乌丹第二小学教职工奖励性绩效工资考核细则

1 乌丹第二小学教职工奖励性绩效工资乌丹第二小学教职工奖励性绩效工资 考核细则考核细则 为进一步规范教职工收入分配秩序 构建科学合理 公平公正 注 重激励的内部分配制度 更好地调动全校教职工的工作积极性 深化 教育人事制度改革 加强教职工队伍建设 全面提升办学水平 促进学 校的科学发展 和谐发展 根据 翁旗义务教育教职工绩效考核工作 考核办法 的通知精神 结合当前学校实际 对奖励性绩效工资考核 制订如下的实施方案 一 奖励性绩效工资考核指导思想一 奖励性绩效工资考核指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 深入贯彻落实科学 发展观 全面贯彻党的教育方针 以实现学校科学发展为目标 以提高 教师队伍素质为核心 以促进教师绩效为导向 着力构建符合教育教 学规律和教师职业特点的导向明确 标准科学 体系完善的教师绩效 考核评价制度 促进教师的全面发展 促进素质教育的全面实施 促进 教育教学水平的全面提高 二 奖励性绩效工资考核基本原则二 奖励性绩效工资考核基本原则 1 贯彻按劳分配 效率优先 主要体现工作量和实绩贡献等因 素 兼顾公平的原则 对教职工工作量和工作业绩进行考核 适当 拉开分配差距 充分体现多劳多得 优绩优酬的分配原则 2 坚持 以德为先 注重实绩 的原则 完善绩效考核内容 把师德放在首位 注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献 3 坚持 民主决策 公正公平 的原则 考核分配工作全过程实行 2 阳光操作 实施方案经学校教工会议讨论通过 确保教职工有知情权 参与权和监督权 三 奖励性绩效工资考核对象三 奖励性绩效工资考核对象 乌丹第二小学全体在编教职工 四 奖励性绩效工资考核组织管理四 奖励性绩效工资考核组织管理 学校成立以校长为组长的教职工绩效考核工作领导小组 1 领导小组 组 长 吕宏杰 校 长 副组长 王丽梅 副校长 穆海清 副校长 组 员 程富春 政教主任 张永珍 教导主任 贺永文 总务主任 马素玲 教科室主任 2 考核小组 组 长 吕宏杰 校 长 副组长 穆海清 副校长 王丽梅 副校长 组 员 程富春 政教主任 张永珍 教导主任 贺永文 总务主任 马素玲 教科室主任 慈磊石 舍间主任 郭富仕 教师代表 韩学峰 会 计 李晓东 大队辅导员 五 奖励性绩效工资考核标准及结果五 奖励性绩效工资考核标准及结果 绩效工资严格按考核标准执行 考核结果分为 优秀 合格 基本合格 不合格四个等次 各等次的基本标准是 优秀 表现突出 能全面履行所聘岗位职责 高质量完成工作 3 任务 并在工作中取得突出成绩或做出突出贡献 优秀等级比例不 得超过 30 凡有下列情况之一者不能评为优秀 一 不能认真履行 中小学教师职业道德规范 和 自治区 中小学教师职业行为禁行性规定 的 二 出现一般责任事故的 三 学期病假 事假累计超过一个月的 四 学年度绩效考核中 综合评价有一项被评为不合格的 合格 表现较好 能够自觉履行所聘岗位职责 全面完成工作 任务 基本合格 表现一般 部分履行聘任岗位职责 完成工作任务 存在不足 不合格 表现差 不能履行聘任岗位职责 不能完成工作任务 或有下列情况之一者 学期考核结果评定为不合格 一 对推行 课改 教学模式有强烈抵触情绪 在师生中造 成极坏影响 给教育教学造成重大损失 二 不能履行聘任岗位职责 不能完成教育教学任务 或在 工作中有严重失误 三 严重违反 中小学教师职业道德规范 和 自治区中小 学教师职业行为禁行性规定 造成恶劣影响的 四 触犯国家法律 以法律法规禁止的方式表达诉求 