鄂教版2020届九年级上学期语文期末质量调研试卷C卷

第 1 页 共 9 页 鄂教版鄂教版 20202020 届九年级上学期语文期末质量调研试卷届九年级上学期语文期末质量调研试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 1 8 分 2016 七上 海安月考 用课文原句填空 心中的风雨来了 母亲 我仍是不灰心的每天的叠着 纸船 这是你至爱的女儿含着泪叠的 纸船 深红的果儿 和青年说 嫩绿的芽儿 已得履 乃曰 郑人买履 人曰 何不试之以足 曰 郑人买履 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 2 10 分 2015 八上 绍兴期末 阅读下面这两首陆游的诗歌 然后回答问题 十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 秋雨渐凉有怀兴元 清梦初回秋夜阑 床前耿耿一灯残 忽闻雨掠蓬窗过 犹作当时铁马看 1 试比较这两首诗的最后一句 加横线句 在写法上的相同之处 2 第 2 页 共 9 页 雨 这一意象在这两首诗中有何含义和作用 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 3 17 分 2017 七下 长春月考 阅读文言文 回答问题 湖心亭看雪 崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 是日更定矣 余拏一小舟 拥毳衣炉火 独往湖 心亭看雪 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一 舟中人两 三粒而已 到亭上 有两人铺毡对坐 一童子烧酒炉正沸 见余大喜曰 湖中焉得更有此人 拉余同饮 余 强饮三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫说相公痴 更有痴似相公者 1 本文作者 人名 是明末清初 家 2 解释下列划线词语的意思 是日更定矣 余拏一小舟 拥毳衣炉火 余强饮三大白而别 3 刘勰说 句有可削 足见其疏 字不得减 乃知其密 文中 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 一句文字凝练 意蕴丰富 分析此句交代了哪些内容 4 作者友人这样评价他 寓居西湖四十余年 笔下西湖之景空灵晶映 使旧日之西湖于纸上活现 请在文中找 出一处能与此评价相符的语句 准确工整地抄录下来 5 古人云 仁者乐山 智者乐水 阅读本文似亦可感痴者乐雪 作者与金陵人的 痴 各有怎样的表现 结尾 引用舟子的话对表现主要人物而言 属于哪个角度的描写 4 9 分 阅读 邹忌讽齐王纳谏 完成小题 第 3 页 共 9 页 邹忌讽齐王纳谏 战国策 邹忌修八尺有余 而形貌映丽 朝服衣冠 窥镜 谓其妻曰 我孰与城北徐公关 其妻曰 君美甚 徐公何能及君也 城北徐公 齐国之美丽者也 忌不自信 而复问其妾曰 吾孰与徐公美 妾曰 徐公 何能及君也 旦日 客从外来 与坐谈 问之客曰 吾与徐公孰美 客曰 徐公不若君之美也 明日徐 公来 孰视之 自以为不如 窥镜而自视 又弗如远甚 暮寝而思之 曰 吾妻之美我者 私我也 妾之关我 者 畏我也 客之美我者 欲有求于我也 于是入朝见威王 曰 臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 由此观之 王之蔽 甚矣 王曰 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻 寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 燕 赵 韩 魏闻之 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 1 下列句子中 划线词的意义相同的一组是 A 朝服衣冠 窥镜 朝而往 暮而归 B 客之美我者 环而攻之而不胜 C 群臣吏民能面刺寡人之过者 及鲁肃过寻阳 D 群臣进谏 门庭若市 愿为市鞍马 2 把 明日徐公来 孰视之 自以为不如 翻译成现代汉语 3 下列对文章内容的理解 不正确的一项是 A 虽然邹忌的妻子 小妾 客人都是在夸赞他 但是他们夸赞的原因是不一样的 B 邹忌讲究劝说策略 由己及君 设喻说理 巧妙地使齐威王接受了自己的谏言 C 齐威王用上 中 下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见 取得了很大成效 D 齐威王政令刚出 很多人当面谏言 后来则间接提建议 一年后无人再进谏了 第 4 页 共 9 页 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 5 16 分 