学校实验室工作计划_0

1 / 32学校实验室工作计划年 学校实验室工作计划实验员一、指导思想本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。初中理化生等各科的教学是以观察、实验为基础的，合理的演示、观察、和分组实验，能使学生对所学知识具体、明确的感性认识，对学生的观察能力，动身能力和分析问题的能力。二、重点工作1、为新课程教学配备新的实验仪器。2、保证每个实验按要求保质保量及时开出。3、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的学习工作。三、任务与目标。1、完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者一致。2、规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。3、严格履行借交手续。4、热情服务，做到有求必应。5、加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。2 / 326、做好年度清查、兑现工作。四、具体工作1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示实验和学生实验，如果条件不够，要尽可能用类似的实验或演示实验代替。2、实验教师在进行实验教学时，要使学生明确实验目的，会正确使用实验仪器，会作必要的实验记录，会跟据实验数据得出实验结果，并能写出简单的实验报告。3、学生在进行实验时，教师要加强指导，教育学生爱护公共财物，不得随意损坏实验器材。遵守实验规章制度和操作程序，保证实验的顺利进行和师生的生命安全。要求学生认真思考操作，手脑并用，团结协作，养成实事求是的科学精神，不要为了凑数据而实验。4、实验室要不断充实实验器材、设备，购买研制新设备，鼓励师生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和维修，充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。5、加强危险药品的管理。危险药品会造成伤害，在管理中要严格执行制度，对实验中需要用到危险药品的，必须征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危3 / 32险药品不造成任何事故。6、加强学生课外实验活动的开展。学生课外实验是课堂实验的有效补充。实验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用实验来进行学习的，只要学生有愿望要做实验，都应及时为学生提供课外实验活动的场所。在为学生提供课外活动实验的同进要加强课外活动实验的管理，保证学生的实验有序进行，保证学生在实验过程中不造成伤害。7、做好实验室的档案收集和归档工作。实验室教学应该有一个连续性，要保证实验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除及时 1收集上级一发的各类文件外，要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档。做到实验教学有据可寻。8、做好实验教学的研讨工作。实验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中要及时组织教师对实验教学中出现的问题进行探讨，共同研究解决出现的问题。以促进实验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。9、做好与实验教学的关的实验室文化建设。实验教学要有良好的育人环境，在实验室内，除相关的制度外，要组织教研组的教师共同想办法，加强实验室的文化建设，为学生提供舒适学习环境，营造良好的育人氛围。4 / 3210、做好实验室的其它工作。2阿勒泰市第三中学校实验室工作计划一、指导思想本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。初中理化生等各科的教学是以观察、实验为基础的，合理的演示、观察、和分组实验，能使学生对所学知识具体、明确的感性认识，对学生的观察能力，动身能力和分析问题的能力。二、重点工作1、为新课程教学配备新的实验仪器。2、保证每个实验按要求保质保量及时开出。3、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的学习工作。三、任务与目标。1、完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者一致。2、规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。3、严格履行借交手续。