学校迎国检汇报材料

1 / 59学校迎国检汇报材料单龙寺学校均衡发展迎国检汇报材料一、学校基本情况：单龙寺学校前身为原单龙寺初中，成立于 1965年，2016 年原单龙寺小学并入，学校更名为单龙寺学校。校址位于霍山县东南部山区单龙寺集镇附近，学区人口 1万 6 千多人。学校占地面积近 3 万平方米，建筑面积 7124多平方米。其中教学用房 3130 平方米，生活用房 3750 平方米，办公用房 244 平方米，运动场地 3550 平方米。学校现为九年一贯制，2016 年秋学期开设有 11 个教学班，学生数 213 人，其中小学部 80 人，初中部 133 人。学校附设幼教点一个。全校现有教职工 40 人，专任教师 38 人，教师学历全部达标其中本科学历 18 人，中高职称 4 人，中级职称 24 人。近年来，我校认真贯彻执行党和政府有关教育的法律法规和方针政策，积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。二、我校在义务教育均衡发展方面的达标情况：近年来，在上级主管部门和当地政府的支持下，我校全面推进标准化建设，累计投入数百万元资金改善办2 / 59学条件，各项指标均达到省颁标准。具体数据见下2016 年暑期以来，上述部分数据又有新的提升，如学生电脑新采购 20 台，建成计算机教室一间；校园接入宽带扩容至 20M；所有教室都安装了多媒体教学设备“班班通”等。三、我校在均衡发展方面取得的主要成绩1、改变过去只注重文化课教学和应试教育的观念，按照部颁课程计划开足开齐课程。我校体育、美术、音乐、科学、信息技术等学科都有专职教师任课。音体美活动开展的有声有色。每年举办一次大型的全校运动会，在五四、六一、元旦等节日组织开展综合性文艺活动，为学生搭建锻炼和展示特长的平台。平时经常性进行的大课间活动、冬季长跑、美术书法兴趣小组、校园合唱队和集体舞活动等更为学生综合素质的提升起到了很好的促进作用。文化课教学注重减负增效，通过校本培训和高效课堂等活动促进教师转变观念，学会运用现代化教学手段，更加注重学生能力的培养。几年来，我校教学质量逐年稳步提高，学生综合素质全面提升，多人次在市县级开展的舞蹈、书法、演讲、征文、绘画、体育等活动中获得奖项。2、加强校园文化建设，营造良好育人环境氛围。3 / 59我校以构建和谐的校园文化为目标，充分调动学校团组织和少先队的活动优势，以丰富多彩的形式营造良好的育人氛围。我校先后举办多种内容丰富、形式多样的德育教育活动，如国旗下讲话、学雷锋先进班级评比、学生十佳评选、我为学校添光彩等活动，充分利用国庆节、青年节、儿童节等重要节日，通过举行团队活动、出版宣传栏、开展主题活动等形式，培育学生爱祖国、爱人民、爱家乡的民族情感和集体主义观念，激励学生树立起远大的理想和志向。而开展校园歌舞、经典诵读、读书征文演讲活动、师生游艺赛等则让学生受到情操的陶冶，提升了人文素养。精心设计、师生共同参与的廊壁文化布置或是核心价值与品德规范的宣示，或是催人奋进的励志名言，或是生动有趣的校园漫画，或是温馨细致的提醒警示，或是各具特色的班级板报，达到了每一面墙都会说话，每一个角落都会育人的效果。一年一度的秋运会与经常性开展的阳光体育活动、冬季长跑活动等则让师生在锻炼中强身健体，磨炼意志，增强了集体荣誉感。我校还充分发挥自身的特色优势，开展形式多样的综合实践活动。小学部开展学生养成教育系列活动，培养学生孝敬顺父母、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌等品德习惯；初中部开展学生生活技能4 / 59竞赛，提升学生自立自强的意识和品质；通过春游、野炊等活动让学生亲近自然，培养顽强意志，增强环保意识；关爱留守儿童活动也让很多同学感到自己生活的幸福和友情的可贵，受到善良、宽容、理解、尊重等优秀品德的熏染。3、 “多管齐下” ，从措施上保障留守儿童等弱势群体平等地接受义务教育。 据统计，我校近年留守儿童比例占到全部学生的 50%以上。针对这一问题，我校做了以下工作：一是按照上级有关部门要求，开展了各项工作，建立和完善了“留守儿童之家” 。2016 年秋，又在“留守儿童之家”的基础上建成了“单龙寺学校乡村少年宫” 。二是摸清家底，建立档案。学校认真调查农村“留守儿童”情况，每个学年度均组织教师开展“暑期大家访” ，走村入户，通过实地调查建立“留守儿童”档案，对“留守儿童”的家庭情况、监护人情况以及父母务工情况和联系方式等作了详细的记载。三是经济上大力支持。 “留守学生”大多是家庭经济困难的学生，学校优先对其实行“两免一补” ，解决“留守学生”的学习和生活基本问题。四是生活上、思想上关心“留守学生” 。要求班主任教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守5 / 59学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。抓住春节外出务工农民返乡的机会召开“留守学生”家长会，与“留守学生”家长共商“留守学生”的教育问题。4、抢抓机遇，争取多方支持，努力改善办学条件。近几年来，我校积极争取财政项目资金，同时广泛争取社会支持，共投入 800 多万余元用于新建、维修校舍，添置内部设施，使我校的硬件设施得到极大的改善。