鲁教版2020届九年级语文中考适应性考试试卷D卷

第 1 页 共 12 页 鲁教版鲁教版 20202020 届九年级语文中考适应性考试试卷届九年级语文中考适应性考试试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 2019 烟台 下列各项说法有误的一项是 A 诗经 是我国最早的一部诗歌总集 收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇 也称诗三百 分为 风 雅 颂 三部分 B 足下事皆成 中的 足下 是对对方的尊称 类似的还有 阁下 兄台 等 而称自己时一般用谦称 如 鄙人 在下 等 C 北京世界园艺博览会以 绿色生活 美丽家因 为主题 旨在倡导人们尊重并融入自然 追求美好生活 这句话中的标点符号运用是恰当的 D 今日发展中的中国经济 不再是一条平静的内河 而是与全球经济交融激荡的世界洋流 深度融入世界 经济链 这句话运用比喻 生动形象地描述了中国经济与世界经济的密切关系 2 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 近年来 国际交往日益频繁 跨国食品安全问题频发 从客观上推进了一些国家对 邮寄月饼 的限制 使今年禁止邮寄月饼的国家达到 33 个 B 望着在观潮城外的江中断成一条白线 势不可挡的钱塘潮 无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神 功伟力 C 日本福岛核泄漏事件发生后 国家有关部门组织核安全方面的专家 用 9 个月时间对在建核电机组 待 建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查 D 中学生之所以喜欢网络小说的原因 在于这些作品大多思想情感丰富细腻 人物形象栩栩如生 而且叙 述方式自由活泼 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 3 1 分 2019 兴化模拟 根据拼音在田字格内写出相应的汉字 第 2 页 共 12 页 我们要积极培育和 ji n 行社会主义核心价值观 弘扬中华民族传统美德 把爱家和爱国统一起来 把实现个人梦 家庭梦 r ng 入国家梦 民族梦之中 hu j 起夺取新时代中国特色社会主义伟 大胜利 实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 4 5 分 2019 九下 金华模拟 诗文默写 1 切问而近思 论语 2 舂谷持作饭 十五从军征 3 年少万兜鍪 南乡子 登京口北固亭有怀 4 乐器常常在古诗词中或传情达意 或渲染气氛 如 诗经 关雎 中的 参差荇菜 左右采之 窈窕 淑女 琴瑟友之 传达了青年男女纯洁的爱情 岑参的 白雪歌送武判官归京 里的 烘托了边地送 别友人的氛围 辛弃疾的 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中的 是以高亢激越的边塞战歌来助兴 壮威 5 诗词中运用典故 使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意 从而起到一箭双雕的作用 如苏轼 江 城子 密州出猎 中的 运用典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情 6 青山处处埋忠骨 何必马革裹尸还 这两句诗与文天祥 过零丁洋 中的 这两句诗同样表达以死明志的决心 7 曹刿论战 一文中 点明待敌人三鼓后再进军的原因的句子是 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 5 4 分 2017 