已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人民调解人民调解 1010 种常见有效方法种常见有效方法 调解方法是指在运用一定的调解纠纷的形式下 具体采取的解决纠纷的措 施 由于民间纠纷是复杂多样的 当事人的情况各有差异 因此 在调解纠纷 时 应根据不同的情况 选择不同的调解方法 有时根据需要还可以同时结合 使用几种调解方法 结合多年的调解经验 以及收集同行乃至南方基层司法所 的调解方法 从人到社会及各相关角度 总结常用调解方法共 10 种 1 1 直接调解的方法 直接调解的方法 首先要善于倾听双方当事人的意见 不可先人为主 偏听偏信 然后以完 全公正的心态 关心爱护的态度 疏导说理的方式 循循善诱的言语 苦口婆 心 反复调解启发当事人的思想觉悟 最直接的对双方进行调解 2 2 法治与德治相结合的方法法治与德治相结合的方法 法治与德治相结合的方法包括两方面的含义 一是指人民调解员在调解民 间纠纷应当遵照合法性的原则 严格依法律调解 对纠纷的解决没有具体法律 规定可循时 依照社会主义道德的要求处理 二是指人民调解员在调解民间纠 纷的时候 应当坚持法制教育与社会主义道德教育相结合的原则 即一方面应 当对当事人宣传讲解国家现行法律的要求 进行普法教育 另一方面应在调解 中提倡社会主义道德规范和善良风俗 进行伦理道德的教育 这是人民调解工 作的性质决定的 也是人民调解工作的内在要求 要善于适用法律条文 政策 规定和优良的传统教育当事人 提高他们的思想认识 道德观念 3 3 动员多种力量协助调解的方法 动员多种力量协助调解的方法 也就是要善于利用当事人社会关系中积极力量来帮助说服当事人 人民调 解的对象主要人民群众在日常生活中发生的民间纠纷 这些纠纷实际上是社会 主义条件下人民内部矛盾的体现 这些纠纷种类不同 有简单复杂之分 而且 有着各种各样的背景原因 要想顺利解决它们并非是一件容易的事 一般而言 调解工作主要是依靠调解员对当事人进行说服 教育 这对多数当事人是有效 的 但有些时候耐心的说教并不能触动当事人 这往往是因为调解员不能准确 的把握当事人思想问题而造成的 常言道 一人智短 二人智长 一个好汉 三个帮 同样 一个调解员或某一个调解组织的能力和水平总是有限的 但只 要善于动员多种力量协助调解 共同解决当事人的思想问题 纠纷就会由难变 易 迎刃而解了 有时对于正在发生或已发生过的民间纠纷 要当事人自己妥 善处理之 是件困难的事 因为不论当事人的意志如何 修养怎样 当事人处 在复杂的人际关系之中 生活在现实里 要受到周围各种力量的影响 纠纷的 解决很多时候不是当事人自己能独自决断 一说了之的 这也需要人民调解员 调动影响纠纷和当事人的外部因素 帮助当事人处理纠纷 而且人民调解的任 务之一是及时地 尽早地调解民间纠纷 防止矛盾的进一步恶化 避免小事变 大事 民事纠纷变成刑事纠纷 这就要求调解员及时采取措施尽快解决纠纷 而动员多种力量协助其调解工作 正是解决纠纷事半功倍的方法 可见 做好 调解工作 除了靠调解员本身的努力 还需取得当事人的亲友和社会力量的支 持和帮助 另外因为人民调解组织设在基层 人民调解员生活在人民群众中 调解员比较了解与纠纷当事人联系密切的亲友以及相关的社会力量 这也便于 调解员动员这些力量帮助调解 当事人的亲友一般指与当事人的关系密切的亲戚与朋友 他们之间的感情 亲近 彼此有一定的信任基础 了解当事人的思想问题的症结所在 可以对症 下药 参与调解一般能取得良好的效果 