学校新建了一幢教学楼、一栋宿舍楼、一座餐厅、一个标准化运动场和一幢教师周转房，校舍建筑面积共计 7000 多平方米，生均 30 多平方米，彻底消除土木结构校舍，无 D级危房；积极推进标准化建设，2016 年新建了各类功能室。其中图书室藏书共近 15000 册，并实现了信息化管理。学校仪器配备均达到标准，按二类配备，分别设有物理、化学、生物、科学等学科的仪器室和实验室。体、音、美、卫及电教器材配备达到二类标准，设有体育器材室、音乐美术专用教室、体育活动室和计算机教室，学校建成了校园网，接入 20M 互联网宽带，所有教室配备“班班通”设施，管理和使用情况良好。6 / 59今后，我们要进一步搞好义务教育的巩固和延伸工作，因地制宜地建立和完善适合山区情况的义务教育保障机制，积极申办附属幼儿园，努力做好学前教育工作。坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。不断增添现代化的教学设备，进一步改善办学条件。进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园，让全体住宿学生能吃得饱、睡得香、留得住，能安心生活，专心学习，知识水平和能力素质都得到全面提升。总之，面对山区教育发展的机遇和挑战，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新，奋发进取，力争把我校办成一所让学生留恋、家长信赖、社会满意的优质学校。单龙寺学校2016 年 10 月 11 日XX 学校“两基”迎国检汇报材料全面实现“两基”是贯彻实施义务教育法 、国务院扫除文盲工作条例等法律法规，全面普及九年义务教育，提高义务教育质量的重要举措，是促进经济社会协调、科学发展，构建和谐社会的重要内容。国检是国7 / 59家对我省“两基”攻坚水平和质量的一次检验，既是对我省“两基”工作的整体评估，也是一次推动“两基”工作，巩固提高的机遇和动力。我校在上级教育主管部门及各级政府部门的重视、支持下，全校广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，充分调动全校教职工的积极性，力争把学校的“两基”工作提高到一个新的水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现结合我校实际，近年来在实施“两基”中所做的工作做简要汇报如下：一、基本情况xx 学校始建于 1964 年 2 月，占地面积 24435 平方米,建筑面积 2664 平方米，生均 8 平方米。现设 10 个教学班，在校学生 3044 人。现有教职工 24 人，专任教师学历合格率 92%，中级教师 3 人，县级骨干 1 人，县级优秀教师 4 人，平均年龄 31 岁。学校“四室”齐全。现有图书 9710 册，生均达 30 册；图书借阅率达 92%以上；教学仪器 621 件，实验开出率达 90%以8 / 59上。学校全面贯彻执行党的教育方针，严格按照国家课程计划开足开齐各学科课程，教育教学质量逐年上升，受到了上级部门的高度评价和人民群众的普遍欢迎。学校教育经费总支出逐年增加，预算内教育拨款逐年增加。学校发展规划科学，各项规章制度完善，教育教学活动丰富多彩，教学质量不断提高，社会影响不断扩大。几年来，学校高度重视安全工作，以和谐创新教育为主题，以优化教育过程为核心，以确立学生主体地位为目标，以校园文化建设为突破口，全面贯彻执行国家教育方针、政策，全面落实“普九” 、扫盲等工作，教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，学生入学率 100%、辍学率为零，社会及学生家长的满意度不断攀升。二、 “两基”主要指标完成情况1、普及程度进一步巩固提高入学率。全村有 712 周岁的学龄儿童 109 人，入学 109 人，其中女 53 人，入学率 100%，巩固率。20162016 学年初在校人数 344 人，其中女 160 人，学年末 344 人，年巩固率为 100%。完成率。全村有 1315 周岁的少年儿童 84 人，已普及 84 人，普及率为 100%，15 周岁人口 29 人，完成初9 / 59等教育 29 人，完成率 100%，15 周岁的文盲为 0，17 周岁人口 41 人，上高中 20 人，完成率 51% 。毕业率。 20162016 学年度有初中毕业生 50人，实际毕业 0 人，毕业率 100%。1550 周岁人口中非文盲率。截至目前，全村非文盲率达到%，脱盲人员巩固率达 100%；1550 周岁人口中脱盲人数 158 人，其中女 100 人，非文盲率达%，其中女占%。2、师资队伍建设进一步加强全校有专任教师 120 人，全部符合任职要求，专业合格率和学历合格率均为 100%.大专及以上学历 112 人，高中及中师学历 2 人。其中中学一级教师 110 人，中学二级教师 7 人，中学三级教师 1 人，小学高级教师 3 人，小学一级教师 7 人，小学二级教师 1 人，无职称 2 人。近年来，学校加大了教师的培训力度，尤其是加强了对年轻教师的培训，积极选派教师参加省、地、县的各类培训，并加强了校本培训，使教师的培训率达到了100%，教师的教育教学水平得到了进一步的提高。