七上 扬州期末 阅读名著答题 猎人笔记 是 的成名作 作者善于用动物形象去比喻人物的性格 把那个胆小窝囊 一见到上司 便浑身发抖的捏多皮尤斯金比喻成 把那个沉默 孤独而又坚强的护林人佛马称为 把 那个性格好动而不安分的卡西阳称为 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 6 8 分 2019 昆明 初中三年 我们的课堂在悄悄发生着变化 课堂形式变得越来越丰富 我们也在 课堂中不断地成长 现在 请你参加 多彩课堂 伴我成长 语文实践活动 完成下面的任务 第 3 页 共 12 页 1 活动一 精彩课堂我分享 学习中 一节节精彩的课给我们留下了深刻的印象 教材里 同学们也发现了许多精彩的课堂 下面是小阳 同学找到的两则材料 第一节课 国文老师教古文喜欢大声朗诵 记得一次教辛弃疾的词 南乡子登京口北固亭有怀 老师朗诵时 头与肩膀左右摇摆着 真是悲歌慷慨 我们这些做学生的 爱国情怀油然而生 于漪 往事依依 第二节课 于是 整整三天 他把那条鱼放在我面前 不让我看别的东西 也不让我借助任何辅助工具 观 察 观察 再观察 只有这不断重复的指令 第四天 另一条同类的鱼被放在那条鱼的旁边 教授要我指出两条 鱼之间的相似点和不同点 然后 一条又一条 直到我看完同科所有的鱼 这是我所上过的最好的课 塞缪 尔 斯卡德 在阿加西斯教授的实验室 请从上面的两节课中选择你喜欢的一节 在组内发言时分享给同学们 说明喜欢的原因 2 活动二 名著课堂我设计 同学们走上讲台当小老师 这样的课能让学习更有趣 小肖同学要给全 班上一节名著阅读展示课 下面是他设计的一张幻灯片 西游记 第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参 第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观 第二十六回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树 第二十四回中 撺掇孙悟空去偷人参果的是谁 请你从第二十五 二十六回中 选择一个具体情节加以简述 并结合该情节分析孙悟空的性格特点 第 4 页 共 12 页 请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来 3 活动三 智慧课堂我报道 科技服务于课堂 让我们的课堂变得更开放 小薇同学就读的学校携手 异地某校共建 智慧课堂 引起了大家的关注 下面是校报记者为校刊写的一则消息 2019 年 6 月 3 日 我校借助远程互动系统 开展 智慧课堂 教学活动 活动中 我校与异地某校实现了师 生在线课堂互动 两校学生就像坐在同一间教室里 共同学习 共享教学资源 让 天涯若比邻 成为现实 我 校八 5 班的小薇同学在这节课上分享了写作经验 课后 她说 这节课上 我们能与千里外的老师和同学们 面对面地交流 像没有距离一样 让我体验了不一样的课堂 智慧课堂 丰富了课堂形式 让我们的课堂变得 更精彩 请你为上面的消息拟一个标题 15 字以内 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 2019 泉州 阅读下面这首词 完成小题 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 仿佛梦魂归帝所 闻天语 殷勤问我归何处 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去 1 对这首词有关句子的理解和分析 不正确的一项是 A 天接云涛连晓雾 写天上翻腾的云像涌起的波涛 与清晨弥漫的雾相连相接的美景 B 星河欲转千帆舞 写银河涌动 好像要倒转过来 