4、热情服务，做到有求必应。5、加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。5 / 326、做好年度清查、兑现工作。四、具体工作1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示实验和学生实验，如果条件不够，要尽可能用类似的实验或演示实验代替。2、实验教师在进行实验教学时，要使学生明确实验目的，会正确使用实验仪器，会作必要的实验记录，会跟据实验数据得出实验结果，并能写出简单的实验报告。3、学生在进行实验时，教师要加强指导，教育学生爱护公共财物，不得随意损坏实验器材。遵守实验规章制度和操作程序，保证实验的顺利进行和师生的生命安全。要求学生认真思考操作，手脑并用，团结协作，养成实事求是的科学精神。4、实验室要不断充实实验器材、设备，购买研制新设备，鼓励师生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和维修，充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。5、加强危险药品的管理。危险药品会造成伤害，在管理中要严格执行制度，对实验中需要用到危险药品的，必须征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危6 / 32险药品不造成任何事故。6、加强学生课外实验活动的开展。学生课外实验是课堂实验的有效补充。实验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用实验来进行学习的，只要学生有愿望要做实验，都应及时为学生提供课外实验活动的场所。在为学生提供课外活动实验的同进要加强课外活动实验的管理，保证学生的实验有序进行，保证学生在实验过程中不造成伤害。7、做好实验室的档案收集和归档工作。实验室教学应该要有规范的档案管理。在档案管理中，除及时收集上级一发的各类文件外，要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档。做到实验教学有据可寻。8、做好实验教学的研讨工作。实验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中要及时组织教师对实验教学中出现的问题进行探讨，共同研究解决出现的问题。以促进实验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。9、做好与实验教学的关的实验室文化建设。实验教学要有良好的育人环境，在实验室内，除相关的制度外，要组织教研组的教师共同想办法，加强实验室的文化建设，为学生提供舒适学习环境，营造良好的育人氛围。10、做好实验室的其它工作。7 / 32阿勒泰市第三中学哈语初中部 2016 年 9 月岳阳中学 2016 年秋实验室工作计 划一、指导思想本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。初中理化生等各科的教学是以观察、实验为基础的，合理的演示、观察、和分组实验，能使学生对所学知识具体、明确的感性认识，对学生的观察能力，动身能力和分析问题的能力。二、重点工作1、为新课程教学配备新的实验仪器。2、保证每个实验按要求保质保量及时开出。3、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的学习工作。三、具体工作1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示实验和学生实验，如果条件不够，要尽可能用类似的实验或演示实验代替。2、实验教师在进行实验教学时，要使学生明确实验目的，会正确使用实验仪器，会作必要的实验记录，会跟据实验数据得出实验结果，并能写出简单的实验报告。3、学生在进行实验时，教师要加强指导，教育8 / 32学生爱护公共财物，不得随意损坏实验器材。遵守实验规章制度和操作程序，保证实验的顺利进行和师生的生命安全。要求学生认真思考操作，手脑并用，团结协作，养成实事求是的科学精神，不要为了凑数据而实验。4、实验室要不断充实实验器材、设备，购买研制新设备，鼓励师生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和维修，充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。5、建立建全实验室的各项规章制度，保持实验室的清洁卫生和实验室的防盗工作，确实发挥实验室在教学中的重要作用。岑巩县新兴第二小学 2016-2016 学年度第一学期实 验 教 学 计 划秋高气爽、丹桂清香之际，我们迎来了新的学期。新学期里，为了全面提高学校教学质量，提高学生的整体素质，特根据我校实际情况，拟订本期实验教学工作计划。