所谓社会力量 一般指当事人的工作 单位 当事人居住地的基层组织以及有关社会团体 当事人的街坊邻居等等 亲友和社会力量参与调解不仅有利于解开当事人思想上的疙瘩 同时有利于当 事人自觉履行调解协议 有些当事人认为调解组织的调解没有约束力 造成调 解的时候你说你的 调解以后我行我素的后果 完全不尊重调解员的工作 在 这种情况下 有必要借助亲朋的情感力量和有关单位 社会组织的管理权威和 约束力以及舆论的监督力量来弥补调解组织在强制力方面的欠缺 在具体运用这种方法时 应当注意要尊重当事人的意志 不能盲目的动员 当事人身边所有的社会力量 以免泄漏当事人的隐私 不必要地扩大纠纷的社 会影响 引起当事人的反感 造成过犹不及的后果 在动员当事人的亲友以及 相关的社会力量帮助调解的时候 应当运用法律和政策启发他们从当事人的利 益和社会安定团结的大局出发 自愿提供帮助和支持 运用这种方法的关键之 处在于应依照各个纠纷的具体情况的不同 而灵活地选择亲友和不同种类的社 会力量 采取适当方法利用其帮助进行调解 4 4 抓住主要矛盾进行调解的方法抓住主要矛盾进行调解的方法 也就是要善于调查研究 查清事实真相 找出纠纷的原因 争执的焦点和 纠纷中的关键人物 民间纠纷不仅广泛存在 而且发生的原因错综复杂 情况 不断变化 千头万绪 这就要求调解员在调解纠纷时 要能够全面了解纠纷的 情况 掌握纠纷发展变化的规律 集中精力解决主要矛盾 从而牢固把握调解 工作的重点 一般而言 要顺利解决纠纷 特别是复杂的纠纷 就必须学会抓 主要矛盾 突出调解工作重点的方法 当然抓住主要矛盾和解决主要矛盾 并 不是忽视次要矛盾的解决 因此 调解员在解决纠纷的实际工作中 不仅要善 于抓住中心 抓住关键 集中力量抓好中心工作 而且要统筹兼顾 适当安排 注意处理好其他次要矛盾 5 5 解决思想问题与解决实际问题相结合的方法 解决思想问题与解决实际问题相结合的方法 要善于把说服劝导工作和解决实际问题结合起来 一般而言 调解工作主 要是对当事人进行说服教育 这对多数当事人是有效的 但有些时候耐心的说 教并不能触动当事人 按照马克思主义的观点 人们的一切活动都同他们的利 益有关 思想一旦离开利益就会出丑 一个人产生的思想问题 与他人发生纠 纷 大多数与切身利益有关 有些民间纠纷发生的原因 是当事人在生产生活 中确实存在一定实际困难 解决这类纠纷 要通过深入细致的调查 找出症结 所在 切实帮助解决 困难解决了 矛盾也就化解了 因此在调解民间纠纷时 调解员应当注重解决在纠纷中当事人所面对的实际问题 如果不注意解决当事 人所面临的实际问题 调解员对当事人的思想开导就会脱离当事人的实际状况 难以收到实效 可见 在调解民间纠纷时 调解员不仅要说服教育当事人消除 思想上的隔阂 而且要切实帮助解决纠纷所涉及当事人实际困难和问题 才能 最终彻底地化解纠纷 6 6 换位思考的方法 换位思考的方法 换位思考 指在解决纠纷时 要从不同的人 角度 高度 层次进行深入 细致的分析和研究 做到考虑周全 问题解决得圆满彻底 不留后遗症 换位 思考的方法在具体应用时 分两个方面 一方面 调解员应当站在当事人双方 的立场和角度 寻找全面解决纠纷的适当方法 要协调当事人之间的纠纷 不 仅要求当事人之间的交流 而且调解员与当事人的交流也不可缺少 换位思考 在与当事人沟通上是非常重要的 因为不了解对方的立场 感受及想法 调解 员就无法正确地思考与回应 可见交流离不开理解 理解离不开换位思考 只 有通过换位思考 从当事人双方的立场来看事情 