班主任工作总结

班主任工作总结 本学期开始 我担任了 11 级护理 6 班的班主任工作 在学期中 间 又接手了 11 级护理 5 班的班主任工作 在学校领导的关心下 在学工处的支持下 我较为顺利地完成了学校布置的各项任务 在 从事班主任工作的过程中 有顺利也有挫折 有成功也有失败 既 有困惑 也有启迪 交织着酸甜苦辣 现就本学期班主任工作做如 下总结 一 努力培养良好的班集体 能否形成一个积极向上 努力学习 团结和睦的集体是至关重要的 只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动 才能收到较好效 果 在培养班集体方面 本学期我主要从以下几方面入手 一 注意班干部的培养 开学伊始 我就在班级中鼓励各位同学竞选班干部 积极的投入 到班级事务 由学生民主投票 产生了一支能力较强 有一定影响力 的班干部队伍 对待班干部 我积级引导 大胆使用 注意培养他们的 工作能力 要求他们以身作则 另外 定期召开班干部会议 研究解决 出现的问题 同时布置新的工作和任务 这样 由于班干部积级配合 以身作则 从而带动全班 收到了较好的成效 二 注意养成教育 由于学生平均年龄在 16 岁 她们处在青春期中 世界观 人生 观都在飞速形成的时期 并且因为初次离开父母 有一部分同学纪 律开始松动起来 不喜欢别人对他们的行为约束和管教 一些不良行 为随之而来 面对这些违纪情况 如果不注意引导或引导不当 我 的具体做法是 加大学习 执行 中学生守则 中学生日常行为规范 的 力度 来引导学生学习 执行 中学生守则 和 中学生日常行为 规范 注意学习经典文章 这个学期 我们班开展了学习 弟子规 的活动 尤其是在 信 余力学 等方面加强朗诵理解 并让每 个人写下自己的学习心得体会 普遍反响较好 注意寓教于乐 以多种形式规范学生行为 心理学告诉我们 人 的接受心理由观察能力 感知能力 认识水平 兴趣爱好等心理因素构 成 因此 具有广泛性 多样性 综合性的特点 单一的教育管理方式不 适合人的接受心理 开展丰富多彩的活动 寓教于乐中正好适合学生 的心理特点 能提高教育管理的可接受性 为此 我先后开过多次主题班会 尤其是针对她们均为女生的特点 开过一系列班会 分别是安全系列 安全伴我行 安全需注意 和女生青春系列 自尊自爱自重自信 心理问题疏导 神 圣的使命 等主题班会 二 严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术 教育是心灵的耕耘 必须讲究教育有艺术 在实 践工作中 我感受最深的便是马卡连珂的一句名言 严格的要求是最 大的尊重 的确 只有既严格要求学生 又给予他们最大的尊重 才能 把班主任工作做好 三 三位一体 的互促法 教育是一项艰巨的任务 单靠班主任显然是不够的 而要先靠各种 力量的齐抓共管 通过班主的工作 把学校 社会 家庭组合成一个整 体 形成教育的合力 达到互相促进的目的 我定期电话联系 及时反 馈学生情况 取得家长的支持 收到了良好的效果 四 但是在取得一些成绩的时候 我也遇到了一些问题 这些问题 或大或小 有些能够立刻解决 有些却影响后面的工作和学习 1 宿舍管理方面不够细致 也不够严格 导致有学生无视学校 纪律 晚上睡在别班的宿舍 对班级整体管理产生了很大的影响 因此在下个学期中 工作上首先要调整的是宿舍管理制度 由于有 两个班级 所以进行了班级互查制度 颇有成效 同时 我也加大 了宿舍检查力度 力求将问题的影响减到最小 2 班级学习氛围不够浓厚 学生在学习上兴趣不高 经过期中 考试的垫底 我发现学生普遍存在厌学情趣 而且对于人生和目标 没有什么认识和规划 对此 我加强了这方面的管理 将他们分成 几个学习小组 且不定期的抽查学生背书情况 针对学生目标不明确 没有学习动力的现状 我开过两次主题 班会 人生是美好的 以及 飞翔的青春 促使学生开始对自己的 人生有所了解 认识到学习的重要性 也取得了一下成效 在下个 学期 我还将继续这方面的引导 促使学生想学 爱学 乐学 总而言之 这几个月的班主任工作令我受益匪浅