语文七年级下册第一次月考试卷

语文七年级下册第一次月考试卷语文七年级下册第一次月考试卷 时间 时间 120120 分钟分钟 总分 总分 120120 分 分 一 知识积累与运用 一 知识积累与运用 1818 分 分 1 1 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 2 2 分 分 A A 朦胧 朦胧 m ngm ng 冗长 冗长 r ngr ng 乐以教和 乐以教和 h h B B 撰文 撰文 zhu nzhu n 瑟缩 瑟缩 s s 苦心孤诣 苦心孤诣 y y C C 点缀 点缀 zhu zhu 勉强 勉强 qi ngqi ng 言简意赅 言简意赅 h h D D 堕落 堕落 zhu zhu 宽恕 宽恕 s s 乳臭未干 乳臭未干 xi xi 2 2 下列词语中书写无误的一项是 下列词语中书写无误的一项是 2 2 分分 A A 消谴消谴 人情事故人情事故 心血来潮心血来潮 B B 寂寥寂寥 萍水相逢萍水相逢 微不足到微不足到 C C 滑稽滑稽 渐露头角渐露头角 煞费苦心煞费苦心 D D 诽谤诽谤 俗不可耐俗不可耐 怨天尤人怨天尤人 3 3 下列加点字词解释有误的一项 下列加点字词解释有误的一项 2 2 分 分 A A 不能自已 停止 不能自已 停止 望洋兴叹 发出 望洋兴叹 发出 B B 趋之如归 小步急走 趋之如归 小步急走 若有所失 好象 若有所失 好象 C C 煞费苦心 极 很 煞费苦心 极 很 销声匿迹 隐藏 销声匿迹 隐藏 D D 戏谑 戏弄 戏谑 戏弄 猝不及防 突然 猝不及防 突然 4 4 下列加点词使用恰当的一项 下列加点词使用恰当的一项 2 2 分 分 A A 著名主持人说起话来总是绘声绘色 盛气凌人 著名主持人说起话来总是绘声绘色 盛气凌人 B B 走在上学的路上 我经常萍水相逢一些老朋友 走在上学的路上 我经常萍水相逢一些老朋友 C C 这可是个千载难逢的好机会 你一定要好好把握 这可是个千载难逢的好机会 你一定要好好把握 D D 经过大家苦心孤诣的开导 他终于明白了学习的重要性 经过大家苦心孤诣的开导 他终于明白了学习的重要性 5 5 下列说法有误的一项是 下列说法有误的一项是 2 2 分 分 A A 人物通讯与记叙文相比 人物通讯要求所举事例绝对真实 人物通讯与记叙文相比 人物通讯要求所举事例绝对真实 如如 两弹两弹 元勋邓稼先元勋邓稼先 B B 读过读过 三国演义三国演义 这部书后 才尝到这部书后 才尝到 满纸荒唐言 一把辛酸泪满纸荒唐言 一把辛酸泪 一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味 一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味 C C 长篇小说长篇小说 茶花女茶花女 的作者是法国小说家 剧作家小仲马 的作者是法国小说家 剧作家小仲马 D D 我的老师我的老师 一文的作者是美国作家 教育家海伦一文的作者是美国作家 教育家海伦 凯勒凯勒 6 6 找出下列修辞手法判断有误的一项是 找出下列修辞手法判断有误的一项是 2 2 分 分 A A 柳州风骨 长吉清才柳州风骨 长吉清才 这个句子用了对偶的修辞手法 这个句子用了对偶的修辞手法 B B 所谓所谓 山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇 我于此体会了这种境界的好处 我于此体会了这种境界的好处 使使 用了引用的修辞手法 用了引用的修辞手法 C C 若没有胡琴的缘故 三家村里的青年对于我这路人有何惜别之若没有胡琴的缘故 三家村里的青年对于我这路人有何惜别之 情 