才能真正理解别人的想法和 感受 了解当事人的想法 理解当事人 是与当事人真诚交流 取得当事人信 任的前提 现在调解员已经意识到了理解当事人的重要性 但是不幸的是 有 些人缺少了换位思考的意识 他们或是站在自己的位置上去猜想当事人的想法 感受及要求 或是站在 一般人 的立场上去想当事人 应该 有什么想法 感受和要求 调解员认为自己是在为当事人着想 但以此为前提的调解效果并 不像调解员所想象或期待的那样 调解员面对这种情况 觉得委屈 觉得自己 好心没好报 其实出现这种情况是必然的 因为调解员这种对当事人的理解 是以本位主义来了解当事人的想法及感受 调解员的这种做法忽略了当事人真 正的想法及感受所以既缺乏了对当事人的尊重 又没有真正做到为当事人着想 调解员只有善于进行换位思考 想当事人所想 急当事人所急 才能避免自己 考虑不周全或遗漏之处 调解员在提出调解方案或引导当事人达成调解协议时 也应当注意换位思考的方法 站在当事人的立场 设身处地 将心比心地去思 考矛盾产生的原因 解决问题的关键和所能接受的向对方让步的底线 有利于 提出合情合理解决纠纷的方案 同时换位思考的方法的运用 会让当事人感觉 到调解员是从当事人的利益出发 从而消除对调解员的抗拒心理 听取调解员 的合理建议 便于调解的顺利进行 7 7 苗头预测的方法 苗头预测的方法 事物的演变 总有一个萌芽 发展和扩大的过程 矛盾纠纷也是如此 现 实生活中 矛盾往往从无到有 从小到大 从缓和到激化 只有认识了矛盾的 特点 掌握了矛盾发展的规律 有预见性地做好矛盾纠纷调解准备工作 才能 有效地防止矛盾激化 苗头预测的方法就是要求调解员针对纠纷当事人的思想 和行为不断变化的特点 抓住带有苗头性 倾向性的问题 及时分析变化的现 状 原因 提出解决纠纷的对策 把纠纷解决在萌芽状态 防止矛盾的扩大和 深化 主动运用苗头预测的调解方法是人民调解 防调结合 以防为主 的工 作方针的具体要求 防 与 调 是辩证统一的关系 能够抓住纠纷发生或深 化的苗头 消除纠纷 或使纠纷尽可能减少 这是一种最好的调解 这就是要 求调解员在调解工作中要注意观察纠纷当事人思想行为的发展变化的蛛丝马迹 针对可能出现的问题 抓紧工作 积极疏导 妥善解决 这样才能切实预防矛 盾激化和新纠纷发生 8 8 模糊处理法 模糊处理法 模糊处理法 就是对矛盾双方进行劝解 特别是对人们之间的一些非原则 性问题 常可采取这种方法 模糊是介于无序和有序之间的状态 模糊其实是 我们生活中的经常感受 我们经常可以知道事物的大致发展方向 事情的大致 处理方法 但我们无法也认为没有必要用规则对其进行精确计算或划分 如果 在处理任何问题 尤其是人们之间涉及感情因素的纠纷也要求必须明明白白 明确清楚 来不得半点模糊 这本身就不符合人们面对的事情真相 何况明确 与模糊是互相依存的统一物 并存在于万事万物 每时每刻的生活中 对任何 一方面都不能绝对化 片面化 具体而言 调解员在具体运用模糊处理法可能 因为需要解决的矛盾的类型不同 具体面对的问题不同 而采用不同的模糊处 理方法 人民调解员要善于运用模糊表述 人民调解员在调解当事人之间的人 际矛盾时 常常会面对一时难以辨认或难于启齿的问题 对这些问题如何表态 不同的调解员可能有不同的处理方法 有些调解员过于强调态度鲜明 语言表 述的清晰性 非此即彼 喜欢下判断 认为只有这样 才能明辨是非 有效 率地解决纠纷 其实 现实生活中的现象存在着大量的模糊性 而人的认识能 力也有一种模糊特征 在一些特殊情况下 