3、办学条件得到进一步改善学校占地面积 24435 平方米,建筑面积 2664 平方米，生均 8 平方米。现有图书 9710 册，生均达 30 册；10 / 59图书借阅率达 92%以上；教学仪器 621 件，实验开出率达90%以上。行政用房、厕所、课桌凳等全部达标，达标率均为 100%。安装了远程教育地面卫星接收站，配备完善了计算机教室、多媒体室、光盘播放室、物理实验室、生化实验室、科学实验室、仪器室、图书室等。4、经费管理使用进一步规范为了提高公用经费的使用效益，使公用经费的支出更加合理规范，首先学校成立了以校长为组长，分管财务的副校长为副组长，会计、出纳、总务主任和学校代表为组员的领导小组，全面领导和负责公用经费的使用。二是学校每月对公用经费支出情况进行预算申报，然后由学区审核后再具体执行。三是学校在预算编制时集思广益，对预算情况及时提交校代会或教代会讨论表决，对预算执行情况及经费使用情况及时向教职工公布，接受大家监督，提高经费使用的透明度。四是规范财务管理。每一张支出票据都经过主管领导、会计、经办人共同签审。按照现行财务会计制度和县局的规定，合理设置科目，正确记载账务，做到了账证、账账、账表、账实相符。免费教科书和贫困寄宿生生活补助费按时如数发放到学生手中，并对享受学生进行公示，接受群众监督。5、教育教学质量正稳步提高学校严格按照课程标准计划开齐各类课程、开11 / 59足课时。狠抓质量的提高，在全校师生的共同努力下，教学质量稳步提升，教学成绩数年名列全学区前茅，并在各级各类统测中处于前列，得到了主管部门的肯定和学生家长的好评。6、扫盲工作成效显著至 2016 年，全村脱盲人数为 96 人，剩余文盲、半文盲 124 人，其中文盲 47 人；半文盲 77 人。2016 年，全村共有 39 名文盲参加扫盲学习，34名达到了脱盲水平，后又对此 34 名脱盲人员进行巩固提高培训。截至目前全村剩余文盲人数共 15 名，其中女 6 人。近三年全村 1550 周岁人口中脱盲人数共计 158 人，其中女 100 人，先后组织参加了脱盲考试，并颁发了结业证书。同时对脱盲人员经常性进行草编加工、地膜栽培等方面的农村实用技术培训及巩固提高。全村非文盲率达到%，脱盲人员巩固率达 100%。三、 “两基”工作的重点及具体做法工作重点1、以“两基”工作为重点，扎实推进学校各项工作。2、坚持德育为首，不断改进德育工作。3、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。4、突出教学中心，全面提高教育质量。12 / 595、改善办学条件，优化育人环境。具体做法1、我校认真贯彻实施义务教育法 ，使适龄儿童入学率达到 100%，认真落实好控辍保学的长效机制，使我校达到零辍学率。2、我校经常组织教师学习，使教师不断提高自身素质和教学能力，认真抓好教师继续教育。3、进一步完善办学条件。我校根据学校实际，认真及时汇报学校实际情况，得到上级部门的关心和支持，现已排除了 D 级危房，正规划建设之中。教学仪器设备及图书都按正规要求配足配齐。有一套完整的远程教育设备，并能充分为教育教学服务，从而提高我校教育教学质量。4、我校认真落实好义务教育阶段孩子免费入学制，适龄儿童只需背着书包来上学，不用缴纳任何费用，免费享受教材和住宿。住宿学生还能享受寄宿制补助生活费，按时足额发放。5、我校把实施素质教育作为提高教育质量的重要工作扎实推进，按照教学内容和课程设置开齐、开足课程，认真落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生过重课业负担，从而激发学生浓厚的学习兴趣，增强了学生的体质，提高了教育教学质量，使我校的教育教学质量有13 / 59较大的提高。6、学校安全管理方面，我校建立健全和落实各项校园安全规章制度，切实加强校舍和设施安全管理，加大学校周边环境治理力度，加强对师生的安全教育和安全演练，每星期升降旗时都对学生进行安全教育，并有记录。每月进行一次安全演练。建立健全预防地震、防洪、防火等应急预案。建立健全我校安全责任制和应急机制，定期开展校园安全排查及消除安全隐患。我校教师值班实行 24小时值班制，并建立健全值周教师制度及职责，认真按规章制度执行。由于教师尽职尽责，我校近年来从未发生过任何安全事故。7、我校协助乡、村党委利用寒暑假学校放假、外出务工人员返乡过节，农民农闲在家的有利时机，组织青壮年进行扫盲及巩固提高教育，坚持把扫盲及巩固提高与农业技术推广项目相结合，与农民增产增收相结合，让农民不断提高思想意识，转变守旧的观念，整体提高了村民素质。我校在实施“两基”过程中各方面都做了大量的工作，在办学方面体现了特色，但还有许多不足之处，在今后工作中我校将不断总结完善，力争做得更好。四、存在的问题及努力方向14 / 591、问题： 教学设施设备跟不上形势发展需求，实验仪器与现用教材不配套且破损情况严重，电脑配置太低，部分计算机已不能正常使用。 当地村民外出务工人员较多，留守儿童增多，管理难度增大。 部分学生路途遥远，居住分散，往返途中存在较大安全隐患，寄宿学生的管理有一定困难。 学生巩固工作任务艰巨，主要表现在部分学生基础差，长期落后导致产生厌学思想而欲辍学的情况时有存在。