许许多多船帆在狂风中摇摆起舞 C 学诗谩有惊人句 写词人自幼学诗 但少有佳句 没有 语不惊人死不休 的境界 D 九万里风鹏正举 化用 庄子 中的名句 词人希望能像大鹏一样尽情地施展才能 2 这首词中哪两个字 巧妙衔接上下片 使之一气呵成 请找出并写下来 第 5 页 共 12 页 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 8 18 分 2019 七下 阳江期中 阅读下面文言文 完成后面题目 高州刺史李迁仕据大皋口 遣召宝 宝欲往 夫人 止之曰 刺史无故不合召太守 必欲诈君共为反耳 宝曰 何以知之 夫人曰 刺史被召援台 乃称有疾 铸兵聚众而后唤君 今者若往 必留质 追军兵 众 愿且无行 以观其势 数日 迁仕果反 遣主帅杜平虏率兵入灨石 宝知之 遽告 夫人曰 平虏 骁 将也 领兵入灨石 即与官兵相拒 势未得还 迁仕在州 无能为也 若君自往 必有战斗 宜遣使诈之卑辞厚 礼云身未敢出欲遣妇往参 彼闻之喜 必无防虑 于是我将千余人 步担杂物 唱言输赕 得至栅下 贼必 可图 宝从之 迁仕果大喜 觇夫人众皆担物 不设备 夫人击之 大捷 迁仕遂走 保于宁都 注 宝 指冼夫人的丈夫冯宝 夫人 指洗夫人 灨石 地名 输赕 运送的礼物 1 下列各组句子中 划线词语意思相同的一项是 A 夫人止之曰 河曲智叟笑而止之曰 B 必欲诈君共为反耳 窥谷忘反 C 乃称有疾 不以疾也 D 若君自往 猛浪若奔 2 给文中画线部分断句 用三条 线标出 宜遣使诈之卑辞厚礼云身未敢出欲遣妇往参 3 由选文可看出洗夫人是一个怎样的人 请简要分析 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 3131 分分 9 8 分 2019 衡阳 阅读下文 回答问题 有趣的人不苟且 孟祥夫 生活中 要是听说某某是个有趣的人 让人不免心驰神往 想要结识一番 有趣 和枯燥 乏味人相对 是一个人身上闪闪发光的品质 是平淡生活里的 调味剂 说一个人有趣 是很高的评价 正所谓 好看的皮囊 千篇一律 有趣的灵魂万里挑一 第 6 页 共 12 页 那么 何为有趣 明人袁宏道说 世人所难得者唯趣 趣如山上之色 水中之味 花中之光 女中之态 虽善说者不能下一语 唯会心者知之 对 什么是趣 古今中外 尚无定论 只能见仁见智 在文人墨客笔下 人有人趣 物有物趣 自然景物有天趣 趣者 存乎一心 大凡让人心生快意 心旷神怡的 都莫不有趣 有趣的人 对生活抱有大爱 有时 即便身处逆境 他们也能过得兴致盎然 即便眼前满是苟且 他们也 总能找到诗和远方 苏轼就是个十足有趣的人 被贬官后 他没有愁肠百结 而是发现了生活的真和趣 在黄州 他把 价钱如泥土 贵者不肯吃 贫者不解煮 的猪肉 做成了色 香 味俱全的 东坡肉 并撰文 猪肉颂 讲述烧制心得 除了 东坡肉 还有 东坡肘子 东坡鱼 东坡饼 都轰动一时 流传甚广 生活拮据 苏 轼辟地耕种 以此为乐 写出 东坡八首 雨后行菜圃 等诗 怡然自得之情 跃然纸上 有趣的人 有着强烈的好奇心 因为万般好奇 凡事都想探个究竟 弄个明白 自然就能找到常人一般难 以发现的趣和乐 清人沈复在 浮生六记 中写道 余忆童稚时 张目对日 明察秋毫 见藐小微物 必细察 其纹理 故时有物外之趣 他笔下的文字也是妙趣横生 比如 一日 见二虫斗草间 观之正浓 忽有庞然大 物拔山倒树而来 盖一癞虾蟆也 舌一吐而二虫为所吞 余年幼 方出神 不觉呀然惊恐 神定 捉虾蟆 鞭数 十 驱之别院 如此趣味盎然的文字 若非有趣之人 肯定抓耳挠腮 冥思苦想也写不出来 有趣的人 深藏大智慧 要从平淡的日子中咂摸出趣味 离不开对生活的敏锐洞察 对人情世故的深刻洞 悉 对知识阅历的深厚积淀 鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人 