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一一 一 学生及其家庭基一 学生及其家庭基 本情况本情况 姓姓 名名性性 别别民民 族族 出生年月出生年月血血 型型 户籍所在地户籍所在地 家庭住址家庭住址 身份证号码身份证号码 称谓称谓姓名姓名工作单位工作单位备备 注注 父父 母母 二 体质与健康情况二 体质与健康情况 项目项目成绩成绩等级等级 身高身高 体重体重 5050 米跑 米跑 25 225 2 400400 米跑 米跑 50 850 8 肺活量肺活量 跳绳跳绳 个个 分分 立定跳远立定跳远 评价等级评价等级 视力视力左眼左眼右眼右眼 疾病疾病 三 课程学习情况三 课程学习情况 科科 目目平时平时期末期末总评总评备注备注 品德与社会 品德与品德与社会 品德与 生活 生活 语语 文文 数数 学学 外外 语语 体育与健康体育与健康 音音 乐乐 美美 术术 科科 学学 信息技术信息技术 地方课程地方课程 学得好的科目学得好的科目学有进步的科目学有进步的科目 学习兴趣学习兴趣学习习惯学习习惯 自学能力与学习方法自学能力与学习方法 顺河小学顺河小学学生个人成长档案学生个人成长档案 顺河小学顺河小学 年级年级 班班 有关有关 情况情况 说明说明 四 品行情况四 品行情况 序号序号项项 目目综合评价综合评价 1 1 能认识国旗 国徽 升国旗奏国歌时立正 行礼 知道家乡 学校所在行政区划 2 2 诚实 不说谎 不私拿别人东西 3 3 能用日常礼貌用语 不说粗话 不打架骂人 4 4 在师长督促下能把开头的事做完 较少分心 有始 有终 5 5 不任性 在师长的指导下努力克服困难 6 6 活泼 常见笑容 不为小事长时间生气 不如意时 能接受劝慰 7 7 在师长的引导下能说出自己的优点 不足与进步 能初步表达自己努力的决心 8 8 愿和同学共同活动 知道活动中不能只顾自己 9 9 知道主要任务是学习 能根据师长的安排独立按时 独立完成学习任务 1010 对新鲜事物充满好奇 喜欢追问 做事认真 能主 动接触一些科学 文学和艺术作品 1111 了解校规 学会遵守课堂纪律 不迟到 不旷课 不逃学 1212 爱惜学习 生活用品 爱惜粮食 爱护庄稼 花木 和公物 不挑吃穿 不乱要钱 乱花钱 1313 注意个人卫生 衣着整洁 不随地吐痰 乱扔杂物 乱涂乱画 1414 学会做值日生 参加大扫除 劳动不怕脏 不怕累 1515 自己穿衣 洗漱 整理书包 学着整理房间 愿帮 父母做小事 五 教师寄语 五 教师寄语 六 奖惩记载六 奖惩记载 七 关心该生学习生活的领导 老师七 关心该生学
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