擅自 脱离教育教学岗位 延误教育教学工作 干扰正常教育教学工作秩 序的 4 五 无充分理由 拒不接受学校安排的工作任务 或敷衍拖 拉 影响学校整体工作 造成教坏影响的 六 以盈利为目的 强迫 动员 暗示本校学生进行有偿补 课 变相要求或暗示学生购买各种复习资料 文具用品 责令家长 办私事等 七 出现严重责任事故或因为违法违纪行为受到纪律处分的 六 奖励性绩效工资的考核种类与标准六 奖励性绩效工资的考核种类与标准 依据 翁旗义务教育教职工绩效考核工作考核办法 的通知精 神 绩效工资的发放要克服平均主义 必须与教师工作业绩挂钩 调动广大教师的工作积极性 教师的奖励性绩效工资设以下四个种 类 一 副校长及环节干部奖励性绩效工资 奖励性绩效工资分分四类 每类四个等级 优秀 合格 基本 合格 不合格 奖励性绩效工资分别为 1 副校长 副书记 奖励性绩效工资每人每学期优秀等级为教 职工奖励性绩效工资平均值的 1 5 倍 合格等级为教职工奖励性绩 效工资平均值的 1 4 倍 基本合格等级为教职工奖励性绩效工资平 均值 2 部门主任奖励性绩效工资每人每学期优秀等级为教职工奖励 性绩效工资平均值的 1 3 倍 合格等级为教职工奖励性绩效工资平 均值的 1 2 倍 基本合格等级为教职工奖励性绩效工资平均值 二 教研组长岗位奖励性绩效工资每人每学期优秀等级 150 元 5 合格等级 100 元 说明 以上各岗位人员考核不合格者全学期不发奖励性绩效工 资 有两个 包括两个 岗位按最高岗位只计算一个岗位 除教研 组组长以外其他岗位人员不再参加教育教学工作奖励性绩效工资的 评比 三 班主任津贴 班主任津贴根据学校每学期的班主任考核情况分四个等次 优 秀 合格 基本合格 不合格等次 合格等次每人每学期 600 元 优秀等次每人每学期 700 元 住 宿班班主任每学期 100 元 基本合格等次在合格等级基础上降低 40 不合格等次全学期 不发班主任津贴 说明 承担班主任工作的教职工 必须参加班主任考核 其考 核结果作为发放班主任津贴的依据 班主任津贴在教职工奖励性绩 效工资中只按每人每月 100 元的基数发放 超出部分由学校从经费 中补足 班主任考核办法详见附表 乌丹第二小学班主任考核实施 办法 四 教职工奖励性绩效工资 教职工奖励性绩效工资根据学校每学期的考核情况分四个等次 优秀 合格 基本合格 不合格等次 优秀等次每人每学期在教职工奖励性绩效工资平均值基础上提 高 5 合格等次为教职工奖励性绩效工资平均值 基本合格等级等 6 次每人每学期在教职工奖励性绩效工资平均值基础上降低 5 考核 为不合格等次扣发全学期奖励性绩效工资 说明 说明 教职工奖励性绩效工资平均值 教职工奖励性绩效工资平均值 S 全校教职工奖励性全校教职工奖励性 绩效工资总和 绩效工资总和 100 A 6 150a 100b 5 cS 5 S Sd 教职教职 工人数工人数 0 5x 0 4y 0 3z 0 2m 注 S 奖励性绩效工资平均值 A 学校班主任人数 a 优秀等次的教研组长人数 b 合格等次的教研组长人数 c 教职工考核优秀人数 d 教职工考核基本合格人数 x 奖励性绩效工资 1 5 倍人数 y 奖励性绩效工资 1 4 倍人数 z 奖励性绩效工资 1 3 倍人数 m 奖励性绩效工资 1 2 倍人数 七 奖励性绩效工资的考核内容与办法七 奖励性绩效工资的考核内容与办法 奖励性绩效工资考核内容是 义务教育法 教师法 和 教 育法 等法律法规规定的教师法定职责 学校规定的岗位职责和工 作任务的实绩 包括师德 教育教学和从事班主任工作等方面的实 绩 以及考勤 工作量 教育教学过程和教育教学业绩方面 一 