而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢 情 而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢 使用了反问的修辞使用了反问的修辞 手法 手法 D D 钢琴笨重如棺材钢琴笨重如棺材 使用了对比的修辞手法 使用了对比的修辞手法 7 7 下列句子语言得体的一项是 下列句子语言得体的一项是 2 2 分 分 A A 老师对小明说 老师对小明说 这个道理很简单 是人就懂 你怎么就不明白 这个道理很简单 是人就懂 你怎么就不明白 B B 午休时你想看会电视 妈妈不肯 你说 午休时你想看会电视 妈妈不肯 你说 妈妈 我学了一上午妈妈 我学了一上午 了 让我放松放松 好吗 了 让我放松放松 好吗 C C 妈妈精心做的饭菜不合你的胃口 你说 妈妈精心做的饭菜不合你的胃口 你说 妈妈 快放远点 我妈妈 快放远点 我 不想吃 不想吃 D D 老师 你上课讲得太快 我根本没听懂 再给我讲一遍 老师 你上课讲得太快 我根本没听懂 再给我讲一遍 8 8 请搜集两条关于书籍的格言 用正楷字写在下边的空白处 请搜集两条关于书籍的格言 用正楷字写在下边的空白处 4 4 分 分 A A B B 二 二 阅读阅读 4040 分 分 一 一 阅读阅读下列文段 回答后面问题 下列文段 回答后面问题 1212 分 分 北京的冬季 地上还有积雪 灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的北京的冬季 地上还有积雪 灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的 天空中 而远处有一二风筝浮动 在我是一种惊异和悲哀 天空中 而远处有一二风筝浮动 在我是一种惊异和悲哀 故乡的风筝时节 是春二月 倘听到沙沙的风轮声 仰头便故乡的风筝时节 是春二月 倘听到沙沙的风轮声 仰头便 能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝 还有寂寞的瓦片能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝 还有寂寞的瓦片 风筝 没有风轮 又放得很低 伶仃地显出憔悴可怜模样 但此时风筝 没有风轮 又放得很低 伶仃地显出憔悴可怜模样 但此时 地上的杨柳已经发芽 早的山桃也多吐蕾 和孩子们的天上的点缀地上的杨柳已经发芽 早的山桃也多吐蕾 和孩子们的天上的点缀 相照应 打成一片春日的温和 我现在在哪里呢 四面都还是严冬相照应 打成一片春日的温和 我现在在哪里呢 四面都还是严冬 的肃杀 而久经诀别的故乡的久经逝去的春天 却就在这天空中荡的肃杀 而久经诀别的故乡的久经逝去的春天 却就在这天空中荡 漾了 漾了 但我是向来不爱放风筝的 不但不爱 并且嫌恶他 因为我但我是向来不爱放风筝的 不但不爱 并且嫌恶他 因为我 以为这是没有出息孩子所做的玩艺 和我相反的是我的小兄弟 他以为这是没有出息孩子所做的玩艺 和我相反的是我的小兄弟 他 那时大概十岁内外罢 多病 瘦得不堪 然而最喜欢风筝 自己买那时大概十岁内外罢 多病 瘦得不堪 然而最喜欢风筝 自己买 不起 我又不许放 他只得张着小嘴 呆看着空中出神 有时至于不起 我又不许放 他只得张着小嘴 呆看着空中出神 有时至于 小半日 远处的蟹风筝突然落了下来 他惊呼 两个瓦片风筝的缠小半日 远处的蟹风筝突然落了下来 他惊呼 两个瓦片风筝的缠 绕解开了 他高兴得跳跃 他的这些 在我看来都是笑柄 可鄙的 绕解开了 他高兴得跳跃 他的这些 在我看来都是笑柄 可鄙的 9 9 第第 段中加点的段中加点的 惊异惊异 和和 悲哀悲哀 分别指代什么内容 分别指代什么内容 2 2 分 