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文档简介
1 第二单元 公顷和平方千米 教材分析 本单元学习之前 学生已经学习了长方形 正方形面积的计算 认识了面积单位平方米 平方分米 平方厘米 学会了这些面积之间 的进率和换算 在此基础上 认识较大的面积单位公顷和平方千米 本节课通过创设情景提出问题 让学生实际感受推想公顷和平方千米 有多大 并独立探索出平方米 公顷 平方千米之间的换算 体会教 学与生活的联系 教学目标 1 使学生知道常用的土地面积单位公顷 平方千米通过实际观 察和推算 体会公顷 平方千米的实际大小 知道 1 公顷 10000 平方 米 1 平方千米 100 公顷 会进行简单的单位换算 2 使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系 培养相 互合作学习的能力 教学重难点 使学生能比较形象饿感受 1 公顷和 1 平方千米的实际大小 2 课 时 计 划 第 周 星期 第 节 年 月 日 课 题 认识公顷 教 学 目 标 1 使学生知道常用的土地面积单位公顷 体会 1 公顷的实际大小 会进行 简单的单位换算 2 在学习活动中进一步体会数学与生活的联系 培养相互合作的能力 重点 认识公顷的含义 体会 1 公顷的实际大小 难点 认识公顷的含义 体会 1 公顷的实际大小 教教 材材 分分 析析 教具 课件 预预 习习 案案 合作探究 课堂展示 当堂作业个性添加 教 学 过 程 活动一 创设情境 引入公顷 1 同学们能估计一下我们教室的占地面积有多大吗 用什么面积单位比较合适 2 引入 请同学们欣赏下面一组图片 先后呈现南 京明孝陵 北京中华世纪坛 鸟巢和我国大片森林的 画面以及相应的文字说明 3 揭示课题 今天我们就来学习公顷这一常用的土地 面积单位 板书 认识公顷 活动二 自主探索 认识公顷 1 认识 1 公顷的含义 指出 边长 100 米的正方形土地面积就是 1 公顷 2 体会 1 公顷的实际大小 出示 试一试 提问 你能计算这块平行四边形菜地的面积吗 用计 算器算一算 小结 把以平方米为单位的数量改写成以公顷为单位 3 的数量时 可以用原来的数除以 10000 或者直接把原 数的小数点向左移动四位 3 尝试单位换算 m 4 完成 做一做 活动三 理解应用 强化体验 1 指导完成练习六第 1 题 2 指导完成练习六第 2 题 3 指导完成练习六第 3 题 4 指导完成练习六第 4 题 四 总结归纳 提升经验 今天我们学习了什么内容 你又有了哪些新的收获 说给大家听听 板 书 设 计 作 业 布 置 教 学 后 记 4 课 时 计 划 第 周 星期 第 节 年 月 日 课 题 公顷和平方千米 教 学 目 标 1 使学生知道常用的土地面积单位公顷 体会 1 公顷的实际大小 会进行 简单的单位换算 2 使学生能借助计算器 应用相关面积公式和面积单位换算解决一些简单 的实际问题 重点 认识公顷的含义 体会 1 公顷的实际大小 难点 认识公顷的含义 体会 1 公顷的实际大小 教教 材材 分分 析析 教具 课件 预预 习习 案案 合作探究 课堂展示 当堂作业个性添加 教 学 过 程 活动一 创设情境 引入公顷 1 同学们能估计一下我们教室的占地面积有多大吗 用什么面积单位比较合适 2 引入 请同学们欣赏下面一组图片 先后呈现南 京明孝陵 北京中华世纪坛 鸟巢和我国大片森林的 画面以及相应的文字说明 3 揭示课题 今天我们就来学习公顷这一常用的土地 面积单位 板书 认识公顷 活动二 自主探索 认识公顷 1 认识 1 公顷的含义 指出 边长 100 米的正方形土地面积就是 1 公顷 2 体会 1 公顷的实际大小 出示 试一试 提问 你能计算这块平行四边形菜地的面积吗 用计 算器算一算 小结 把以平方米为单位的数量改写成以公顷为单位 的数量时 可以用原来的数除以 10000 或者直接把原 数的小数点向左移动四位 3 尝试单位换算 m 4 完成 做一做 活动三 理解应用 强化体验 5 1 指导完成练习六第 1 题 2 指导完成练习六第 2 题 3 指导完成练习六第 3 题 4 指导完成练习六第 4 题 四 总结归纳 提升经验 今天我们学习了什么内容 你又有了哪些新的收获 说给大家听听 板 书 设 计 作 业 布 置 教 学 后 记 6 课 时 计 划 第 周 星期 第 节 年 月 日 课 题 认识平方千米 教 学 目 标 1 使学生知道平方千米 知道平方千米 公顷和平方米之间的进率 会进行简 单的单位换算 2 使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系 培养主动探索和相 互合作的能力 重点 认识平方千米的含义 体会 1 平方千米的实际大小 难点 认识平方千米的含义 体会 1 平方千米的实际大小 教教 材材 分分 析析 教具 课件 预预 习习 案案 合作探究 课堂展示 当堂作业个性添加 教 学 过 程 活动一 情境引入 在填写单位时 要先想象它的实际面积以什么为单位最 合适 2 引入新课 通过上节课的学习 我们知道公顷一般表示较大的面积 那还有没有比公顷更大的面积单位呢 出示例 2 的题 图 提问 你从图中了解了什么内容 指出 今天我们共 同认识平方千米这个面积单位 板书课题 认识平方千米 活动二 合作探究 1 认识 1 平方千米的含义 我们在测量和计算大面积的土地时 通常用平方千米作 单位 平方千米也可以用符号 k 表示 板书 k 师问 你们知道我们国家领土总面积是多大吗 指出 我国领土总面积居世界第 3 位 2 体会 1 平方千米的含义 师 上节课 我们认识 1 公顷是多大正方形土地的面 积 3 尝试单位换算 4 试一试 教学 5 完成 做一做 7 活动三 理解应用 强化体验
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