阅读下文 完成下面题目 梨一样的苹果 米哈朵夫是一位出色的小学图画教师 他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课 他一如既往地按照 自己的标准评价学生的图画作业 从末出过任何差错 一天 像以往一样 米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台 教学生画苹果 他绕着教室看了一圈 小 胡子快活地抖动着 他满意极了 突然 他的目光落在了墙角的课桌上 这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡 他的父亲是西伯利亚的护林员 因病调到小城工作 似乎是故意捣蛋 尤里卡的苹果又长又圆 蒂部尖尖的 并 且涂上了梨黄色 可以说 他画的根本就不是苹果 你画的是苹果吗 孩子回答 是苹果 我看倒有些像 梨 是的 老师 有些像梨的苹果 米哈朵夫压着火气告诉那孩子 苹果是扁圆的 应该用浅黄色 再加上一 些鲜艳的红色 他的口气非常的温和 他希望用老师慣用的说理 感受化方法 使尤里卡放弃这个像梨的苹果 但这个孩子压根儿没在意老师的温和 他说 在西伯利亚大森林里 一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半 两棵树紧紧靠在了一齐 长成了一棵树 一面结的就是这种像梨一样的苹果 他吃过这种苹果 他是这个世界上 唯一吃过这种苹果的人 因为 这两棵树只结了一个苹果 后来 两棵树慢慢烂掉 都死了 专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道 他 嚓 的一下撕掉了那一页像梨一样的苹果 要 么拿出你所说的苹果 要么就乖乖地画我的苹果 否则 就再也不要来上课了 全班同学哄堂大笑 这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角 但他仍执拗地坚持 确实有这种苹果 我吃过这种苹果 第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前 令米哈朵夫吃惊的是 这些苹果比其他学生的苹 果都画得好 只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍 如果尤里卡是一个爱说谎的孩子 事情也就那样过去了 但经过米哈朵夫明查暗访 尤里卡从不说谎 米 哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课 但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒 再也不会欢乐地抖动了 那些泪 渍深深地印在了他的心上 每一节课都是一次折磨 他不敢看缩在墙角的尤里卡 更害怕同学们对尤里卡的嘲 笑 那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上 他知道 他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果 他到护林员家里打听 他一趟趟到邮电所去发信 他到 处询问 但都没有结果 终于有一天 他跳上了一辆破旧的汽车 风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科 在国 家园林科研所里 园艺家米丘林听完他的故事 突然疯了似地跳起来拿出了伏特加酒 为他的故事 为他身上一 第 5 页 共 9 页 千公里的尘土 为他令人尊敬的痛苦与他一次次干怀 米丘林激动地说 亲爱的米哈朵夫 我的确不知道世界 上有没有这种苹果 但我必须感谢你 回答这个问题至少需要三年 也许 三年之后的秋天我会送你一个像梨一 样的苹果 三个秋天过去了 突然有一天 教室的大门被猛地撞开了 一个披着厚厚尘土的人走了进来 这正是伟大 的米丘林 他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果 米丘林走上讲台 向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故 事中得到的启示 采用嫁接术获得梨苹果的经过 这是植物界的一场真正的革命 有了嫁接术 我们就有了成 千上万种没有见过没有吃过的神奇水果 而开始这场伟大革命的两个人 一个是图画老师米哈朵夫 一个是十几 岁的学生尤里卡 像三年前一样 米哈朵夫神气地站在讲台上 小胡子再次快活地抖动着 同学们 让我们再画一次苹果 我要说的是 请画出和我不一样的苹果 尤里卡同学 请务必再画一幅梨苹果 尤里卡画好的苹果上 又一次洒满了泪渍 不过 那是米哈朵夫老师不小心弄上去的 1 请以 梨苹果 为线索 概括故事的主要情节 起因 图画课上 尤里卡画了一个梨苹果 米哈朵夫老师责罚了他 经过 2 