分 10 10 第第 段的景物段的景物描写描写有什么作用 有什么作用 2 2 分 分 11 11 第第 段画横线的句子运用了什么修辞手法 为什么客观的风筝在段画横线的句子运用了什么修辞手法 为什么客观的风筝在 我我 看来是看来是 憔悴憔悴 可怜可怜 的呢 的呢 3 3 分 分 12 12 第第 段刻画小弟弟用了哪些段刻画小弟弟用了哪些描写描写方法 方法 2 2 分 分 13 13 文中文中 惊呼惊呼 跳跃跳跃 等词 表现了小兄弟怎样的心理 等词 表现了小兄弟怎样的心理 3 3 分 分 二 二 阅读阅读下列文段 回答后面问题 下列文段 回答后面问题 1212 分 分 苦娃娃苦娃娃 写进写进 北大北大 我有一个天下最好的妈妈 她今年我有一个天下最好的妈妈 她今年 4949 岁 叫李小云 岁 叫李小云 我童年时 年迈的奶奶和爷爷相继患病卧床不起 家里欠下的债一我童年时 年迈的奶奶和爷爷相继患病卧床不起 家里欠下的债一 年比一年多 大人们经常一天只吃两顿饭 年比一年多 大人们经常一天只吃两顿饭 8 8 岁那年 家里勉强送我进了学校 学费是妈妈向帮工的人家岁那年 家里勉强送我进了学校 学费是妈妈向帮工的人家 借的 书包是她用旧衣物缝制的 别的孩子用剩下的铅笔头 我用借的 书包是她用旧衣物缝制的 别的孩子用剩下的铅笔头 我用 小棍捆扎起来就成了笔 小棍捆扎起来就成了笔 我读书十分专心 成绩在班上数一数二 我读书十分专心 成绩在班上数一数二 19961996 年年 8 8 月 我以优月 我以优 异成绩考入县重点中学 我欣喜若狂跑回家 把这一喜迅告诉日夜异成绩考入县重点中学 我欣喜若狂跑回家 把这一喜迅告诉日夜 奔波操劳的父母 谁知话一出口 他们的脸上却布满了愁云 奔波操劳的父母 谁知话一出口 他们的脸上却布满了愁云 晚上 我听到外屋有吵闹声 原来妈妈想把家里那头怀孕的母牛卖晚上 我听到外屋有吵闹声 原来妈妈想把家里那头怀孕的母牛卖 掉 供我上学 爸爸坚决不同意 病在床上爷爷听见了争吵声 一掉 供我上学 爸爸坚决不同意 病在床上爷爷听见了争吵声 一 急之下撒手人寰 不久 奶奶也去世了 急之下撒手人寰 不久 奶奶也去世了 安葬了他们 家里又多了几千元外债 我不再提上学的事儿 安葬了他们 家里又多了几千元外债 我不再提上学的事儿 把录取通知书放在书页里 下地干活去 过了两天 妈妈偷偷卖了把录取通知书放在书页里 下地干活去 过了两天 妈妈偷偷卖了 牛 爸爸知道后暴跳如雷 牛 爸爸知道后暴跳如雷 以后种庄稼驮粮食咋办 你去拉 你以后种庄稼驮粮食咋办 你去拉 你 去背 卖牛的钱能供金旺读几年书 去背 卖牛的钱能供金旺读几年书 妈妈痛哭了一场 吼道 妈妈痛哭了一场 吼道 娃儿念书有什么错 金旺能考上县娃儿念书有什么错 金旺能考上县 重点 在这个村子里还算头一份 我不能把娃娃的前途耽搁了 我重点 在这个村子里还算头一份 我不能把娃娃的前途耽搁了 我 就是砸锅卖铁 肩挑背磨也要送娃去念书 就是砸锅卖铁 肩挑背磨也要送娃去念书 第二天 我到县城上中学了 我家离学校有第二天 我到县城上中学了 我家离学校有 5050 多公里 为了节多公里 为了节 约钱 我一学期只回家一两次 第二学期期中考试后 我回家拿夏约钱 我一学期只回家一两次 第二学期期中考试后 我回家拿夏 天的衣服 发现爸爸瘦得出奇 脸色蜡黄地躺在炕上 他得了胃溃天的衣服 发现爸爸瘦得出奇 脸色蜡黄地躺在炕上 他得了胃溃 疡 医生让他尽快动手术 妈妈又要去借钱 爸爸死活不依 疡 医生让他尽快动手术 妈妈又要去借钱 爸爸死活不依 只只 借不还 谁还愿意借给我们 贷款 家里咋遭得起 死活听天由命借不还 谁还愿意借给我们 贷款 家里咋遭得起 死活听天由命 吧 吧 邻居告诉我 那年夏天 母亲一个人完成了双抢双收 她没钱请人 邻居告诉我 