调解员如果运用模糊方法 从模糊 现象中抽象出模糊概念 利用模糊概念进行模糊判断和模糊推理 再使用模糊 语言进行表述 会收到更好的效果 尤其是人民调解员在刚开始接触当事人的 时候 要耐心听取当事人陈述 不要急于表态 更不要随意批评 仅仅需要用 一些模糊的语言表达出对当事人关心的态度和自己一定会公正处理的决心即可 这是因为在调解员不了解纠纷详情的时候 无法判明是非 还没有出现明确的 判断条件和基础 如果调解员所作出的表态与事实不符 不仅解决不了问题 反而会反把问题搞糟 影响调解组织的威信 调解员灵活运用这种模糊的语意 表述与当事人沟通 一方面可以给自己赢得调查和思考分析的时间和空间 排 除了马上下判断 作评价的不客观性 另一方面也传达了调解员对解决纠纷的 谨慎严谨态度 使当事人得到调解员重视纠纷处理的感觉 可以缓解当事人的 情绪 有利于改善当事人之间的紧张关系 9 9 褒扬激励的方法 褒扬激励的方法 在实际调处中 对被调解者优点长处及时予以表彰鼓励就是一种有效方法 通过表扬鼓励 缩短与当事人的距离 调动当事人的积极性 激活他的情绪 堵住可能反复的退路 从而使调解成功 这种调解方法就是褒扬激励的方法 强烈的自尊心 自信心 荣誉感和上进心是一个正常人固有的心理特点 人的思想活动是有目的性的 适时适度的激励就会激发出人们的荣誉感 自豪 感 光荣感和责任感 人人都喜欢被夸奖 何况正在纠纷中的当事人 出现纠 纷 本来就会使当事人产生焦虑 怀疑情绪 或多或少引发当事人对自己行为 方式的置疑 一般而言 纠纷中的当事人因为与对方利益对立或思想方法的不 同 往往会与对方发生争执 吵架甚至殴斗 此时 当事人一般都处于情绪激 动中 口不择言 出口伤人的情况屡有发生 听到这些不中听的话 多多少少 当事人的情绪都会发生波动 甚至已经确立的原有的自我评价都会有贬抑的趋 势 这种情况下 当事人需要第三者赞同自己的观点 支持自己的主张 这是 通过他方认同自己来加强对自己的肯定 恢复自信的最佳途径 当事人的朋友 和亲人无疑会支持他们 但于由他们具有倾向性的身份 使得他们的认同与支 持显得不是那么可信和具有说服力 而调解员作为一个独立 中立的第三方 当事人会认为调解员对自己的赞扬是公正的 他的赞扬对当事人而言也就显得 弥足珍贵 调解员应当抓住当事
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 提升当地文化自信滑手的责任和挑战相关专题分析报告
- XR演播室技术面试高分攻略
- 车间主任生产任务分配与班组管理计划
- 中学物理教师面试常见问题
- 高标准下的过氧化技术工作安排及执行策略
- 中级水土保持工程师的考核结果分析与改进措施
- 复卷工安全教育培训资料
- 商务中心前台接待服务标准及实施计划
- 销售助理月度工作计划与客户支持方案
- 海洋工程潜水员初级职业技能鉴定在个人职业档案中的作用
- GB/T 1173-1995铸造铝合金
- 垃 圾 记 录 簿(海事局样本)
- Unit 1 Using Language 2 课件-高中英语人教版(2019)选择性必修第一册
- DB34-T 4016-2021 健康体检机构 建设和管理规范-高清现行
- 做一个有责任心和执行力的人课件
- 论企业文化建设-以阿里巴巴为例 8000
- 非生物因素对某种动物的影响实验教案
- GRS生产管理手册及程序文件
- 4D团队领导力(PPT页)
- 红十字知识课件
- 大学学院班级量化考核实施细则
评论
0/150
提交评论