小学生常见病防治计划

1 / 22小学生常见病防治计划学生常见病防治计划为加强学校卫生管理，提高学生的身体健康水平，现根据学校体育卫生工作条例和全国学生常见病综合防治方案及技术规范的要求，结合我校的实际情况，现制定我校常见病防治计划：一、指导思想以学校体育卫生工作条例和全国学生常见病综合防治方案为依据，以全面提高学生身心健康水平为目标，整体推进，突出重点，使学生的整体健康水平再上新台阶。二、具体工安安排1、开展近视眼的防治工作，要求各班主任及任课教师要积极合，减轻学生的课业负担，按照学校的防治计划采取一切可以采取的措施，努力保护好每一位学生视力健康，要坚持按时准确的做好“眼保健操”落实检查，保证质量，2 / 22扎实有效。2、营养不良和肥胖的防治：在对全校学生营养状况分析、调查的基础上，掌握本校学生的营养状况。加大在健康教育课上对学生进行营养与健康饮食知识的教育。使其懂得什么是平衡的膳食，并养成良好的饮食习惯，提高自我保健的能力。学校食堂向学生提供营养全面、合理的膳食，以保证学生们每天的营养需要。 广泛向家长、学生宣传不良饮食习惯和不合理膳食导致营养不良，给学生生长发育带来的严重后果。并积极提高学生家长的营养知识水平，使其自觉为孩子们提供营养合理的膳食，让良好的家庭营养知识对学生产生积极的影响。加强学生的体育锻炼，增强学生的体质，也是防治营养不良的有效方法。3、贫血的防治：随着改革开放的不断深入发展，人民的生活水平越来越高。但是由于人们的一些不良的饮食习惯以及营养的搭配不合理，因此，贫血仍是中小学生中不可忽视的疾病之一。首3 / 22先，利用健康教育课宣讲贫血的危害，贫血的防治，合理的营养膳食对预防贫血的重要性。使学生自觉养成不挑食、不偏食的饮食习惯。并加强体育锻炼，以提高身体素质。对在检查中发现有贫血的学生，及时通报家长，带其去医院治疗。4、肠道寄生虫的防治：肠道寄生虫的防治措施关键是把住“病从口入”关。通过健康教育，使学生养成良好的卫生习惯。如：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、饭前便后洗手、不食用不洁的、生的食物与蔬菜，食用瓜果要削皮等。学校定期对学生的个人卫生行为，进行检查评比，公布检查结果，以促进学生对个人卫生的重视。5、龋齿的防治：龋齿是危害人类牙齿健康的主要疾病之一，不仅在学生中造成严重的局部牙患，而且影响食欲、咀嚼、消化、吸收和生长发育，同时还可能引起全身性疾病。因此，要采取措施防治龋齿。首先在健康教育课进行口腔卫生与保健知识的教育，让学生知道患龋齿的危害性和保护牙齿的重要4 / 22性。让学生掌握保护牙齿的方法：使用小头、软毛的保健牙刷、定期更换牙刷，掌握正确的刷牙方法，每天早晚各刷一次牙，进食后要漱口等。在每年一次的健康体检中，对查出患有龋齿的学生，把病情及时通报家长，使之能获得及时的治疗。重点做好一年级新生的防龋爱牙工作。学 生 常 见 病 防 治 计 划大龙卧中心小学 2016、9小学生常见病防治计划为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据中华人民共和国传染病防治法 、 学校卫生工作条例 、 突发公共卫生事件应急处理条例 ，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。一、工作目标：5 / 221、明确卫生防病的任务和应采取的措施。2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。二、传染病的防治：按照传染病防治法 ，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节，重点抓好传染病预防和报告工作1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心。为及早发现和及时报告疫情做到：6 / 22切实落实非常期间的晨检制度；校医每天进行巡视；定期对学生进行健康体检；专人负责学校疫情报告；建立专门的传染病登记本。2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗7 / 22应急接种。 发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。3、预防措施把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核 开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。三、学生常见病防治按照学生常见病综合防治方案及技术规范对学生常见病进行预防、矫治，有序地进行防治工作，使学生常见病得到有效控制。