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1 / 3两学一做第三专题学习体会按照“两学一做”学习教育的安排，这段时间我集中学习了中国共产党廉洁自律准则和习近平总书记关于社会主义核心价值观等重要讲话精神，以及革命先辈和先进典型事迹等专题三要求的内容，感触良多。何谓品行?“品”即品德， “行”即行为，品行就是人的道德情操，是通过言行举止表现出来的理念、思想、认识和品质等，体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。 “百行以德为首” ，品行既折射着我们的工作、学习和生活作风，也反映着我们的世界观、人生观和价值观。毛泽东同志说， “一个纯粹的共产党员”应当是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人” 。道德品行乃做人之本，成事之基。一名党员如果道德好、品行端，则作风自然就正，就能自觉抵制各种不良习气，始终保持高风亮节，始终做到清正廉洁。“盖要利达，须力学修德” ，道德建设，贵在养成，需要终身学习和修养。每名党员都要上好道德修养这一人生必修课，注重道德实践，行善积德。修德是一项基本功。要带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职2 / 3业道德、家庭美德、个人品德，养成共产党人的高风亮节。要把道德要求转化为日常生活习惯和基本生活方式， “勿以恶小而为之，勿以善小而不为” ， “常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心” ，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格，切实做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人、老老实实干事，多一些襟怀坦荡、少一些患得患失，多一点浩然正气、少一点私心杂念，守住人格尊严、守住做人的底线。针对“专题二”查找出的问题，在“多学多问多干多想”措施的基础上，通过认真整改实施，在提高工作效率的同时创新意识也得到了的提升，但是在创新研究思路上还要多下工夫。而这段时间通过对“专题三”的学习，反躬自省，发现自己仍存在着一些问题：比如在生气时的不文明用语、开车着急时的鸣笛催促以及吃饭会剩饭剩菜等等都是在平时很容易被忽略掉的恶习，原来平时忽略的这些小问题其实带给我们的负面影响是十分大的。党员就是要以身作则，用模范行为影响周围的人，而不应被别人的恶习所影响，不能因为别人把不文明用语变成了口头蝉就忽略了它自身的侮辱性；不应因为别人乱按喇叭催促行人而忘记汽车喇叭本身仅仅有警示作用而已；不应因为生3 / 3活条件好了就忘记粒粒皆辛苦的本分。针对存在的问题，我对自身有了更加严格的要求：凡是党章规定党员不能做的都要带头不做。党员要增强纪律意识，无条件地接受党的纪律约束。共产党员要本着对组织负责、对事业负责、对自己负责的态度，自觉接受组织、群众、舆论和家庭的监督。牢固树立和模范践行社会主义核心价值观，努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护
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