一、指导思想进一步提高小学实验教学的管理水平，提升科学实验效果和实验教学质量，更好、更全面地实施素质教育，推进学校教育又好又快发展。9 / 32二、基本情况我校现有教学班 31 个，有学生 2000 余人。学校配备了科学科任课教师 20 人，都为兼职教师。设有实验室 1 间、仪器保管室 1 间。实验室有实验桌凳 24 套，水电、消防、通风等设施齐全。另外，实验室设有学生作品展示柜 2 个，仪器室有仪器柜 10 个。实验室教学仪器按 2000标准配备了部分新的实验教学仪器。三、工作目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达 98%以上，指导学生完成各种实验，使学生形成一定的实验技能，培养学生形成科学的实践、实验与观察能力。四、各年级实验教学任务1三年级：演示实验 5 个，分组实验 14 个。2四年级：演示实验 5 个，分组实验 13 个。3五年级：演示实验 4 个，分组实验 11 个。4六年级：演示实验 个，分组实验 个。五、工作措施为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益， 我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。10 / 32一、建立机构，明确职责，完善管理制度1.建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。由教务处全面负责.2.强化实验教学日常管理学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐，物，卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。二、加大投入，进一步完善实验室基础建设。1.加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。2.实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。三、规范实验教学行为，开展实验教学研究。1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实11 / 32验备课、实验报告“四对口” 。实验计划：每期次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验报单，并与计划、备课一一对应。科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题，实验目的，器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。2.实验教学过程要规范。每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。3.大力开展实验教学研究。分管实验的领导每期听课不少于 5 节，并有听课记录，课后及时与教师和实验员交换意见，提出改进措施。学校每学期举行一次演示，分组实验教学优质课评比活动。12 / 32学校每学期组织一次学生实验操作考查。每学期举行一次实验教学专题研究活动。4.各类实验开出率要达标。演示实验，分组实验开出率要到 100，演示实验成功率达到 95以上，分组实验成功率达到 100。每次分组实验开出的组数要达到开组数的 98以上。四、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。1学校对实验教学、装备管理工作按工作职现实行评估，计入个人工作量和工作业绩，实验员和管理人员在评优、晋级等方享受教师同等待遇。2.在学生中开展一次小发明，小制作，小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导教师进行奖励。3.开展自制教具，实验论文和实验优质课评比，择估选送市、地参评，获奖者按标准进行奖励。4.教导处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围，并根据检查结果进行奖惩。岑巩县新兴第二小学2016、9、8学校实验教学工作计划20162016 学年第二学期13 / 32在学校教学工作中，实验教学是一个主要的教学环节，特别是实验能力集中体现学生动手操作能力的重要表现。在本学期中为了加强学校的实验教学，保证“普实”工作的顺利开展，学校特制定以下计划：一、成立普实工作领导小组：组 长：校长副组长：柳成龙物理实验组长：化学实验组长：生物实验组长：材料整理员：资料打印员：齐伟华二、搞好实验室的建设、管理工作。我校是一所 2000 多名师生的寄宿制中学，XX 年在国家“义教工程”的帮助下，学校在实验室建设、各种实验仪器方面得到合理匹配，现在学校实验室的教学设备达到二类标准。