米哈多夫老师对学生尤里卡画梨苹果一事 前后态度有什么不同 他做了哪些事 这体现了他的什么精神品质 3 阅读文中划横线的三个句子 回答 这三个句子运用了什么描写手法 这三个句子写出了人物心理怎样的变化 这样描写对刻画人物有什么作用 4 第 6 页 共 9 页 按要求品味下列语言 品味下面划线文字的表达效果 每一节课都是一次折磨 他不敢看缩在墙角的尤里卡 更害怕同学们对尤里卡的嘲笑 那些尖锐的笑声像 锥子似的扎在心上 品味下列句子 园艺家米丘林听完他的故事 突然疯了似地跳起来拿出了伏特加酒 6 20 分 阅读下文 回答问题 写给千里之外的孩子 傅雷 1954 年 1 月 30 日晚 亲爱的孩子 你走后第二天 就想写信 怕你嫌烦 也就罢了 可是没一天不想着你 每天清早六七点就 醒 翻来覆去的睡不着 也说不出为什么 好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里 想起孩子童年一幕幕的形象一 样 我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事 这一类的话我们不知有多少可以和你说 可是不敢 说 你这个年纪是一切向前望的 不愿意回顾的 我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事 会引起你的憎厌 孩 子 这些我都很懂得 妈妈也懂得 只是你的一切终身会印在我们脑海中 随时随地会浮起来 像一幅幅的小品 图画 使我们又快乐又惆怅 真的 你这次在家一个半月 是我们一生最愉快的时期 这幸福不知应当向谁感谢 即使我没宗教信仰 至此也不由得要谢谢上帝了 我高兴的是我又多了一个朋友 儿子变成了朋友 世界上有什么事可以和这种幸福相 比呢 尽管将来你我之间离多聚少 但我精神上至少是温暖的 不孤独的 我相信我一定会做到不太落伍 不太冬 烘 不至于惹你厌烦 也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的 所见到的 比你们的不真实 年纪大的 人终是往更远的前途看 许多事你们一时觉得我看得不对 日子久了 现实却给你证明我并没大错 孩子 我从你身上得到的教训 恐怕不比你从我这儿得到的少 尤其是近三年来 你不知使我对人生多增 了几许深刻的体验 我从与你相处的过程中学得了忍耐 学到了说话的技巧 学到了把感情升华 你走后第二天 妈妈哭了 眼睛肿了两天 这叫做悲喜交集的眼泪 我们可以不用怕羞的这样告诉你 也 可以不担心你憎厌而这样告诉你 人毕竞是感情的动物 偶然流露也不是可耻的事 何况母亲的眼泪永远是圣洁 的 慈爱的 第 7 页 共 9 页 注释 冬烘 指思想迂腐 知识浅陋 1 只是你的一切终身会印在我们脑海中 随时随地会浮起来 像一幅幅的小品图哂 使我们又快乐又 惆怅 句中 快乐 和 惆怅 矛盾吗 为什么 2 为什么作者说 你这次在家一个半月 是我们一生最愉快的时期 用原文回答 3 结合上下文 说说你对 儿子变成了朋友 世界上有什么事可以和这种幸福相比的呢 这句话的理解 4 作者说 许多事你们一时觉得我看得不对 日子久了 现实却给你证明我并没大错 在你和父辈们 相处的过程中 也一定有过这样的人生体验 对父辈的言行起初并不理解 但随着阅历的增加 开始认同 接受 请谈谈自己的体验和感悟 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 7 11 分 2017 九上 泰兴月考 九年级 1 班开展 气象物候 专题实践活动 请你参与 并完成下 面的任务 1 看云测天气 云层现象 在夏天 积云迅速向上突起 形成高大的云山 群峰争奇 耸入天顶 请 根据以上云层现象 向小明同学解释该云名称及天气将如何变化 2 参观气象局 九 1 班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局 了解了风云 2 号气象卫星预测天气 的原理 临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员 对他们工作的内容和意义表示赞扬 下联已经拟好 请 你对出上联 上联是 下联是 收玉棉金谷 3 解气候现象 夏天 有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑 请用所学的物候知识来解释原因 六 六 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 2019 九下 江都模拟 按要求作文 人总会有梦想 初中的你 也一定有着各种梦想 梦想引你接近目标 给你带来动力 催你奋斗拼搏 请你 与梦想同行 为题目 写一篇记叙文 第 8 页 共 9 页 要求 不少于 600 字 感情真挚 文中不得出现真实的人名 校名和地名 第 9 页 共 9 页 参考答案参考答