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文档简介

思想品德教研活动方案 一 活动主题 本次教研活动 旨在让教师把自己在教育教学中的精 彩教学案例与其他的教师分享 突出教师创新教学范例 一方面充分激发教师的教学激情 让教师的才能等到展示 另一反面让教师的智慧得到共享 教师的工作得到了解 实现教师间获得最大的交流与沟通 实现教学实效的最优 化 2 活动对象 全体思想品德教师 3 活动时间 2015 年 3 月 6 月 4 活动要求及目标 一 要求 1 每个教师都必须准备一个创新教学案例 2 每个教师都要上一堂公开课 其他教师参与听课评课 二 活动目标 1 推进课改实验 推进素质教育的实施 2 抓好常态课研究 规范教师教学行为 提高教学质效 服务学生发展 为教师展示成果搭建平台 促进教师专业素质的提高 发现常态课教学中存在的问题 及时研究解决问题的对策 五 活动安排 一 活动动员阶段 成功总是属于又准备的人 要是这次研修工作取得圆 满成功 就得有充分的而准备 2015 年 3 月召开动员会 布置有关事宜 让教师做好充分准备 二 活动实施阶段 集体教研的优点是博采众人之长 发挥集体智慧 群 体育人 我们坚持集体备课和发挥教师个人特长相结合 使教学教案具有系统学科知识结构和章节知识体系的最有 体现 紧扣 大纲 与 考纲 落实教学环节 合理把 握知识的深度和广度 切实提高课堂实效 进而快速成为 教学骨干 1 准备阶段 为进一步推进课程改革 规范教学过程 切实提高课 堂教学和校本教研质效 从而达成教师间教学智慧 教学 资源共享 促进教师间的合作交流 整体提升教师的专业 素质 把我校教育 教学教研工作提升到新的档次与水平 经校委会研究决定 我校本学期将重点开展渗透 课堂学 案 理念的常态课研究系列活动 努力探索出具有农村中 学特色的常态课教学模式 2015 年 3 月开始 所有思想品 德老师都要参与集体备课 并结合自己的特长准备一个公 开教学教案 2 推进阶段 从 4 月份开始 每个思品老师安排讲一堂公开课 其 他老师参与听课和评课 3 总结阶段 6 月上旬 1 认真总结活动中存在的问题 积极研究解决对策 2
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