为了更好的搞好“两基” “普实”工作，本学期学校将进一步加大对实验教学的经济投入力度，对理、化、生实验室不足的仪器进行配齐和更新。加强对现有的实验器材、药品的管理，做到帐卡物相符、目录清楚、仪器摆放有序、实验室卫生整洁。在危险品的管理上做到分柜专门存放，实行双人双锁管理，在开学初“普实”分管14 / 32领导拟定出每月实验室要做的常规实验教学工作，纳入学校的常规检查。做到开学初各试验科目有计划，平时工作开展有记录，学期各试验科目有总结。在每月月底学校要对理、化、生实验室和实验教师的各种档案进行检查，做到资料滚动、实验按进度开展。三、提高实验教师素质，开展好实验课。为了上好实验课，学校要求理、化、生学科的教师在开学初明确本学期要做的学生操作实验和教师的演示实验，把各科的实验目录张贴上墙，并把每个班的学生分好组，严格按照教学大纲开足开齐实验课。上好实验课的关键在于实验教师，为了让每一个学生都能正确操作实验，我们要求我们的教师对每一个实验都要正确无误的讲解和演示操作，在试验中做到纪律化、规范化、安全化和程序化。在进行分组实验时，实验教师要提前做好仪器、药品、材料等的准备工作，教师在课前要多次试做，做到心中有数。在做有危险的实验的时候，实验教师要搞好实验室通风工作，搞好安全防护措施。对在实验过程中损坏的仪器要如实核实上报并填写实验仪器损坏单。对一些学生没有掌握的实验，教师要在实验室开放的时候给予指导重做，实验做完之后实验教师要指导学生填写实验报告单。四、定期开放实验室，提高学生的实验兴趣。15 / 32实验室是发挥学生想象能力，培养学生动手能力和观察力的地方。而开放实验室是培养学生实验兴趣和自我能力得到表现的有效方法之一。这几年来我校一直实行定期开放实验室，学生的主动和创造得到了很好体现。五、本学期工作安排如下：九月份：写好各种计划，明确实验验目录，分好学生实验分组名单，进行帐卡物核对，完善档案盒中各种材料，对各种材料归档存放，月底实验室工作检查。十月份：开展各科实验，进行资料滚动，加强实验教学，月底实验室工作检查。十一月份：各科汇报实验开展情况，月底实验室工作检查。 十二月份：加强师生实验操作能力，月底实验室工作检查。 元月份：完善档案盒中各种材料，对各种材料归档存放，为迎接上级领导对我校的“普实”验收工作准备，写好学期实验总结，开展实验工作交流活动，为下一步搞好实验工作作准备。岑巩县新兴第二小学 2016-2016 学年度第一学期实 验 教 学 计 划秋高气爽、丹桂清香之际，我们迎来了新的学期。新学期里，为了全面提高学校教学质量，提高学生的整体素质，特根据我校实际情况，拟订本期实验教学工作16 / 32计划。一、指导思想进一步提高小学实验教学的管理水平，提升科学实验效果和实验教学质量，更好、更全面地实施素质教育，推进学校教育又好又快发展。二、基本情况我校现有教学班 31 个，有学生 2000 余人。学校配备了科学科任课教师 20 人，都为兼职教师。设有实验室 1 间、仪器保管室 1 间。实验室有实验桌凳 24 套，水电、消防、通风等设施齐全。另外，实验室设有学生作品展示柜 2 个，仪器室有仪器柜 10 个。实验室教学仪器按 2000标准配备了部分新的实验教学仪器。三、工作目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达 98%以上，指导学生完成各种实验，使学生形成一定的实验技能，培养学生形成科学的实践、实验与观察能力。四、各年级实验教学任务1三年级：演示实验 5 个，分组实验 14 个。2四年级：演示实验 5 个，分组实验 13 个。3五年级：演示实验 4 个，分组实验 11 个。4六年级：演示实验 9 个，分组实验 12 个。17 / 32五、工作措施为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益， 我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。一、建立机构，明确职责，完善管理制度1.建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。由教务处全面负责.2.强化实验教学日常管理学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐，物，卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。二、加大投入，进一步完善实验室基础建设。1.加大对学校教育技术装备及实验基础建设，18 / 32保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。2.实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。三、规范实验教学行为，开展实验教学研究。