2、努力方向： 积极争取政府和社会的大力支持，拓宽资金筹措渠道，加大教育资金投入，加强基础教育设施建设，不断改善办学条件。 努力构建学校、社区、家庭三级教育网络，加强对留守儿童的教育管理，让全体学生快乐学习，健康成长，力争不让一个学生掉队。 努力提高学校现代化教育管理水平，争创一流的育人环境，不断提高办学水平。xx 学校四族小学“两基”迎国检工作情况汇报15 / 59四族小学“两基”迎国检工作在各级政府的正确领导和上级主管部门的精心指导下,乡政府、漳县教育体育局统筹规划，强化迎检措施，发挥职能作用，在完成“两基”指标和各项任务中，带领全乡广大干部群众和全体师生，做了大量工作，取得了一定的成绩，现将所做的主要工作进行汇报：一 、基本情况：四族小学地处四族村，是一所教育体育局直属的完全小学。有教师 35 人。学生 795 人。设 15 个教学班二、 “两基”主要指标完成情况：、普及程度：1、入学率：四族村有 712 周岁适龄儿童242 人，已入学 242人，入学率 100%，其中女童 133 人，已入学133 人，入学率 100%。2、辍学率：上学年初小学在校学生 852 人，学年内无辍学 。3、毕业率：上学年六年级毕业班 143 人，实际16 / 59毕业 143 人，毕业率 100%.5、初等教育完成率：100%、师资水平：有专任教师 32 人，女 17 人；工人 1 人，代课教师 3 人，其中女2 人。 大专以上学历的 2人，中专人，初中人，学历合格率%；取得专业资格证书的 34 人，合格率 100%；近年来新补充的专任教师，学历合格率均为 100%；校长上岗培训 1 人，持证上岗培训率 100%。、办学条件：学校占地面积 7670 平方米。建筑面积 2112 平方米，生均平方米，学校无危房。按三类标准配备了实验仪器，各功能室室齐全，学校有地面卫星接收站系统 3 套，农远项目 1 套，三年级以上班级全部配备多媒体，课程开设率 100%。体育活动场地面积达 3672 平方米，学校配备必要的体育器材、音乐器材。学校17 / 59拥有图书：8210 册，人均册。学生教室、课桌凳配齐率均为 100%。、经费投入：学校认真贯彻国家义务教育经费预算的有关法律和政策，严格按照财经纪律，规范使用国家投入的每一分钱。、扫盲情况：四族村农民文化技术学校设立在四族小学，按照学区统一安排，定期、不定期进行扫盲或利用农远项目进行技术提高控固培训。学校本着造福一方的宗旨，不但全心全意教好孩子，为国家为社会负责；同时，也不松懈对成人的教育，为所辖区负责。早在 XX 年以前，学校就出色的完成了基本扫除青壮年文盲的任务，并进行跟踪调查，对复盲人员进行有针对性的培训。在完成扫除文盲的任务之后，学校又根据当地实际情况开展实用技术培训，对相关人员进行重点帮扶和指导，不断提高对本村农民的种植和养植技术培训，涌现出一批种植、养植先进18 / 59个人。总体说来，我校的扫盲及巩固提高工作取得了实实在在立竿见影的效果。全村共有 1550 周岁青壮年人口 1797 人，其中非文盲人数 1757人，非文盲率%。(六)、教育教学质量：一直以来，学校始终坚持“勤奋学习、立志成才”的校风， “为人师表、严谨治学”的教风和“乐学养德、全面发展”的学风。从每位教师着手，严格要求他们做好学生的表率，一点一滴，一言一行给学生留下良好的印象，让学生愿意见贤思齐，学校教学致力于学生德、智、体、美、劳的全面发展，以培养全能型、实用型人才为终极目标，让学生乐学并主动要求学习，这样一来，学校教学质量逐年稳步提高，近几年学校教学成绩和质量进步很明显，取得了很好的办学效果，得到了社会各界的普遍认可，学校知名度有了很大提高。学生日常行为规范19 / 59合格率均为 100%，无青少年犯罪。小考四科科合格率%，体育合格率 96%。、安全方面学校每年都要有针对性地制订重大突发事件应急预案，成立领导小组，同时做好零报告制度。鉴于学校现在交通位置，我们每学期都要对学生进行交通法律法规教育，请交通干警来校讲座或组织学生上街开展遵守交通法规活动，使人人都学法，人人都懂法。对于食品卫生安全，学校一点都不敢马虎，严格要求学生不能乱买零食，强调家长不准给孩子零花钱，严禁零食进入学校。学校还经常对师生进行防震、防火、防爆等实训演练，进一步加强师生防震、防火、防爆的能力。近几年来，学校把安全教育作为学校头等大事来抓，经常组织学生开展各种安全教育活动，取得了较好效果，几年来学校无一重大安全事故发生。三、 所做的主要工作：20 / 59、加强组织领导，靠实工作责任 ,确保“两基”迎国检工作顺利完成。学校始终把学生的发展、教师的发展、学校发展列为重要议事日程，坚持“两基”重中之重的地位不动摇，重点部署，优先发展，全面安排。首先成立了四族小学“两基”迎国检工作领导小组；其次召开全校“两基”迎国检动员大会、 “两基“迎国检工作推进会。与各教师签订各项目标责任书，特别是控辍保学责任书 ，从而形成了主要领导亲自抓，分管领导全力抓，一级抓一级，一级促一级，层层抓落实的工作格局，为“两基”迎国检工作奠定了坚实的基础。、构建宣传网络，加大宣传力度。“两基”迎国检工作开始，我校对宣传工作高度重视，加强组织领导，统一安排，统一部署，紧密配合学区。