棉花姑娘教案

棉花姑娘 教学目标 1 学习课文 认识 姑 娘 等 7 个生字 会写 只 星 两个字 2 有感情地朗读课文 读好请求的语气 能分角色朗读 3 初步培养孩子读懂一句话的能力 4 通过学习 了解不同动物消灭害虫的不同本领 教学重难点 重点 知道读准 治 啄 2 个翘舌音 盼 斑 2 个前鼻音 理解 蚜虫 惊奇星 瓢虫 等几个词语 难点 指导学生读好对话的语气 并通过学习让学生了解不同动物消灭害虫的不同本领 教学准备 课件 PPT 生字卡片 教学过程 一 看图揭题 导入新课 1 导入 今天上课 老师给小朋友们带来了一位新朋友 它是谁呢 课件出示图 根据学生的回答 板书 棉花 这个词啊是轻声的 我们一起来读一读 评 真不错 小朋友们马上就记住了他的读音 2 读题 1 你们瞧 这就是棉花姑娘 让我们一起来叫叫她的名字吧 我刚才听到很多小朋友都把 棉花 读成了轻声 难怪感觉这么亲切 2 这位新朋友的名字里还藏着两个生字宝宝 是谁呢 出示 姑 和 娘 的生字卡片 老师请一位小朋友来当当小老师 带着大家来拼一 拼 读一读 指名拼 评 你真棒 第一次就把这个轻声词语给拼准确了 这小老师当得非常像样 这里老师要提醒大家 这个 娘 字单独出现的时候我们读第二声 娘 可是当它 跟 姑 组成词语后就变成轻声了 让我们一起再来叫叫这个新朋友的 名字吧 齐读 姑娘 评 你们叫得可真好听 老师都被你们陶醉了 3 现在 请同学们仔细观察一下 这两个字有什么共同点呢 都是女字旁 是啊 我们的作者啊 也把棉花当作了一位漂亮的姑娘 谁愿意来和她打个招 呼 指名读 2 人 评 你真了不起 把两个轻声都读准确了 老师真的非常佩服你 咱们 男生来试试 男生读 女生能不能超过男生 女生读 评 都把轻声给读准了 真不错 二 初读 整体感知 1 理解感悟第一小节 1 图片出示 棉花姑娘是那么漂亮 那么可爱 可是 你瞧 棉花姑娘这是怎么 了 谁来说说 指名学生回答 评 你真会观察 老师忍不住要奖励你了 出示第一自然段内容 咱们给这幅图配了一段话 老师请一位小朋友来读一读 指名 读 其他小朋友边听边思考 棉花姑娘到底怎么了 评 你的声音真响亮 你的声音真好听 你读得真流利 2 汇报 谁知道棉花姑娘怎么了 生病了 那是谁害棉花姑娘生病的呢 蚜虫 我们的生字宝宝可调皮了 喜欢到处跑 这不 它躲到 蚜虫 里来了 谁能来把 它拼一拼 一生拼读 评 你真行 读得真标准 咱们学着他的样子来拼一拼 齐读 你有什么好方法记一记这个 蚜 字 虫加牙 评 你用加一加的方法记住了这个 蚜 字 真会学习 同学们一起来记一记这个 字吧 虫加牙等于蚜 图片出示蚜虫 看 这就是害得棉花姑娘生病的蚜虫 老师请一位小朋友来给蚜虫作 个自我介绍 请生读 介绍蚜虫 我叫 蚜虫 我的身子圆圆的 可以有很多颜色 你们看 我的肚子有 多大 因为我专门吃植物的汁液 看了这么多的资料 你觉得蚜虫怎么样 很讨厌 很可恶 是啊 蚜虫真可恶啊 谁能来读读这个词组 可恶的蚜虫 指名读 评 你的语气告诉我你非常讨厌蚜虫 你看 你都读得咬牙切齿了 从你紧锁的眉头 中我看到了你对蚜虫的厌恶 我们一起来读读这个词组 孩子们 这可恶的蚜虫会爬到棉花姑娘的哪里呢 身上 叶子上 棉花姑娘感觉怎 么样啊 很难受 是呀 许多可恶的蚜虫正大口大口地吸着棉花姑娘的血 