1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告“四对口” 。实验计划：每期次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验报单，并与计划、备课一一对应。科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题，实验目的，器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。2.实验教学过程要规范。每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。3.大力开展实验教学研究。19 / 32分管实验的领导每期听课不少于 5 节，并有听课记录，课后及时与教师和实验员交换意见，提出改进措施。学校每学期举行一次演示，分组实验教学优质课评比活动。学校每学期组织一次学生实验操作考查。每学期举行一次实验教学专题研究活动。4.各类实验开出率要达标。演示实验，分组实验开出率要到 100，演示实验成功率达到 95以上，分组实验成功率达到 100。每次分组实验开出的组数要达到开组数的 98以上。四、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。1学校对实验教学、装备管理工作按工作职现实行评估，计入个人工作量和工作业绩，实验员和管理人员在评优、晋级等方享受教师同等待遇。2.在学生中开展一次小发明，小制作，小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导教师进行奖励。3.开展自制教具，实验论文和实验优质课评比，择估选送市、地参评，获奖者按标准进行奖励。4.教导处对教师开展实验教学情况纳入教师检20 / 32查范围，并根据检查结果进行奖惩。岑巩县新兴第二小学2016、9、8实验室工作精细管理实施方案一、实验室管理的目的：使实验室更好地为学校教学服务，这就要求在做好学校实验室管理工作时，应使学校领导、教师和实验室管理人员等有关人员都积极参与到管理工作中来。二、实验室管理的内涵：实验室管理包括以下几个方面的内容：实验室组织管理与人员素质；设施设备管理；仪器管理；化学药品管理；实验室账册管理；实验教学管理；档案、资料管理；实验室开放的管理；实验室信息化管理；实验室规章制度。、实验室组织管理与人员素质：1、装备部学校实验室主任实验管理小组实验教师2、中学实验教师的任职条件：具有专科毕业以上文化程度或任教理、化、生学科多年的理科教师，或取得县以上实验教师专业培训合格证书的实验室工作人员，热爱实验室工作，能够全心全意为实验教学服务，熟悉教学大纲和教材，熟悉实验，身体健康，胜任本职工作。21 / 32实验室教师：是集实验室管理、实验教学与研究等多重任务于一体的专业性很强的专业技术人员。需要一定的专业基础知识、一定的专业技能。故要有一定的专业素质，即：实验室管理能力；实验教学研究能力。实验室教师应根据教学大纲在学年度之始编印学科应做实验目录清单交给学校，进行宏观控制。3、学校领导要参与实验室管理，要了解情况解决实际问题。建立岗位责任制，定岗定职、责任到人。要经常听实验课，督促理科教师按时完成教学大纲规定的实验教学任务，并将其列为完成课时计划的考核内容，奖励实验课完成好的教师，对有仪器不做实验的理科教师应视为没有完成教学大纲规定的教学任务看待，要批评教育及必要的处罚。、教学仪器管理：包括仪器设备到校后的验收、登帐造册、排列存放、维修保养等环节。1、验收：开箱验收时应该核对到货仪器品种、生产厂家、型号规格、件数以及所应附的零配件是否齐全。核对无误后还得逐台开机试用，看是否达到原定要求。验收入库的仪器一般都应张贴标签，注明仪器22 / 32编号、名称、规格、数量及序号，化学药品标签要写清名称、化学式、纯度，一般不写编号。标签张贴的位置要适宜，字迹端正，大小适当，同一台仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。2、登帐造册：教学仪器是国家、集体的资产，各级领导和实验教师都有责任保管好。实验教师将仪器、材料领回各自负责的实验室后，应及时登入“学校实验室仪器设备登记卡” 。 “学校实验室仪器设备登记卡”是各科实验室仪器、设备管理的基本依据，实验教师应认真填好以下几个项目：学科、仪器编号、仪器设备名称、型号规格、生产单位、仪器进出的时间、进出单据的号码、数量变动、单价、金额、累计库存数量、经手人及应备注的事项等。登记卡应坚持一种仪器设备一张卡；一项变动、一张单据记一行。在每一本登记卡的扉页应有该本仪器登记卡的查找索引。注：各个实验室所有的账册、管理表格、实验教学记录及柜卡格式一定要统一。中小学校的仪器设备多为低值不易耗，如：直尺等。故除部分实验材料及药品，一些玻璃器皿等外，都应登记入卡，相对固定资产，加强管理。实验室要建立“三本帐” ，即：总账、明细账、23 / 32低值易耗品帐。