在那个风雨如晦的年代 鲁迅嬉笑怒骂 皆 成文章 针砭时弊 入木三分 而鲁迅本人 却幽默 有趣得很 一次 友人给鲁迅捎来一些柿霜糖 吃起来又 凉又细腻 有药用效果 他本想留着以后吃 谁料 夜间 又将藏着的柿霜糖吃了一大半 因为我忽而又以为 嘴角上生疮的时候究竟不很多 还不如现在趁新鲜吃一点 不料一吃 又吃了一大半 读到此处 让人忍俊不禁 掩卷而笑 有趣的人 不仅自己收获快乐 也是别人的 开心果 而人一旦无趣 就不免面目可憎 让人避之不及 现在 成长于互联网时代的年轻人 平日以 斗图 为乐 从各类小游戏 小程序中寻求快意 而一旦合上电脑 锁住手机 往往双眼发胀 大脑茫然 趣味尽失 这样的趣 终非真趣 不妨学学前人 多发现 挖掘生活的趣 味 多吸收 汲取方方面面的知识 让自己有趣 让生活有味 梁启超说 我是个主张趣味主义的人 我以为凡人必须常常生活于趣味之中 生活才有价值 若哭丧着 脸挨过几十年 那么 生活便成沙漠 要他何用 所以 不如行动起来 从明天起 做一个有趣的人 人民日报 2018 年 01 月 30 日 18 版 1 下列说法错误的一项是 A 本文的中心论点是要做一个有趣的人 第 7 页 共 12 页 B 有趣的灵魂万里挑一 是对一个人很高的评价 C 开心果 用比喻的修辞手法 生动形象地阐述了 有趣的人 不仅自己生活快乐 而且能够给别人带 来快乐的观点 语言轻松活泼 具有趣味性 D 成长于互联网时代的年轻人 平日以 斗图 为乐 从各类小游戏 小程序中寻求快意 这样的趣也是 真趣 2 下列事例与本文 做一个有趣的人 含义不相同的一项是 A 钱钟书行事如顽童 经常在他女儿睡着时 用墨笔在她脸上画胡子 在肚皮上画鬼脸 给女儿起各种形 象的绰号来戏弄她 即使生活清苦 但这个有趣的爸爸却让他的女儿从小就知晓了乐观与探索的可贵 B 有一次 苏格拉底在街上行走 有人用棍子打他的背 但很快的 他又若无其事的站起来 目睹整个经 过的旁人问他 你挨打 为什么不还手 苏格拉底微笑地回答 当一只发野性的驴踢你时 你会还它一脚 吗 C 秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾 他为人幽默风趣 但美中不足的是 他脖子下面因病长了一个大肿 瘤 被时人戏称为 智囊 意思是他的智慧都在这大囊里 他自己对有这个大肿瘤不自卑 对别人的戏称也不介 意 D 唐代名相房玄龄 未做官时 有一次患重病 对他太太卢氏说 我若病死 你不要守寡 要再嫁 卢 氏到房内 挖出一只眼睛以示终身不改节 后来房玄龄病愈 一直升到宰相高位 始终对夫人极为尊敬 3 本文第 段主要运用了什么论证方法 有什么作用 4 作者认为怎样才能过 不苟且 的生活 精合全文简要回容 10 11 分 阅读下文 回答问题 被 牛顿的苹果 砸中以后 很多年以来 大伙都一直对 牛顿的苹果 津津乐道 l7 世纪 60 年代的某一天 无风无雨 蓝天丽日 牛顿 坐在苹果树下沉思 一个苹果突然掉下来 不偏不倚地砸在牛顿的脑袋上 这让他顿生灵感 从而发现了 万有 引力定律 从概率来说 每个人都有被 牛顿的苹果 砸中的机会 特别是那些经常在苹果树下走动的人 但因此而发 现万有引力的人 只有牛顿一人 想想我们如果有幸被苹果砸中后会怎样表明吧 第 8 页 共 12 页 一个生性乐观的人 会感谢上帝赐福 把苹果珍藏起来 到处炫耀 一个悲观郁闷的人 会自认倒霉 晦气 一脚踢开苹果 连你也来欺负我 啊呸 一个贪吃的人 会拣起苹果 用袖子一擦 就大口吃了起来 吃得满嘴生津 一个幽默的人 会像杂耍一样 把苹果扔了接 接了扔 欢欢喜喜 自得其乐 一个道德高尚的人 会把苹果拣起来 小心翼翼地放好 苹果无主 我心有主 一个浪漫的人 会把苹果当成送给情人的礼物 啊 苹果就像情人的美丽脸庞 一个生活拮据的人 会把苹果装进衣兜里 