那年夏天 母亲一个人完成了双抢双收 她没钱请人 没钱雇脱粒机 白天一个人在田里收割 然后一捆捆背回家 晚上没钱雇脱粒机 白天一个人在田里收割 然后一捆捆背回家 晚上 在院坝里铺上一块塑料布 用双手在石头上摔打脱糕亩多地的麦子 在院坝里铺上一块塑料布 用双手在石头上摔打脱糕亩多地的麦子 收完后还要头水栽秧 她累得站不住了 就跪着割 膝盖磨破了 收完后还要头水栽秧 她累得站不住了 就跪着割 膝盖磨破了 双手磨出血 没等邻居把话讲完 我跑向在田里忙碌的母亲 大哭双手磨出血 没等邻居把话讲完 我跑向在田里忙碌的母亲 大哭 道 道 妈 我不念书了妈 我不念书了 妈妈将我赶回了学校 爸爸的手术用贷款做了 只是家里的债妈妈将我赶回了学校 爸爸的手术用贷款做了 只是家里的债 务已达务已达 80008000 元 元 每个月妈妈总是步行将米面按时为我送到学校 她还到几公里每个月妈妈总是步行将米面按时为我送到学校 她还到几公里 外的一家印刷厂收集废纸 带给我做草稿纸 我在学校里只能吃咸外的一家印刷厂收集废纸 带给我做草稿纸 我在学校里只能吃咸 菜 穿别人送的补疤衣服 但我没有怨气 没有自卑 菜 穿别人送的补疤衣服 但我没有怨气 没有自卑 我刚进县中学的时候 第一堂英语就懵了 我和同学之间的差距太我刚进县中学的时候 第一堂英语就懵了 我和同学之间的差距太 大了 母亲送钱粮的时候 我对她讲 英语可能要拖后腿 要赶上大了 母亲送钱粮的时候 我对她讲 英语可能要拖后腿 要赶上 来困难很大 谁知妈妈满脸笑容地说 来困难很大 谁知妈妈满脸笑容地说 妈不爱听娃说困难 记住 妈不爱听娃说困难 记住 只要能吃苦就什么也不难了 只要能吃苦就什么也不难了 望着母亲那因劳累而过早苍老的脸 望着母亲那因劳累而过早苍老的脸 我鼻子一酸 泪水夺眶而出 我鼻子一酸 泪水夺眶而出 我拼命地北英语课文 专心致志地跟老师练口语 课余时间借我拼命地北英语课文 专心致志地跟老师练口语 课余时间借 来同学的录音机进行跟读 同时 借阅大量课外辅导书 演算了上来同学的录音机进行跟读 同时 借阅大量课外辅导书 演算了上 千道习题 妈妈那憔悴而不服输的面容时常出现在我的眼前 激励千道习题 妈妈那憔悴而不服输的面容时常出现在我的眼前 激励 着我战胜了一个又一个困难 期末考试 我取得全班第二的成绩 着我战胜了一个又一个困难 期末考试 我取得全班第二的成绩 英语也跃为全班第三名 英语也跃为全班第三名 19991999 年年 5 5 月 我以总分全县第一的成绩通过毕业考试 我飞快月 我以总分全县第一的成绩通过毕业考试 我飞快 地跑向车站 让家乡的熟人捎信给妈妈报喜 妈妈托邻居转给我一地跑向车站 让家乡的熟人捎信给妈妈报喜 妈妈托邻居转给我一 套新衣服和套新衣服和 100100 元钱 并附上一张纸条 别骄傲 记住 全家人等元钱 并附上一张纸条 别骄傲 记住 全家人等 着你的好消息 我把新衣服叠好压在箱子的最底层 发誓不考上北着你的好消息 我把新衣服叠好压在箱子的最底层 发誓不考上北 大决不穿 大决不穿 7 7 月下旬高考成绩公布 我考了个全县第一 喜到极点 月下旬高考成绩公布 我考了个全县第一 喜到极点 我心中默默地喊着 我心中默默地喊着 妈妈 您的儿子没有辜负您 妈妈 您的儿子没有辜负您 回到家里 妈妈一把将我搂在怀里 朗朗的星空下 她紧擤着回到家里 妈妈一把将我搂在怀里 朗朗的星空下 她紧擤着 我的成绩单 哭了 我的成绩单 哭了 不久 北京大学的录取通知单也不来了 在全村 全乡 我是不久 北京大学的录取通知单也不来了 在全村 全乡 我是 头一个考上全国重点大学的 乡政府特地举行了一次庆功会 妈妈头一个考上全国重点大学的 乡政府特地举行了一次庆功会 妈妈 这位普普通通的农村妇女坐上了主席台 这位普普通通的农村妇女坐上了主席台 而今 