杨妍《寝具的使用》课堂教学实录

1 寝具的使用寝具的使用 教学实录教学实录 一 初评导入 师 今天的上课之前 我们先来进行一个小比赛 套枕套 每个人的桌子上老 师为大家准备了枕心和枕套 时间为一分钟 现在开始 生 学生进行套枕套的比赛 师 好 时间到 请同学们把枕头放在桌子上 通过刚才的比赛 老师发现有 的同学 枕套没有套上 还有的同学只套了一半 大家没有掌握套枕套的方法 这节课我们就一起来学习一下吧 板书 我会套枕套 二 新课讲授 师 首先我们来看一首儿歌 儿歌的题目是 我会套枕套 谁能来读一读 生 读儿歌 师 这首儿歌就讲述了套枕套的方法 老师能一边读儿歌一边将枕套套完 不 信 一起来看看 教师边读儿歌边演示 师 看 儿歌读完了 老师的枕套也套好了 套的好不好 那老师就把这个方 法教给大家 仔细看老师是怎样做的 3 学生跟随老师学习儿歌中套枕套的方法 分句教授套枕套的方法 四方枕套手中拿 师 将枕套平铺在桌子上 开口朝上 小小枕芯手中掐 师 我们要掐住枕心的一角 用力的掐住 不能松手 枕芯套在枕套里 师 一只手撑开枕套 另一只手把枕心用力的塞到枕套里 同时要把枕套向下 拉 抓住两侧抖一抖 师 用手抓住枕套的开口处 用力的抖一抖 让枕心落在枕套里 其余部分塞进去 师 到这里我们会发现还有一部分的枕芯露在外边 我们也要把他们塞到枕套 里去 同样要用一只手撑开枕套 另一只手掐住枕心 把枕心塞到枕套里 四角对齐拍拍它 2 师 最后一步就是整理了 看看枕套和枕心的四角有没有对齐 然后轻轻的从 中间向两边拍一拍 让枕头平整均匀 师 枕套套完了 你们想不想来试一试 下面我们一起边读儿歌边来做一做 4 学生用儿歌中的内容进行练习 教师巡视 并对做的不好的学生进行指点 让孩子再重新练习一遍 5 点评学生刚才的练习情况 师 老师看到有的同学已经完成了 那套完了 就是套好了么 要判定自己的 枕套套的好不好 老师这里有四项标准 师 第一点 枕角不空 枕套和枕心的四个角都对齐 从外边抓感觉很充实 没有空的 检查一下自己 的枕头 看看枕角空不空 调整方法 枕角空 将枕芯的枕角抓在手里 再往枕套的角处塞一塞 师 第二点 枕套不扭 像老师这样 枕套套的平整的 不扭的 即为好 同样检查一下自己的枕头 看看枕套平整不平整 调整方法 枕套扭 像相反的方向拽一拽 师 第三点 枕心不露 观察一下自己的枕头 有没有露在外面的枕心 老师看到大家的枕心都没有露 在外边 这一点都非常好 枕芯露 如果是四角齐 就把开口的位置整理一下 如果是四角没齐 那就重新从角开始进行整理 师 最后一点薄厚均匀 看看自己套完的枕套是否薄厚均匀 薄厚不匀 拍一拍 或者抖一抖 6 学生跟随老师的点评一步一步调整自己的枕头 三 练习 师 通过刚才的学习和练习 同学们是不是已经都掌握了套枕套的方法 让我 们再来一次比赛 同样是 1 分钟 看看谁的枕套套的又快又好 准备好了么 计时 开始 3 四 总结 师 时间到 比赛结束 大家都应套完了 现在我们一起用四项标准来检查一 下刚才套完的枕套 有没有套好 枕角不空 枕套不扭 枕心不露 薄厚均匀 怎么样 大家套都的都很标准 那老师宣布在刚才的比赛中 你们都是大赢家 给自己掌声鼓励一下 现在让我们拿起上课之前我们套的枕套对比一下 看看 哪个枕套套的好 那你们能不能用今