建立财产帐要做到账册齐全、账目清楚、单据完整、记账正确。“总账”要求反映仪器的总件数和总价值及每年的变动情况。要记载仪器编号、名称规格、应配数、单位、单价、数量金额。根据仪器损耗及补充情况、仪器总金额要逐年汇总上报。“明细账”也称“分类账” ，要求反映每种仪器的数量、金额及存放位置。要记载仪器编号、名称、规格型号、单位、单价、数量、金额以及仪器入库、出库时间、来源、去向、入库单号、存放位置等项目。要做到每种同规格型号的仪器记一页，分学科建立。“低值易耗品帐”的设置条目同“明细账”要分学科建立。所谓低值易耗品是指单价中学 60 元以下，使用期在一年以上的仪器设备。低值易耗品要根据使用情况每学期核销一次。此外，单价很低，使用期不满一年的实验材料及药品应单独登记建账，并编入低值易耗品帐之后。3、排列存放：存放仪器的橱柜要色调一致、摆放整齐。分学科、分室存放。同室同学科仪器要分类入柜，柜内分层，层24 / 32上定点，做到定柜、定位摆放。要根据仪器设备自身特点进行摆放。分类是仪器设备科学摆放的主要操作方法。摆放仪器的橱柜要按学科统一编号，柜上要张贴定位标签。 注：务必坚持仪器与药品不能同室存放，更不允许同橱存放。4、领用制度：教学仪器、设备的领用制度；化学药品、低值易耗材料，可实行填写领用登记卡的制度；报废、报损手续；赔偿制度；外借手续；毒品管理制度。5、维修、保养：仪器设备保养工作：清洁、除尘；防锈、变形、防腐、消磁等；化学试剂的保养。仪器设备维修工作：对症维修。、化学药品的管理：分易燃品、氧化剂、毒害品、腐蚀品等。制定危险化学药品管理制度 ，按“危险化学药品存放要求”进行存放。25 / 32、实验室账册管理：按实验室“三本帐”进行管理。、实验教学管理：1、实验教学计划；2、实验通知单；3、实验记录单；4、实验完成率。、实验室档案、资料管理：实验室档案、资料分为教学档案和设备管理档案两种。1、实验教学管理档案包括：学期实验计划；学期实验总结；实验通知单；实验情况记录表；学期演示实验开出情况统计表；实验室各种表格。2、实验设备管理档案包括：各种实验仪器；器材、标签；实验室借还物登记表；实验仪器、设备记录单；实验仪器维修记录表；化学危险品领用登记表；实验设备技术资料登记表；仪器设备申报计划；实验室管理人员交接记录；实验指导书；还包括：实验室管线布线图；实验室所有管理制度打印稿；上级关于实验室建设文件；实验室专业报刊及杂志。、实验室开放的管理：1、实验室管理模式要创新，实验室要向学生开放。2、实验室开放要做到有序开放。26 / 32、实验室信息化管理：1、根据我校实情拟定网络化管理方案。2、确立主要目标。3、设计网络化管理软件。4、完善网络化管理促进实验教学管理信息化发展。、实验室规章制度的建立：1、学生实验守则2、实验教师工作职责3、实验室管理制度4、教学仪器报损赔偿维修制度5、教学仪器、药品借还领用制度6、物理仪器室管理使用制度7、物理实验室学生实验规则8、生物实验室学生实验规则9、生物仪器、模型、标本管理使用制度10、化学实验室管理制度11、化学药品使用细则12、化学实验室学生实验规则13、化学仪器、药品管理使用制度14、计算机管理制度15、计算机使用安全制度27 / 3216、图书室管理使用制度城关中心小学实验教学工作计划2016-2016 学年上学期一、指导思想：实验教学工作是学校教学工作中的重要工作，是提高学生科学素质的重要保证，各门功课都含概科学知识的传授，科学技能的培养，所以全校师生共同行动起来，共同完成学校的实验教学任务。二、具体措施：、证实验课开课率 100%：1、 学校安排每周一节实验课，不论是否有实验，这节课均要求在实验室上。2、 学生自备实验材料，科学教师准备材料、实验员准备都要提前一天准备齐全。3、 科学教师要提前三天向实验员递交实验仪器准备报告，实验周计划表。4、 ?a href=“http:/fanwen/gongwenshuxin/weiwenxin/” target=“_blank” class=“keylink”慰问笛榻淌 笆弊橹 詈檬笛橐瞧鹘栌眉锹肌鸷摹 蕖灾婆獬锹迹 诩觳椤?/p 、保证实验仪器使用率达 100%：28 / 321、 全校各学科教师，凡是涉及实验仪器有关内容，务必到实验室借用，并填好记录，保证每件仪器在各学科中发挥作用。2、 数学学科，学校备有低中高年实验动手材料，教师可以组织学生到实验室上课或将仪器借出实验室使用。3、 每学期保证在各学科中，在各个阶段的教学中，充分发挥仪器的教育功能，实现仪器使用率达 100%的目标。4、在使用实验仪器过程中，任课实验教师损坏或丢失，任课教师负责赔偿；不明损坏原因的或丢失的，由实验员和科学教师共同赔偿。总之，未经允许不准将实验仪器带出实验室。任课实验教师和实验员要加强对实验仪器管理，确保学校实验教学工作顺利进行。、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。29 / 32、实验教学