盘算着回家怎么给孩子们分食 一个写诗的人 会揉揉砸痛的脑袋 诗意大发 生如春花之绚烂 死如落果之静谧 一个胆小的人 会跳起来就跑 啊 有鬼呀 快跑呀 世界末日就要来了 一个憨傻的人 会恼羞成怒 抱着果树又踢又打 我让你砸我 敢和我较劲 我和你没完 一万个被苹果砸脑袋的人 可能只有一个人在考虑为什么 一亿个人里可能只有一个人会想到这里边可能有 科学价值 而几千年来 数百亿人里只有一个牛顿突然悟出了万有引力定律 牛顿这苹果树下的千年一悟 用咱们禅宗的理论来解释 那就叫 顿悟 是六世祖慧能那一派的招数 禅宗 有顿悟与渐悟之争 顿悟的核心思想为 不立文字 教外别传 直指人心 见性成佛 意指透过自身实践 从 日常生活中直接掌握真理 最后达到真正认识自我 牛顿可不就是通过苹果砸脑袋的日常生活 认识掌握了万有 引力的真理吗 不过 这里很容易产生一个认识误区 因为我们大都是功利心强的人 总觉得神秀 时时勤拂拭 勿使惹尘 埃 那一套 太麻烦也太耗时 拂拭到什么时候才是个头呢 还是慧能的 本来无一物 何处惹尘埃 更令人神 往 也来得干脆 就像牛顿被苹果砸头发现万有引力定律 阿基米德在泡澡时发现阿基米德定律 门捷列夫梦中 发现化学元素周期表 瓦特看到水烧开后的壶盖而发明了蒸汽机 其实 那都是以讹传讹的科学童话 如果没有 数十年如一日的 时时勤拂拭 就根本不可能有任何灵感出现 也不可能有任何科学奇迹发生 否则 科学院遍 栽苹果树 研究所改成澡堂子 科学家们只消吃了饭就睡 睡醒了再吃 咱们就能成果不断 发现惊人 那还不 活活气死牛顿 气疯阿基米德 天道酬勤 功不唐捐 科学上从没什么侥幸成功的事 舒舒服服就能成就大师也从未耳闻 所以 牛顿的苹 果 之类故事还是少说为佳 至少不要过分神化 第 9 页 共 12 页 1 根据文章 解释下列句子中划线的词语 其实 那都是以讹传讹的科学神话 天道酬勤 功不唐捐 2 本文的中心论点是什么 主要采用了什么论证方法 3 文中历数种种人被 牛顿的苹果 砸中后的不同表现 是为了说明什么道理 4 读了本文 你一定深受启发和教育 请联系实际谈谈感想 100 字左右 11 12 分 阅读下文 回答相关问题 走一步 再走一步 暮色苍茫 天上出现了星星 悬崖下面的大地越来越暗 这时 树林有一道手电光照来照去 我听到了杰 利和我父亲的声音 父亲的手电光照着我 下来吧 孩子 他带着安慰的口气说 晚饭做好了 我下不去 我哭着说 我会掉下去 我会摔死的 听我说吧 我父亲说 不要想着距离有多远 你只要想着你是在走一小步 你能办得到的 眼睛看着 我电筒的光照着的地方 你能看见石架下面那块岩石吗 我慢慢地把身体移过去 看见了 我说 好 他对我说 现在你把左脚踏到那块岩石上 不要担心下一步 听我的话 这似乎能办得到 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石 而且踩到了它 我顿时有了信心 很好 我父 亲叫道 现在移动右脚 把它移到右边稍低一点的地方 那里有另外一个落脚点 我又照着做了 我的信心大 增 我能办得到的 我想 我每次只移动一小步 慢慢爬下悬崖 最后 我一脚踩在崖下的岩石上 投入了父亲强壮的手臂中 我先 是啜泣了一会儿 然后 我产生了一种巨大的成就感 这是我永远忘不了的经历 我曾屡次发现 每当我感到前途茫茫而灰心丧气时 只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验 我便能应付一切 我提醒自己 不要想着远在下面的岩石 而要着眼于那最初的一小步 走了这一步再走下一步 直到抵达我所要到的地方 这时 我便可以惊奇而自豪地回头看看 自己所走过的路程是多么漫长 1 第 10 页 共 12 页 第 段划线句子采用了什么描写方法 其作用是什么 2 在朗读课文时 有的同学把 我下不去 我哭着