副校长及环节干部奖励性绩效工资考核 副校长及环节干部奖励性绩效工资主要考核各岗位人员个人履 7 行岗位职责 完成工作任务情况 占 50 由校长和学校考核领导 小组按各岗位人员和职责监督执行 学校考核小组民主测评考核占 30 教职工民主测评占 20 二 班主任津贴考核 班主任津贴考核分班主任工作量化考核和考核小组考核 其中 班主任工作量化考核占 80 考核小组考核占 20 班主任津贴考 核严格按 乌丹第二小学班主任工作考核实施办法 执行 三 专任教师工作量考核 学校学年初规定具体的岗位数 确定岗位工作量 组织教师竞 聘上岗 专任教师工作量考核由学校考核办公室按各岗位人员分工 一学期一核实监督执行 1 专任教师满工作量认定 根据内机编办发 2002 24 号文件 小学教师工作量为 语 数 英 16 18 节 周 其他 20 22 节 周 我校满工作量认定为 语 数 英 17 节 周 其他 21 节 周 2 专任教师教学工作量认定 按实际课节据实记载 根据所任课时计算 每跨一个年级或 每跨一学科加两课时 学科工作量计算办法 年级 系数 学科 一二三四五六 8 音 体 美 111111 健康 111111 阅读 111111 综合实践 111111 品德与生活 11 科技111111 安全111111 品德与社会 1 1 21 21 2 科 学 1 1 21 21 2 英 语 1111 数 学 1 31 31 31 31 31 3 语 文 1 31 31 31 31 31 3 备 注学科周工作量 周课时数 系数 自习课系数为 1 体育教师工作量考核计算 带操 5 节 周 18 周 4 人 3 学校处室以上干部非教学工作量认定 副校长 副书记 行政工作 党务工作 相当于满教学工作 量 处室主任 工会主席 少先大队辅导员 除行政工作部分外 兼一个学科为满教学工作量 教研组长 2 节 周 注 以上行政人员均应按教学常规管理规定完成听课 主持教 育教学工作会议等其它工作 凡兼职岗位均以 50 基数工作量 9 4 教师非教学工作量认定 会计 按 1 2 个满教学工作量计算 出纳 按 1 2 个满教学工作量计算 保管 按 1 2 个满教学工作量计算 安全保卫 专职校警为满教学工作量 生活管理 生活教师专职为满教学工作量 管理员 包括图书 实验 档案 分别按 1 4 个满教学工 作量 专职管理员一人按满工作量计算 校医兼心理健康课 1 人为满教学工作量 教导 政教 办公室干事 学籍管理员 兼职为 1 4 个满教 学工作量 计算机及网络管理兼复印打字专职 1 人满教学工作量 5 大班额教学工作量认定 学校按上级主管部门的有关规定 班级的基本人数标准为 50 人 超出人数增加教学工作量 每增加 10 人 增加教学工作量 1 课时 以上学期期末班级人数为准 2010 年秋季一年级班级的基本人数 标准为实际招生为准 注 教多个班级的教师计算方法 所教班级的人数和 50 所 教班级数 所教班级数 四 教育教学工作考核 教育教学工作奖励性绩效工资的考核 由学校各部门制定具体 的考核办法进行 详见附表 乌丹第二小学师德师风考核方案 10 乌丹第二小学班主任考核实施办法 乌丹第二小学考勤制度 乌丹第二小学教育教学工作考核办法 乌丹第二小学教师教育科 研考核办法 乌丹第二小学生活教师考核办法 乌丹第二小学后勤 人员考评细则 随时将教职工的各方面工作情况量化 记录结果 教育教学工作考核每人按 100 分计算 比例如下 1 考勤 20 分 考勤主要考核教职工出勤情况 根据 乌丹第二小学教职工考 勤制度 的规定 每位教职工每学期有四天机动假期 累计叠加四 天 超出机动假期者病假 事假 1 天扣 2 分 矿工 1 天扣 5 分 