利用广播、标语、印发宣传材料等各种形式，大力宣传义务教育法 、 扫盲工21 / 59作条例等，制作了“两基”宣传碑共计 1 个，大型宣传壁 1 个，悬挂横幅4 条次 ，书写固定标语 8条，编写“两基”简讯 11 期，散发传单 600 多张，营造了浓厚的“两基”攻坚氛围，为“两基”迎国检工作奠定了坚实的思想基础。、完善“保学”制度，强化“控辍”措施。为了解决我村适龄儿童少年入学率低、巩固率低、辍学率高这一“两高一低”的问题，乡政府严格执行义务教育入学通知书制度和“双线四级”承包责任制度；小学送、中学接的制度；学生巩固制度；学籍起始年级管理制度。向 7 周岁适龄儿童和六年级毕业生发放义务教育入学通知书 。同时我们还认真落实国家各种强农惠农政策，达到了 “以救堵辍、控辍保学” 的目的。2016年，享受“寄宿生生活补助”的学生 362 人,受助资金 144895 元，受助面%；XX 年以来各种教科书费用全部免除。各种制22 / 59度的落实，促进了农村义务教育的健康发展。、学校加强财务管理，严格执行财政预算，公用经费在保障正常运转的情况下，全部投资到学校硬件建设、教学设备上。1、加大投入，使办学条件有了进一步改善。XX年以来，为了进一步改善办学条件，总共投入资金 40 万元，新建板房 130 平方米，硬化篮球场 846 平方米，围墙 300 米，绿化校园 500 多平方米。安装校园安全监测系统一套，校园广播一套，多媒体 10 套。2、教师齐上阵、当好排头兵。在“两基”迎国检进“百日会战”阶段的假期，全校教师发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，为“两基”迎国检做贡献，参加劳动 1000 多人次，硬化地面 100平方米，新建花园 2 个，绿化校园 500 多平方米，粉刷校舍 13 间，油漆门窗 80 多个，平整校园、操场 2000 多平方米，维修校舍 5 间。23 / 593、家长积极参与，喜迎“两基”迎国检，在老师全部参与劳动时，部分学生家长毅然拿起家当齐上阵，参与到迎国检的行列来。总之，我们积极整合社会资源，集及发展力量，改变了政府单一办学的局面，极大的激发了全民参与、社会办学的积极性，进一步改善了办学条件。、加强师德，提高素质，优化教师队伍建设。一是坚持以“三个代表”重要思想为指导，以中小学教师职业道德规范为标准，以教师“五讲五比”活动为载体，以创先争优活动为契机，充分利用放假后一周、开学前一周进行师德师风集中教育活动，狠抓师德师风建设，与每个教师都签订教师师德师风承诺书 ，撰写师德师风学习心得体会 ， 八荣八耻学习心得体会，极大的提高了教师的师德水平。二是大力倡导师生共建校园文明、勤教乐学、善于思考、重于实践的良好24 / 59风气，深入开展“优秀教师” 、 “优秀德育工作者”的评选活动。近三年，有 2 名教师被评为县级教学能手优质课竞赛奖励，有 3 名教师获得县级优秀教师奖励。三是依托农远项目教师资源中心，采取短期培训和在岗培训相结合的方法开展校本培训，并积极组织教师参加县级以上举办的“新课改、新技能、继续教育等各种培训，鼓励教师进修、自考、函授，大面积提高教师学历和专业知识水平，动员教师积极撰写论文，在各中刊物上发表论文 18 篇。XX 年以来共培训教师 152人次，现有 18 名教师参加电大学习。四是以人为本，从严治校，加强了学校管理。以实现现代化为方向，以全面提高教育教学质量为根本，以推进素质教育为核心，以培养合格人才和提高民族素质为目的，不断强化学校内部管理，建立健全了各项规章制度，从严治校、开拓创新，向管理要质量，从管理中求效益，25 / 59使学校管理逐步走上精、细化的轨道。、开展技术培训，推进扫盲进程。进一步开展技术培训，推进扫盲进程。制定了村扫盲计划，确定了兼职扫盲教师，做到领导、经费、场地、教师、教材、扫盲班点挂牌“六落实” 。根据季节变化和人口居住等特点，因地制宜，根据学区统一安排灵活办班。采取农业技术培训、辅导，教师学生包教， “送技术上门”等形式开展扫盲工作。四、存在的主要问题在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，我校的教育事业取得了较大发展， “两基”工作得到了突破性的进展，但我们也清醒地认识到存在的问题，概括起来主要是：校舍有待于进一步建设。学校的教学仪器基本设备达到标准，但有待进一步配备。图书室面积小并且无阅览室，部分图书陈旧，因此需要增建图书并对图书进行更新和充实。教师队伍建设还存在薄弱环节，在适应新形势、掌握新知识和深化教改等方面还需要进一步加大力度，教师专业素质还有待于提高。26 / 59“两基”经费投入缺口大，学校很多基础性建设须进一步完善。五、下一步工作打算为确保今年国家“两基”验收过关，我们将加强组织领导，强化工作责任，举全校之力，全力做好以下工作：依法保障义务教育经费投入，多方筹措教育经费，整体改善办学条件。抓好学校维修建设工程，提升学校绿化、美化、硬化和校园文化的建设水平。继续推进教育信息化建设，加快信息化教育步伐。严格学校管理，规范办学行为，确保校园安全稳定，杜绝各类重大安全事故发生。建立和完善资助家庭经济困难学生就学机制，按照“双线四级”的原则，做好防流控辍工作。进一步加强教师队伍建设，建立多层次、多渠道的教师培训机制和学校管理人才培养机制，优化教师队伍和教育管理者队伍，提高学校办学水平。