棉花姑娘真难受啊 我 们一起读 棉花姑娘生病了 叶子上有许多可恶的蚜虫 这个时候棉花姑娘会想些什么呢 自由回答 评 她是这么得难受 这么得着急 出示句子 她多么盼望有医生来给她治病呀 我们的生字宝宝又淘气了 这次啊 她躲到了句子里 你能把她读准了吗 那就来 接受她给你的考验吧 词语卡片出示 盼望 治病 指导读 盼 治 盼望 谁愿意第一个接受考验 来拼一拼 一生拼读 评 你真勇敢 让我们一起为他的勇气鼓掌 你不光拼对了 而且把前鼻音读得很 准 我们学他的样子来读一读 齐读 治病 谁愿意来接受第二个考验 一生读 评 你也很了不起 而且把这个翘舌音读准了 我们也为他鼓鼓掌 大家一起来读 一读这个词 齐读 激情朗读 咱们通过自己的努力 已经把生字宝宝这个难关过了 相信一定能把句子读好了 谁来 帮助棉花姑娘把她的心声喊出来 一生读 评 李老师仿佛听到了棉花那哭泣的声音 棉花姑娘可真难受呀 紧皱眉头的小女生来帮帮棉花姑娘 女生读 那鲜红的感叹号仿佛就是棉花姑娘焦急的心啊 让咱们一起把她的焦急读出来 齐 读 2 初读课文 整体感知 1 棉花姑娘生病了 这么难受 那她请谁来给自己治病 结果又怎么样呢 咱们一 起去读一读课文 找一找答案吧 读之前听清楚老师的要求 注意读准字音 遇到难读 的字词多读几遍 读完了 别忘了给每个自然段标好小节号 开始吧 2 读完的小朋友请马上坐好 咱们来比一比哪一组动作最快 谁来说说课文一共几 个自然段 6 个 和老师的对一对 如果对的请马上坐端正 错的马上改正 改完以 后也请坐端正 3 谁来回答这个问题 棉花姑娘请了哪些小医生呢 根据学生回答板书 燕子 啄木鸟 青蛙 你瞧 生字宝宝又来了 这次他躲到了咱们小医生的名字里 谁来叫叫 她 一生拼读 啄 zhu 木鸟 一起来喊喊他吧 认识了这个小医生以后 谁能用一句话来说说棉花姑娘请了哪些小医生给自己治病 练习说一句话 评 说得真完整啊 老师忍不住要奖励你了 谁也想来试一试 一生说 咱们一起来 齐说 4 是呀 长满蚜虫是件痛苦的的事 棉花姑娘请了三位小医生来给她治病 那结果 如何 请你来填一填 课件出示 棉花姑娘生病了 她请 和 帮她治病 最后 治好了她的病 指名说 齐读 三 再读 学习 2 4 自然段 1 那棉花姑娘是怎么请他们的 请小朋友仔细读读第 2 4 小节 找出故事中相关的话 用横线划出 根据学生的回答出示 请你帮我捉害虫吧 你划对了吗 和老师对一对 错的马上改过来 A 来 你现在就是生病的棉花姑娘 你来求一求燕子 评 你的表情和语气告诉我你非常希望得到燕子的帮助 从你的朗读中我听出了 你非常渴望医生来帮你治病 B 那棉花姑娘是怎么向啄木鸟发出请求的呢 评 我听出来了 你有些心急了 我觉得你比刚才请求燕子的时候要着急了 看 来你真的病得很难受啊 你说话的语气都有点发抖了 看来是难受极了 C 棉花姑娘看到青蛙跳来了 她仿佛又看到了一线希望 她说 评 我可以感受到你一次比一次着急 看来你病得真的很痛苦啊 你仿佛把所有的 希望都寄托在了青蛙的身上 真的是心急如焚啊 D 引读 是呀 棉花姑娘生病了 她多痛苦啊 一只燕子飞来了 棉花姑娘恳求地说 可是棉花姑娘失望了 没过一会儿 啄木鸟飞来了 棉花姑娘着急地说 但是 她又一次失望了 正在这时 一只青蛙跳来了 棉花姑娘好像又看到了希望 她高兴地说 3 再读感悟 