直 至本项分数扣完为止 不计负分 学期累计旷工达 2 个工作日 病 事假累计超过 1 个月以上的人员为基本合格等级 学期累计旷工超 过 5 个工作日 病事假累计超过 2 个月以上的人员为不合格等级 婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行 考核依据为学校考勤记载 2 师德师风 10 分 加强教师职业道德建设 是建设德艺双馨高素质教师队伍的客 观要求 师德师风考核是我校绩效的重要组成部分 师德师风考核 政教处根据 乌丹第二小学师德师风考核方案 的考核细则进行 3 教学工作量 20 分 按照 乌丹第二小学教师工作量量化标准 量化出学校所有 岗位周工作量 全体教职工周工作量相加 得出学校各个岗位周工 作量总和 除以全校教职工总数 得出学校教职工周人均工作量 11 教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量总分 即为教职工工作量得分 计算公式为 教职工周人均工作量 学校各个岗位周工作量总和 教职工总 数 教职工工作量得分 教职工周实际工作量 教职工周人均工作 量 20 分 教学工作量个人实际得分可突破 20 分 但最高不得超过 25 分 超过 25 分的以 25 分计算 教学工作量核实核定工作由绩效工资考 核小组执行 4 教学 教科研工作考核 50 分 教学工作考核占 40 分 由教导处按 乌丹第二小学教育教学工 作考核办法 执行 教科研工作考核占 10 分 由教科室按 乌丹第 二小学教师教育科研考核办法 执行 5 奖励加分 为鼓励教师将积极性 充分调动一切积极因素 教职工奖励性 绩效工资考核工作实行奖分制 奖励加分必须是由各级教育主管部 门组织 经学校统一研究批准允许参加的各项活动获得的奖励 团体 一等奖 0 5 分 校级 个人 一等奖 0 3 分 团体 一等奖 0 8 分 旗级 个人 一等奖 0 5 分 团体 一等奖 1 分 市级 个人 一等奖 0 8 分 团体 一等奖 1 5 分 省级 个人 一等奖 1 分 团体 一等奖 2 分 全国 个人 一等奖 1 5 分 备备 注 注 相同奖项得 分不得叠加 按最高奖项 计算 12 全国 2 分 省级 1 5 分 发表 文章 市级 1 分 旗级 0 5 分 全国三等 奖以上 1 分 省级三等奖 以上 0 8 分获 奖 文 章 市级三等奖 以上 0 5 分 旗级三等 以上 0 3 分 校级一次 0 5 分旗级一次 1 分承担公 开课市级一次 1 5 分区级一次 2 分 原教学能手 学科带头人 旗级 0 3 分市级 0 4 分区级 0 5 分 当年取得的教学能 手 学科带头人 旗级 1 分市级 2 分区级 3 分 五 后勤 生活 门卫工作人员奖励性绩效工资考核分两方 面进行 一方面 平时严格按 乌丹第二小学后勤人员考评细则 和 乌丹第二小学生活教师考核办法 进行 另一方面 学期末学 校考核小组通过对平时工作的量化及访查进行评价 注 以上各项考核综合成绩前注 以上各项考核综合成绩前 30 且考核成绩达到 且考核成绩达到 85 分以分以 上者 为优秀等级 考核综合成绩上者 为优秀等级 考核综合成绩 75 84 分者为合格等级 考核综分者为合格等级 考核综 合成绩合成绩 60 74 分者为基本合格等级 考核综合成绩分者为基本合格等级 考核综合成绩 59 分以下者为分以下者为 不合格等级 不合格等级 八 奖励性绩效工资考核结果的使用八 奖励性绩效工资考核结果的使用 教职工在学年考核中被确定为优秀 合格等次的 具有教师资 格认定 岗位聘任 职务晋升 培养培训 表彰奖励的资格 九 相关要求九 相关要求 1 学