认真做好建立健全“两基”档案工作，做到早发现早整改，使此项工作更加完善。 。我们深知， “两基”迎国检工作任务繁重，迎接27 / 59国家级验收工作责任重大，及待解决的问题很多。但我们一定按照上级要求，加强整改，加快工作步伐，扎实把“两基”工作做推向一个新的台阶。四族小学“两基”迎国检办公室二零一一年八月十五日贵州省册亨县岩架镇中心学校“两基”迎“国检”工作汇报材料各位领导、各位专家：近几年来，岩架镇中心学校在镇党委、镇政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力改善办学条件，以“建一流的学校，带一流的教师，育一流的学生”为目标，坚持以德治校，依法治校，开创了岩架镇教育的新局面。一、基本情况：岩架镇中心学校是一所九年一贯制学校，学校坐落在岩架镇政府所在地的板弄组，位于北盘江畔与者楼河交汇处，距册亨县城 29 公里，与望谟县隔江相望，学校创建于 1954 年 8 月，至今已有 55 个春秋，学校原名为花冗乡岩架小学，是一所村级完小，1997 年 7 月经贵州省人民政府批准同意更名为岩架镇中心学校。现因龙滩电站的28 / 59建成，岩架镇中心学校老校址被淹没。XX 年 8 月随政府搬迁，并且将花冗学校初中部合并为现在的九年制岩架镇中心学校。占地面积 9300 平方米。建筑面积 6425 平方米。中学部服务半径为板弄、洛王、纳碰、洛凡、挂榜、洛达、荣庆、花冗、弄应九个行政村，一个居委会，71 个自然村民组。共 3737 户，人口 17861 人。小学部下辖板弄村、洛王村、纳碰村，有纳碰、上落王、下洛王、坝休四个教学点。学校现有教师 50 人，其中女教师 13 人。职称情况：小学高级教师 7 人，小学一级教师 19 人，中学一级教师 1 人，中学二级教师 6 人，中学三级教师 5 人，未评12 人。学历情况：中专学历 3 人；大专学历 36 人，本科学历 11 人。现有教学班 23 个，在校生 1214 人，女生 581。中学 571 人，其中女 259 人。小学 643 人，其中女 323 人。寄宿生 415 人。少数民族学生占%。 留守儿童 36 人。学校现有普通教室 20 间，物理实验室、化学实验室、生物实验室、自然实验室、微机室、图书室、图书阅览室及仪器室各一间；办公楼一栋、男女学生宿舍楼各一栋，食堂一个。电脑 46 台，图书 14524 册。课桌 570 张、凳子 477 张。现学校领导班子共 7 人。校长 2 人、教务 2 人、29 / 59政教 2 人、总务 1 人，学校行政领导班子团结、精干、务实、高效，领导全体教职工以浓厚的人文气息，舒适的育人环境，为祖国建设输送一批批合格的人才。“文明、守纪、勤思、博学”的校训， “团结、友爱、拼搏、进取”的学风；“德高为师、身正为范，严谨治学、科学发展”的教风，已内化为全体师生的自身素质。进入二十一世纪以来，学校的教学质量一直居全镇前列，在社会各界人士心中颇受好评。每学年均被教育局授予教学质量优质校。学校的办学目标是：努力把学校办成一所现代化、高质量具有艺术特色的九年制学校。学校的办学宗旨是：一切为了二十一世纪的创新人才，努力实施素质教育，着力培养学生“学会做人、学会生活、学会学习、学会创新、学会健体”的能力。目前，借助移民搬迁及中英项目的机遇，学校全体教师以饱满的精神、脚踏实地、与时具进，开拓创新，向更新、更高的目标迈进，为办好人民满意的教育而努力奋斗。 二、认真贯彻落实党的教育方针、坚持德育为首的原则，加强改进德育工作在学校德育工作中，我们坚持德育教育“三贴进”原则，即贴进学生思想、贴进学生生活、贴进学生实30 / 59际。培养学生良好的行为习惯上，我们本着“从小事入手，从我做起”的方式，收到良好效果。我们的具体做法是：1、成立德育工作领导小组，落实组织机构，明确目标任务及其职责。2、加强德育队伍建设，配备年级德育辅导员，坚持全员育人，全面育人和全程育人。3、建立学校、家庭德育网络，创办了家长学校，得到了家长的全面支持与配合。4、建立教育基地，充分发挥德育基地作用，我们与岩架镇派出所等多个单位建立了德育教育协作关系，聘请了法制副校长，定期开展形式多样的教育活动，收到良好的效果。5、坚持每周升国旗、降国旗仪式，坚持国旗下教师讲话、学生讲话制度，通过这种形式，加强对学生的“五爱”教育，同时我们坚持每周广播制，为学生施展自己的聪明才智提供舞台，促进了学生的个性发展。6、加强团、队组织建设，充分发挥团队组织的职能作用。 一是公开选举团、队干部，让一批“德才兼备”的学生担任团队干部；二是配备思想素质高、组织能力强的教师担任团支部书记、大队辅导员及中队辅导员，充分发挥了他们31 / 59在团队工作中的引领作用；三是建立健全团队工作规章制度，完善机制，让团队干部参与学校的民主管理；四是积极开展团队活动，坚持每周有活动主题、每周有小结、有反馈；五是充分发挥评价激励作用，每年“五四” 、“六一” 、 “一二九”期间，学校都表彰了一批优秀团员、优秀少先队员，并推荐更为优秀的教师和学生呈报镇团委表彰。