理解不同动物消灭害虫的不同本领 棉花姑娘是那么难受 那么着急 那三位医生是怎么回答她的呢 请大家再仔细地 读读 2 4 小节 用波浪线画出相关句子 汇报 让学生找出课文中的话读一读 根据学生的回答出示三句话并进行相应的板书 对不起 我只会捉空中飞的害虫 你还是请别人帮忙吧 对不起 我只会捉树干里的害虫 你还是请别人帮忙吧 对不起 我只会捉田里的害虫 你还是请别人帮忙吧 和老师大屏幕上的话对一对 画错的马上改过来 改好后马上人坐正 评 这一小组的同学坐得最端正 动作也最快了 说明你们很会学习 老师为你们 骄傲 下面 请同学们读一读这几句话 再来说说为什么他们不能帮助棉花姑娘 根据 回答板书 燕子只会捉 的害虫 啄木鸟只会捉 的害虫 青蛙只会捉 的 害虫 通过刚才的学习 相信小朋友都已经把三位小医生不能帮助棉花姑娘的原因弄清楚 了 现在 请小朋友们再读读这几句话 你最喜欢哪位小医生 就把它的话多读几 遍 努力把他的话读好 4 师生合作读 123 静下来 同学们 现在我就是生了病的棉花姑娘 我觉得非常难受 我非常急 切地希望有人来帮助我 A 正在这时 一只燕子飞来了 燕子燕子 请你帮我捉害虫吧 引导学生读燕 子的话 燕子燕子 你不能治好我的病 你心里感觉怎么样啊 难过 失望 还有哪只小燕子也觉得非常抱歉 非常难过的 燕子燕子 你为什么不能给我治病啊 引导读 评 你虽然不能帮助我 但你还是很耐心地告诉我为什么 谢谢你 B 咦 啄木鸟也来了 啄木鸟啄木鸟 请你帮我捉害虫吧 指名读学生啄木鸟 的话 评 你的表情告诉我你觉得非常不好意思 C 一只青蛙也来了 青蛙青蛙 请你帮我捉害虫吧 引导读 评 我知道了 你的眼神告诉我你觉得非常抱歉 5 分角色读 2 4 小节 通过刚才的学习 老师相信你们肯定能把对话读好了 现在我们来分角色朗读 A 我 来读棉花姑娘的话 谁来当当小燕子 啄木鸟和小青蛙 其他小朋友就读一起读叙述部 分 请两组 同时还要仔细听 当一当小评委 说说谁读得好 为什么 评 读得真不错 老师都被你们的朗读打动了 B 现在老师来读叙述的话 第一大组读棉花姑娘 第二大组读小燕子 第三大组读啄 木鸟 第四大组读青蛙 咱们来比一比 哪一大组是朗读高手 评 老师发现你们都不相上下 只要好好努力 你们个个都能成为朗读高手 C 让咱们一起来读一读 2 4 小节吧 全班齐读 6 学到这 相信小朋友们都知道三位小医生不能治好棉花姑娘的病了 谁能用 因 为 所以 来说一说原因呢 7 小结 就像小朋友们刚才说的 燕子 啄木鸟 青蛙因为各自的原因 无法帮助棉 花姑娘捉害虫 由于时间关系 我们下节课再来学习棉花姑娘是怎么治好病的 咱们的生字宝宝看到大家学得这么认真 非常高兴 忍不住要来和大家玩一个小游戏呢 看看你们谁能爬上枝头摘棉花 咱们的小火车准备好了 火车火车开动了 开火车读 齐读 评 真不错 这列小火车开得又对又快 四 巩固生字 今天 小朋友学习得这么快乐 棉花姑娘要送给你们两份礼物 出示生字 只 星 只有我们把这两个字写得漂漂亮亮的 才能把礼物带走 1 观察书写 请小朋友认真观察 找出它们的结构 关键笔画和小秘密 出示 只 口 要写在上半格 八 的第二笔变成了点 你们真细心 老 师想和你们一起来写 好吗 拿起你的手 我们一起来写 师范写 生书空 请小朋友认真的观察这个字 出示 星 谁来当当小