8 / 221、建立和健全学校卫生档案、学生健康档案、定期健康体检，掌握学生的生长发育和健康状况，并进行健康分析，发现问题，及时采取卫生保健措施。2、定期做好学生健康监测工作，重点要做好学生的视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等常见病的监测和预防工作。3、做好学校常见病防治资料的整理分析工作，统计监测覆盖率、患病率、防治人数、防治效果评价等指标。4、督促师生加强体育锻炼，增强体质，提高防病能力学生常见病与多发病防治计划按照学生常见病综合防治方案及技术规范对学生常见病与多发病进行预防、矫治，有序地进行防治工作，使学生常见病得到有效 控制。1、建立和健全学校卫生档案、学生健康档案、定期健康体检，掌握学生的生长发育和健康状况，并进行健康分析，发现问题，及时采取卫生保健措施。9 / 222、定期做好学生健康监测工作，重点要做好学生的视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等常见病的监测和预防工作。3、做好学校常见病防治资料的整理分析工作，统计监测覆盖率、患病率、防治人数、防治效果评价等指标。4、督促师生加强体育锻炼，增强体质，提高防病能力。东交民巷小学学生常见病防治计划书XX-XX沙眼：一、 背景沙眼是由沙眼衣原体引起的慢性传染性眼病。中华人民共和国成立前，沙眼患病率非常高，平均约 60%，农村高达 75%以上，是致盲的第一位原因。中华人民共和国10 / 22成立后，党和政府非常重视沙眼的防治工作，提出各种防治沙眼的要求，落实各项措施，使沙眼患病率不断下降。沙眼是学生常见病，也是学生常见病中防治效果最为显著的疾病之一。1985 年全国学生体质与健康研究资料表明，我国学生沙眼患病率平均为 21，28%。卫生部、国家教育委员会和全国爱国卫生委员会于 1992 年9 月发布了全国学生沙眼综合防治方案要求加强全国学生沙眼防治工作。北京市按照中央的指示，加强了北京市学生沙眼防治工作，取得了显著成绩。1991 年北京市学生沙眼患病率为%，经过 9 年努力，2000 年沙眼患病率已下降到%(城市)和 797%(乡村)，基木达到了三部委的要求。沙眼感染在卫生条件差的地区较易流行、蔓延，造成危害。沙眼第 3 朝由于受累的硷结膜发生撅痕，以致眼验内翻倒睫，加重角膜的损害，可严重影响视力，甚至失明。感染沙眼的主要原因是不良的卫生习惯引起病原体的传播。由于农村学生缺乏良好的卫生习惯，农村学校缺少必要的卫生11 / 22设施，农村家庭内无必要的卫生保障，使得农村学生沙眼的患病率较高。考虑到乡村的环境资源比较薄弱，乡村中小学生卫生习惯的培养尚需不断巩固和加强，因此在中小学校沙眼防治工作中，仍应以较大力度投入农村。二、目标沙眼患病率控制在 5%以下，每年进行沙眼患病筛查率100%，沙眼受治率 100%；三、上一年度情况沙眼患病率%四策略：以健康教育为不主要手段，向学生传授沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯;有计划地逐步改善学校卫生设施和条件;有针对性的采取治疗措施。发生沙眼应及时积极治疗，并严防愈后重复感染。五、措施:12 / 221 健康教育沙眼是一种传染性眼病，沙眼衣原体存在于患者的眼分泌物中，患者的手、毛巾、手帕、洗脸用水和洗脸用具都可以通过分泌物的污染而成为散播沙眼的媒介，因此，要开展对学生、家长的沙眼防治知识宣传，搞好个人和环境卫生，以控制沙眼传播的各个环节。2 改善卫生条件按照学校卫生工作条例的要求，建立和完善学校卫生设施，改善学生住宿条件，教育学生用流动水洗手，加强对校内浴室、宿舍等卫生管理。在学校和家庭中，要提倡一人一巾一盆，用流动水洗手、洗脸，避免交又感染。毛巾用后定期晾晒消毒并保持干燥。据弃用手揉眼的习惯，13 / 223 定期滴药，观察疗效。检查结果应及时通知家长，让家长买眼药水带到学校，对沙眼学生组织集体滴药。肠道蠕虫一、背景肠道蛔虫感染是我国中、小学生，特别是农村学生普遍存在的健康问题。在 20 世纪 80 年代以前北京市城乡申小学生蛔虫感染率高达 70%90%。自 1991 年卫生部、国家教委下发了全国学生常见肠 道蠕虫感染综合防治方案后，北京市卫生、教育两系统共同努力，开展了卓有成效的防治工作，使蛔虫感染率迅速大幅度下降。90 年代城市蛔虫感染率为 458%，较 20 世纪 80 年代的 2496%下降了 %。90 年代后仍逐年下降，至 2000 年城乡蛔虫感染率分别降至 0，40%和 110%。蛔虫病是与卫生习惯密切相关的肠道寄生虫病。虽然北京市在蛔虫防治工作中已取得了显著成绩，但并没有彻底消14 / 22灭。只要有传染源存在，忽略卫生习惯的培养。就有被感染的可能。尤其在农村，卫生设施相对较差，中小学生卫生习惯和卫生行为尚未完全建立，将会导致蛔虫感染率回升。