、坚决贯彻落实贵州省基础教育课程改革义务教育课程实施意见1、严格执行课程计划，加强教学督导：一是按照贵州省基础教育义务教育阶段课程实施意见的具体要求开足开齐了所有课程，严格按课表上课，不得随意更改，教导处随时巡查教学班级按课表上课情况，发现问题及时纠正，对随意调换课的老师进行批评教育，增强了全体教师的课程意识，杜绝了课堂随意现象；二是学校不断加强教学工作的督导作用，每学期初，学校要求所有学科、教研组和班团队必须在规定时间内完成教学计划，按时上交教导处，并做好档案记载，在平时的教学中，我们形成了备、讲、批、辅、考、研的32 / 59系列制度，做到教案每月一查，作业不定期查，辅导学生进行班、组实地查，课堂教学随时听查，并建立了“教、查反馈”体系，成绩及时总结，问题及时指出，不断改进教学方法。学期末，学校对教学工作再次进行一次全面检查，并根据教师工作目标考核细则，进行量化评分，作为年度考核和年终教育教学质量奖的重要依据。三是利用远程教育设备，将地方课设为信息技术课，从小培养学生的电脑知识普及程度。、确保学生的体质健康1、根据课程实施意见开足开齐个年级体育课。2、利用课外活动时间，组织学生开展体育兴趣活动和班级篮球赛，每天清晨组织师生搞晨练。做到“每天坚持锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子” 。3、学校决定，每年一二九举行一届全体师生参加的校运会。搞各种项目竞赛活动。三、努力实施素质教育，突出教学的中心地位，全面提高教育质量：1、严格教学常规管理，保证教学正常秩序：一是严肃考勤制度，制定了学校请假制度和考核制度，对病事假请假、销假，履行手续等作出明确的界定，加强教职工的组织纪律性。33 / 59二是强化课堂常规管理，学校每天有 1 名行政人员和校级干部负责巡查各个教学班的教学情况，做到一日“四查” ，即检查教师是否带教案、是否用普通话上课、检查课堂教学秩序是否正常、检查学生的一日常规，进一步规范了课堂教学行为。三是每月由教研组组织检查上课教师的教案和学生作业布置及批改情况，将检查接果，组织本组教师及时反馈，互相交流教师的。达到整体提高。四是组织新老教师互相听课评课，每月每个教师要互相听课达 5 节。五是在学校开设生物、体育、美术、音乐、数学、语文等各种兴趣活动小组，从小培养学生的兴趣爱好。六是鼓励学生参加中考，针对家长送子女进高一级不积极的情况。学校每学期组织召开一次毕业班家长会，及时向家长通报学生的学习情况，让他们对自己的子女充满信心。2、抓教师队伍建设坚持把教师队伍建设作为一项重要工程来抓，采取多种措施，不断加强师德师风建设，形成了一支“思想素质良好，业务技术过硬”的教师队伍，我们的具体做法是：34 / 59、坚持“双学”：一是坚持组织教职工学习政治，不断提升教职工的思想素质，并提出了学习的具体内容和撰写学习心得的要求；二是积极开展业务学习，不断提升教职工的业务素质，并提出了“四个一”的具体要求，即一个学期一个教师写一篇教育教学论文、设计一篇优秀教案、上一节优质观摩课、进行一次全面的教学反思。、坚持“双抓”：一是抓好党、团员的政治思想建设，学习新党章，组织开展保持党员先进性教育、科学发展观教育，通过“五四”青年节、 “七一”建党节、 “九十”教师节、 “一二九”爱国学生运动等节日、纪念日，开展丰富多彩的文娱、体育活动，充分发挥了党、团员在教育教学中的带头作用；二是抓好入党积极分子和骨干教师的培养工作，通过党员与入党积极分子、骨干教师结对互助等多种形式，开展交流、对话活动，并通过比业务学习，技能基本功训练，激励他们不断进步，不断成长。、坚持“双建”：一是切实加强校园精神文明建设，广泛开展先进教研组创建活动，文明班级创建活动和教书育人、服务35 / 59育人活动；二是切实加强师德师风建设，通过主题教育活动、行风评议、提出“八要八不准”具体要求，开展自查自评，进行自我教育，自我提升、自我超越，提高了教师的师德水平。、坚持“双培”：一是加强新课程实验研究培训，通过学校组织的“通识性”培训，外出学习、参观、学习研讨等多种形式，转变教师思想，开阔教师的眼界，提高教师教学能力，改革课堂教学方法；二是加强教师教育科研能力的培养，建立健全校本教研制度，积极组织教师开展课题实验、校本教研，全面提高教师的科研水平。、是利用远程教育设备，对全校教师业务水平进行培训，充分利用网上资源，晚上组织教师指导教师学习。提高教师们的计算机操作水平。四、控辍保学工作、搞好宣传工作，我们组织教师进村入户，广泛宣传义务教育法律法规，发放宣传资料上 5000 多份，张贴大型宣传标语 120 多幅，召开家长会 20 多次，让广大村民明白依法送子女上学，接受九年义务教育是家长应尽的义务和责任，保证了本镇内的适龄儿童、少年都能依法36 / 59入学，接受九年义务教育。、建立健全规章制度，保证在校学生不流失。近年来，小学学生辍学率均控制在 1%以内，初中学生辍学率均控制在 3%以内，并逐年下降。我们的措施是：一是建立了严格的学生学籍档案，做到每学期普查核对一次，确保开学初与学期结束时人数相符；二是建立严格的学生入班接收制度，任何人、任何班都不得以任何理由拒绝接收学生，保证学生顺利入学；三是建立严格的学生转入、转出制度，依法办理手续；四是实行教师负责制，对长期旷课的学生，学校分给学校 50 名教师，要求每月对包保的学生进行两次以上的家访活动。并将此项工作与教师的年终考核挂钩。五是建立贫困生、留守学生救助机制，开展献爱心捐助活动，使弱势群体学生能够顺利完成义务教育阶段的学业。、坚持“两基国检”连查制。