我在北大上学 想减轻家庭经济压力 一边勤工俭学 而今 我在北大上学 想减轻家庭经济压力 一边勤工俭学 一边读书 学习成绩还算不错 我想毕业后 找一份合适的工作 一边读书 学习成绩还算不错 我想毕业后 找一份合适的工作 让辛苦了大半生的妈妈早日过上舒心的日子 让辛苦了大半生的妈妈早日过上舒心的日子 14 14 从哪些地方可见作者学习艰苦 用原文回答 从哪些地方可见作者学习艰苦 用原文回答 2 2 分 分 1515 金旺并非天才 从哪些地方可以看出 金旺并非天才 从哪些地方可以看出 2 2 分 分 16 16 当金旺告诉妈妈自己在县中学学英语有困难时 为什么当金旺告诉妈妈自己在县中学学英语有困难时 为什么 妈妈妈妈 满脸笑容满脸笑容 3 3 分 分 1 1 7 7 当金旺高考成绩全县第一名时 妈妈为什么当金旺高考成绩全县第一名时 妈妈为什么 哭了哭了 3 3 分 分 1818 你是怎样看待苦的 你是怎样看待苦的 2 2 分 分 1919 从从 苦娃娃苦娃娃 写进写进 北大北大 这一感人事迹 可以使我们想起关于这一感人事迹 可以使我们想起关于 人成长的一句古诗 人成长的一句古诗 宝剑锋从磨砺出 宝剑锋从磨砺出 该诗句表 该诗句表 面咏物 实则喻人 还能使我们想起另一对偶句 面咏物 实则喻人 还能使我们想起另一对偶句 学海无涯苦作舟 学海无涯苦作舟 2 2 分 分 三 三 阅读阅读下列文段 回答后面问题 下列文段 回答后面问题 1818 分 分 呵护童心呵护童心 有这样一个故事 有这样一个故事 一位美国父亲在教他一位美国父亲在教他 7 7 岁的孩子使用割草机割草时 妻子走过来岁的孩子使用割草机割草时 妻子走过来 问他点事情 就在他转身和妻子谈话的几分钟里 他们的孩子问他点事情 就在他转身和妻子谈话的几分钟里 他们的孩子 一一 个一刻也闲不住的小男孩 把割草机推到了草坪中央父亲最引以为个一刻也闲不住的小男孩 把割草机推到了草坪中央父亲最引以为 自豪的花圃上 大约两尺宽的 令邻居们羡慕不已的花圃在顷刻间自豪的花圃上 大约两尺宽的 令邻居们羡慕不已的花圃在顷刻间 夷为平地 夷为平地 愣了几秒钟后 父亲突然呼地一声冲了过去 这片花圃花了他两愣了几秒钟后 父亲突然呼地一声冲了过去 这片花圃花了他两 个月以来所有的业余时间 只有他最能了解这其中的艰辛 就在他个月以来所有的业余时间 只有他最能了解这其中的艰辛 就在他 的大手高高举起将要落下时 孩子母亲柔柔的声音很清晰地传来 的大手高高举起将要落下时 孩子母亲柔柔的声音很清晰地传来 记住记住 我们是在养孩子 而不是在养花 我们是在养孩子 而不是在养花 好一位明智的母亲 她很清晰地明了在对待孩子的错误时孰轻孰好一位明智的母亲 她很清晰地明了在对待孩子的错误时孰轻孰 重 是的 孩子以及他们的自尊比他所破坏的任何物质方面的东西重 是的 孩子以及他们的自尊比他所破坏的任何物质方面的东西 更为重要 被足球砸碎的窗玻璃 被摔坏的自行车 打翻在地的牛更为重要 被足球砸碎的窗玻璃 被摔坏的自行车 打翻在地的牛 奶瓶 因忘关水龙头而造成的厨房奶瓶 因忘关水龙头而造成的厨房 水灾水灾 损坏的东西已经损损坏的东西已经损 坏 过失已然成为了过失 那么 在回天无力的时候 我们要记住坏 过失已然成为了过失 那么 在回天无力的时候 我们要记住 的是 合理的批评固然必要 但千万不要去轻易伤害一个孩子的心的是 合理的批评固然必要 但千万不要去轻易伤害一个孩子的心 灵 践踏一个孩子的自尊 使他们充满灵性充满活力的感觉变得麻灵 践踏一个孩子的自尊 使他们充满灵性充满活力的感觉变得麻 木 从而增添更大的损失 木 从而增添更大的损失 为人父母者如此 为人师者又何尝不该这样呢 为人父母者如此 为人师者又何尝不该这样呢 曾随堂听过一位年轻老师的语文课 在学生自由练读课文后 