因此，今后蛔虫防治重点应放在农村。二、目标蛔虫感染率控制在 1%以下，每年健康教育及卫生行为监测100%，卫生行为形成率 100%。三、上一年度情况0%四、策略以健康教育为主要手段，向学生及家长传授蛔虫防治知识，培养良好的卫生习惯。改善学校环境卫生及公厕的卫生设施。五、措施15 / 221 将防病知识的健康教育纳入学校卫生工作计划;利用课堂讲课、黑板报、知识竞赛、广播、展览、文艺活动等多种形式开展丰富多彩的健康教育活动。2 改善学校卫生设施。学校为学生提供安全卫生饮用水;设置流动水洗手，保证每个教学班有一个完好的水龙头;厕所应做到无臭、无蝇蛆孽生。3 卫生监督部门要加强卫生监督和技术指导。小学生常见病防治计划为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平， 学校卫生工作条例明确的规定“学校应当做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、肠道寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲异常、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫正工作。 ”随着我国人民生活水平的提高，膳食结构和生活条件的变化，高血压、冠心病、脑卒中、高血脂症、动脉粥样硬化、肥胖、糖尿病、恶性肿瘤等，成年时才会出现明显症状的疾病，应在少年时期及早防治。我校为认真做好学生常见病积极开展防治工作，控制和降低患病率,特制定了针对以上常见16 / 22病防治计划。一、学生营养不良防治计划1、背景各种营养素的缺乏均会导致营养不良。其中以蛋白质能量缺乏型营养不良为最主要表现为低体重。我国学生中出现的营养不良以轻型为主。导致学生营养不良的原因，主要为缺乏有关的营养知识，膳食结构不合理，偏食、挑食、吃零食过多及过度节食引起。2、目标根据全国学生营养不良综合防治方案要求，营养不良患病率要求控制在 10%以下。3、措施以宣传、普及营养知识为主要手段，采用群体宣传教育等多种形式，改善学生的不良的饮食行为，提高学生的自我保健能力。17 / 22健康教育将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。对象包括家长、老师和学生。培养学生良好的饮食习惯：克服挑食、偏食、吃零食及过度节食的不良习惯，培养定时、定量进餐的习惯。定期进行学生常见疾病情况调查，积极治疗肠道寄生虫病及消化道疾病，并配合营养疗法，纠正营养不良。防治指导：每年进行一次营养不良监测，掌握营养不良发病率。定期查(转 载于: 海达 范文 网:小学生常见病防治计划)治患病学生，观察疗效二、学生贫血综合防治计划1、背景缺铁性贫血是我国学生的常见病。导致学生缺铁性贫血高18 / 22发的原因很多，除一些社会、经济因素外，不合理的饮食结构和不良的饮食习惯是重要原因。由于我国的膳食中植物性铁摄入占 70%90%，而人体对植物性铁的吸收率较低，且维生素 C 的缺乏也会影响植物性铁的吸收。儿童青少年正处于生长发育的高峰期，对铁的需求不断增加，再加上偏食、挑食等不良行为，因此使学生的缺铁性贫血患病率较高。2、目标根据全国学生贫血综合防治方案要求，学生贫血患病率应控制在 10%以下。3、措施普及营养知识，改善膳食结构，进行营养干预。有计划、有步骤地改善学生的贫血状况。健康教育将有关贫血的内容纳入健康教育工作计划。要针对学生进19 / 22行宣传、指导。在现有饮食水平的基础上，加强平衡膳食的意识。培养学生良好的饮食习惯，不挑食，不偏食。定时定量进餐，不以糕点等零食代替正餐。查找病因应首先查清造成学生贫血的主要原因，针对病因，采取有效措施，尽可能消除病因。如重视学生慢性胃肠道疾病的防治。合理安排膳食：在选用食物品种方面，不仅要选择含铁丰富的食物，还应考虑铁的吸收率问题，各种食物的含铁量不同，铁的吸收率也不同，一般肉、鱼、肝等动物性食品含铁量较高，植物性食品中大豆制品含铁量也较高，蛋类的铁吸收率稍低，但因其含铁量丰富，因此仍是供铁的重要来源。蔬菜的铁吸收率则较低，但其含维生素C 相对较多，应与动物性食品同时摄取。合理利用铁强化食品。20 / 22防治指导：轻度贫血的学生以膳食调整为主，血红蛋白在 1011g/dl的学生，以改善膳食为主，辅以维生素 C、铁剂等药物治疗。对于中度贫血以上的学生以药物治疗为主，血红蛋白在10g/dl 以下的学生，学校应建议其去医院诊治，并重点观察。三、学生龋病与牙周疾病综合防治计划1、背景龋病、牙周疾病是影响儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。学生牙龈炎患病率随年龄逐渐升高，1112岁时逐渐成为重要问题。龋齿的病因主要是由细