即学校查、年级查、班级查，并实行责任连带，一个班级出现辍学现象，所负责的校级领导、中层干部、教师将被追究责任。、建立“两基国检”工作档案，要求资料齐全、整理规范，做到“一看就懂、一查就实、一核就准” 。37 / 59五、是进一步规范办学1、依法执教，依法治校，全面贯彻执行党的教育方针，全面完成上级党委和教育主管部门安排的各项工作，实现工作目标任务。2、实行民主管理，坚持校务公开和教务公开，让学校教师、学生、家长以及社会各界都享有依法参政议政的权利，从而实现学校民主化管理，真正体现了“人民教育政府办，办好教育为人民。 ”的学校办学宗旨。3、每学期组织召开一次教职工代表大会，广泛征求教职工的意见和建议，进一步规范学校六、安全管理中小学安全管理工作关系到社会稳定和家庭幸福，我校近年来，始终把安全工作列入全校工作计划，并作为首要工作来抓，主要做法：一是开展安全管理教育和宣传，增强广大师生安全防护意识，将安全管理作为学校教育工作的重要组成部分，我校要求学校利用国旗下的讲话、课外活动、周会、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育，使广大师生牢牢树立人身安全、交通安全、饮食卫生、 “三防”安全等大安全观念，提高自我保护能力；二是彻底整治校园周边环境，集中整治学校及周边地区治安环境，初步解决了影响学校及周边地区的治38 / 59安隐患和突出的治安问题，进一步优化了学校的育人环境，取得了较好的效果。三是落实安全目标责任制，我校结合学校教育教学的实际，确立“大安全”观念。明确学校在学法、守法、防火、防盗、交通安全，设施设备安全、治安安全等方面的重要职责。学校分别与教师签订了安全工作目标责任书 ，对在校租住民房的学生，学校与房东签订安全工作目标责任书 。层层实行责任制，层层抓落实。四是制定安全工作规章制度。组织师生学习和实施的制度有岩架镇中小学安全工作预案 、 岩架镇中小学生应知自护自救安全知识 、 消防、地震安全演练实施办法等。五是建立完善安全工作责任追究制度，形成了学校安全工作的长效机制。近年来，我校在做好安全管理工作方面做到常抓不懈，警钟长鸣，杜绝了群体伤亡事故，广大师生的安全防患意识普遍加强，全校校园无安全隐患，无重大安全责任事故发生，中小学生犯罪率为 0，没有发生涉毒现象，收到了较好的社会效益。七、存在问题1、围墙不达标。2、音、体、美器材配备不齐，缺专业教师，不39 / 59能完全达到国家标准。3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。八、今后的努力方向1、进一步多方筹措资金，改善学校办学条件。2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位的推进。岩架镇中心学校 二 00 九年六月金嘴中学“两基”迎“国检”工作领导小组为了加强我校“两基”迎“国检”工作的组织领导，经学校研究决定成立我校“两基”迎“国检”工作领导小组，现将组成人员名单通知如下：组 长： 张生虎副组长： 陈好勤 李生沧 王文春 张志英成 员：魏昭 王占宏 高文玲 王有成领导小组下设办公室，由陈好勤负责。金嘴中学2016 年 6 月 26 日金嘴中学“两基”迎国检汇报材料1998 年通过“两基”验收以来，金嘴中学在教育主管部门及各级政府部门的重视、支持下，全校广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，40 / 59认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则， “全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，充分调动全校教职工的积极性，力争把学校的“两基”工作提高到一个新的水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下：一、指导思想及工作重点1、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则， “全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。2、 “两基”国检工作内容及重点：“两基”国检主要根据新义务教育法 、 国家教委关于颁发的通知 、甘肃省 “两基”验收标准）等相关文件精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全等七大项目和相关指标。二、领导重视，精心组织1、及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，41 / 59组 长：张生虎副组长：陈好勤、李生沧成员：王文春、张志英、 王有成、高文玲 王占宏、 魏昭2、严格按上级教育行政部门的要求，制定学校“两基”迎国检工作方案，分项落实学校“两基”迎国检工作任务、准备阶段成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。、实施阶段根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。、自查整改阶段根据迎检指标要求，针对