她曾随堂听过一位年轻老师的语文课 在学生自由练读课文后 她 让学生把自己对课文理解读给大家听 好几位孩子都读了 读得很让学生把自己对课文理解读给大家听 好几位孩子都读了 读得很 好 可就在这时 坐位在前排 一只小手怯怯地举起来 马上又放好 可就在这时 坐位在前排 一只小手怯怯地举起来 马上又放 了下去 看得出 这是个腼腆的孩子 年轻的老师立刻注意到了 了下去 看得出 这是个腼腆的孩子 年轻的老师立刻注意到了 只见她温和地朝这个男孩微笑着 只见她温和地朝这个男孩微笑着 我真高兴 我真高兴 同学今天也举同学今天也举 手了 让我们再来听听他的朗读 手了 让我们再来听听他的朗读 这个男孩子读得并不好 短短的一段话 就读错了三处 更别提这个男孩子读得并不好 短短的一段话 就读错了三处 更别提 读出感情了 教室的角落里传出了几个孩子极力压抑的嬉笑声 男读出感情了 教室的角落里传出了几个孩子极力压抑的嬉笑声 男 孩子的脸霎时变得通红 头越垂越低 越垂越低孩子的脸霎时变得通红 头越垂越低 越垂越低 可老师的脸上可老师的脸上 始终充满阳光般灿烂的微笑 她走到孩子身边 摸摸他的头 真诚始终充满阳光般灿烂的微笑 她走到孩子身边 摸摸他的头 真诚 地握住孩子的小手 地握住孩子的小手 你进步真大 老师为你高兴 再试试好吗 你进步真大 老师为你高兴 再试试好吗 你一定会读得更好 你一定会读得更好 在那一刻 我不禁对这位年轻的老师肃然起敬 她何止是在教孩在那一刻 我不禁对这位年轻的老师肃然起敬 她何止是在教孩 子读书 分明是在呵护着孩子脆弱而又稚嫩的心灵 子读书 分明是在呵护着孩子脆弱而又稚嫩的心灵 呵护童心 就是呵护孩子的尊严 灵性和生命 就是聆听孩子心呵护童心 就是呵护孩子的尊严 灵性和生命 就是聆听孩子心 灵深处的每一个声音 教育 可以是唤醒 是等待 是激励 但教灵深处的每一个声音 教育 可以是唤醒 是等待 是激励 但教 育 首先应该是呵护 且让我们记住 育 首先应该是呵护 且让我们记住 孩子的心灵比任何物质都孩子的心灵比任何物质都 更重要更重要 当我们这么记住并付诸实践 自尊和爱的花朵就会开得 当我们这么记住并付诸实践 自尊和爱的花朵就会开得 比任何时候都美丽 比任何时候都美丽 20 20 大约两尺宽的 令邻居们羡慕不已的花圃在顷刻间夷为平地大约两尺宽的 令邻居们羡慕不已的花圃在顷刻间夷为平地 中的中的 夷为平地夷为平地 是什么意思 是什么意思 父亲最引以为自豪的父亲最引以为自豪的 令邻令邻 居们羡慕不已居们羡慕不已 这两个句子在文中的作用是什么 这两个句子在文中的作用是什么 3 3 分 分 2121 愣了几秒钟的后 父亲突然呼地一声冲了过去愣了几秒钟的后 父亲突然呼地一声冲了过去 句中的加点词 句中的加点词 冲冲 用得好 好在哪里 用得好 好在哪里 2 2 分 分 22 22 孩子母亲柔柔的声音很清晰地传来孩子母亲柔柔的声音很清晰地传来 中的加点词语有什么表达中的加点词语有什么表达 作用 作用 3 3 分 分 2323 选文第选文第 段中 作者评价阻止父亲责打孩子的母亲 用了段中 作者评价阻止父亲责打孩子的母亲 用了 明明 智智 一词 仔细阅读此段 说说母亲的明智之处 一词 仔细阅读此段 说说母亲的明智之处 3 3 分 分 2424 第第 段在文章结构上的作用是 段在文章结构上的作用是 2 2 分 分 2 2 5 5 说文章中的说文章中的 母亲母亲 和和 老师老师 有什么共同点 有什么共同点 3 3 分 分 2626 作者为什么要提出作者为什么要提出 呵护童心呵护童心 的观点 的观点 2 2 分 分 三 综合性学习三 综合性学习 10 10 分分 2727 下边是王霞在同学们面前作的自我介绍 至少有两处欠妥 请将下边是王霞在同学们面前作的自我介绍 至少有两处欠妥 请将 其中