和论坛中将学习交流变成一种思想的分享和共生 的过程 这次研修是一次难得的精神享受 通过研修 我真正 感受到教育是充满爱与智慧的事业 深刻意识到自己身为 一名人民教师所承担的光荣使命 我们从中不但学到了教 学本领 而且学到了新的教学理念 这次研修我获得了一 次智慧的风暴 心灵的洗涤 人格的提升 生命的升华 感谢广东校本研修网给