幼儿园工作人员行为规范

幼儿园工作人员行为规范幼儿园工作人员行为规范 一 热爱幼教事业 热爱幼儿 尊重幼儿 树立 一切为了孩子 的观念 建立平等和谐的师生关系 二 努力贯彻 幼儿园工作规程 创设适宜幼儿发展的教育环境 为幼 儿提供活动与表现的机会和条件 三 树立服务意识 作到微笑服务 周到服务 正确使用老师用语 对家 长热心 对孩子爱心 使家长对幼儿园放心 让孩子在幼儿园开心 四 服从分配 坚守岗位 尽职尽责 努力完成本职工作 五 团结同志 相互配合 不利于团结的话不说 不利于团结的事不做 有意见通过正当渠道提出 开展批评与自我批评 六 为人师表 仪表端庄 举止文明 谈吐文雅 穿着符合教育工作者的 身份 在园内严禁浓妆 上班时不梳披肩发 七 遵守社会公德 遵守园内纪律 上班不迟到早退 不串班 不干私活 不擅自离岗和接待来访者 八 主动接待家长 积极争取家长的配合 接受家长批评和建议 不私自 接受家长的馈赠 与家长谈话注意方法 注意老师身份 九 保护儿童健康和利益 不使用幼儿的物品 不让幼儿干力不能及的劳 动 保证幼儿安全 十 积极参加政治及业务学习 努力提高思想业务素质 树立以园为家的 思想 爱护公共财物 勤俭节约 业务园长工作细则业务园长工作细则 一 教育教学 1 负责教育教学的全面管理与指导 根据幼儿园学期工作计划内容制定全 园保教工作计划 2 带领各年级组长制定每学期教育教学计划 幼儿发展目标 并指导实施 与总结 3 认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况 设定合理的幼儿园教育教学 课程 并在教育实验的基础上组织实施 形成特色 有所突破与提高 4 指导教师创设适宜的教育环境 发挥环境的教育作用 负责指导活动区 游戏角 家园联系栏 自然角的材料投放 5 负责审定教师用书 杂志 音像各种教具以及玩具幼儿图书等 二 教育科研 1 负责组织与领导各种级的教育科研活动 认真分析幼儿园教改中的不足 与难点 选择科研课题 制定研究方案 配合课题负责人保证课题正常顺利地 开展 2 组织参与课题研究的人员进行学习与培训 负责搜集研究资料与研究过 程的管理 3 每两周参加一次课题组活动 组织教学观摩活动 针对问题进行研讨 体现教科研成果和观念 4 每年帮助参加教科研的教师制定课题计划 撰写论文 并负责各课题专 项档案的整理 做好各课题的中期汇报 结题评定工作 5 负责课题成果的再利用与推广工作 现场会 讲座 教材 读物等 三 观摩接待 1 负责省 市 区 旗各级现场会及验收评比的接待工作 2 负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作 指导幼师学生的见习 实 习工作 3 每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题 备课 试教 说课 体现 最新的教育科研成果和观念 为青年教师提供脱颖而出的机会 四 教师培训 1 每年制定说细的培训计划 利用课题组活动和业务学习时间 对青年教 师 骨干教师进行分层培训 让教师在参与式的培训中不断提高 2 每学期为教师提供去外园观摩 学习的机会 3 请幼教专家来园讲课 提高全园教师的素质 五 日常工作 1 指导各班幼儿一日生活常规的培养 并组织各年级进行评价 2 组织安排好 六一 儿童节庆祝活动和幼儿运动会 3 每周组织一次业务学习 有课题的以课题研究的形式 传达学习教育 新信息 新观念 新方法 4 每两周检查一次教师的备课本 计划本 观察记录本 教育教学笔记本 并根据情况及时反馈意见 5 每学期听课 50 节以上 了解教师的教学水平及幼儿发展情况 并及时 评价 6 每学期对全园 1 3 幼儿抽查测评 并将分析结果和指导性建议时与教师 交流 7 组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析 花蕾红蒙古族幼儿园 保育员工工作职责保育员工工作职责 1 负责本班活动室 寝室 盥洗室 包干区的清洁卫生工作 2 接受保健人员的指导 严格执行儿保卫生消毒制度 熟练掌握消毒卫 生技能与方法 3 在保健人员的指导下 严格执行各项安全制度 平时细心观察 消除 各种事故隐患 4 随时开窗换气 保持室内空气清新 光线充足 5 负责进餐时的清洁与收拾 餐前用消毒水擦干净桌子 准备餐具 漱 口水 根据幼儿饭量随时添加饭菜 进餐时不催促幼儿 尽可能满足每个孩子 的需求 餐后打扫等 保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全 不让幼儿 抬送餐具 6 创设安静 整洁的睡眠环境 根据季节注意保暖与通风 收拾床铺 仔细检查被 褥下是否有影响幼儿安全的物品 7 根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水 并提醒幼儿饮水 8 为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作 锻炼前检 查幼儿的服装 鞋子 备好干毛巾 供幼儿擦汗 对体弱幼儿进行个别照顾 9 帮助幼儿整理衣着 根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物 做好防 暑降温 防寒保暖工作