小学特色班级文化研修工作总结范文

小学特色班级文化研修工作总结范文小学特色班级文化研修工作总结范文 文化背景下对特点文化研修的怎样样 你 有无写好总结 这里给大家带来的是小学特点班级文化研修工 作总结范文 有兴趣的小火伴可以进来看看 参考参考 2015年 4 月 学校展开读书月活动 我们班也积极投入了这 项活动 在读书的进程中 很多学生写下了自己的读后感 这 又是 1 次不错的读后感 我决定把优秀习作整理出来 办份报 纸吧 头脑里忽然冒出了这个想法 还好 我对电脑操作比较 熟习 也比较感兴趣 因而 就在网上下载了 1 个小报模板 又将自己比较喜欢的 1 个词牌名蝶恋花定为小报名称 随后就 是简单却有点繁琐的低技术含量活 很快 我们班的第 1 期班 报就诞生了 作为嘉奖 我把印出来的报纸送给了个别提供优 秀习作的学生 随后 我就开始酝酿第 2 期第 3 期班报该怎样 做 主题及内容都想好了 但由于时间 精力不足 班报暂时 搁置 就在我觉得班报快要夭折的时候 1 件事又改变了我的 想法 前段时间 学习征集班级文化活动成果 我随手把我们 的第 1 期班报交到了学校 得到了领导的肯定 当主任问我班 报还继续办着没有时 我有点遗憾地说没有 但就在我挂下电 话的 1 瞬间 我有了种想把班报继续办下去的想法 恰好结合 我 1 直很关注却不知道从何下手的浏览推行活动 我觉得每月 让学生围绕 1 个主题读书并提交读后感 这样 每期的班报都 有 1 个主题 再结合 6 年级上册所学 基本拟定 9 2 月班报主 题为 读季羡林作品 品读经典书籍 感受美好心灵 我心中 的鲁迅 走近动物小说大王沈石溪 为了保证我们班的小报 1 月更新 1 次 我又把上学期未整理完的第 2 期和第 3 期整理了 出来 然后就开始紧锣密鼓地筹办那 1 学期的班报 接下来就 是征稿 编辑 排版 虽然很琐碎 但是每次看到自己的名字 出现在主编 1 栏 顿时所有的辛苦都化作了幸福的成绩感 2016年 9 月 接新 1 级新生后 我有了新的想法 就是想将 班级小报办下去并变成人人手中都有 1 份的真实的小报 这次 的小报起个甚么名字呢 想起薛瑞萍老师在回答家长关于大部 份的诗歌 孩子背过以后就忘了的疑惑时 曾说过这样 1 段话 细雨洒落大地 短暂的润泽以后 或许没有留下痕迹 但是当 嫩嫩的芽儿从黑色泥土里冒出来的时候 我们才记起了雨的光 临 这就是浏览 润物无声 因此 我将班应命名为春芽 在 征求家长的意见后 这项工作就开始了 截止到 2017 年 6 月份 为止 我们 1 共办了 9 期小报 班级小报主要刊登优秀浏览卡 和记录班级日志 孩子们看到自己的优秀作品上报了 自然会 非常高兴 即使是在小报上看到了自己的名字或自己的身影 也会非常开心 在这里 我非常感谢各位家长的支持 否则 以我1 个人的 气力 是很难坚持下去的 在创办班级小报的进程中 我们班 有了自己的班级编辑部 还初步实现了流水线作业 每月 20 号 之前 所有学生将本月的浏览记录卡发送至我的邮箱 我于 20 1 号负责将所有学生的浏览记录卡下载好并打包发送给程 馨雅家长或赵伊琳家长 程馨雅家长和赵伊琳家长负责整理每 月的浏览记录卡 这是个比较繁琐的事情 要统计每一个人的 浏览卡数量 另外 为了方便我查阅 还要将文件名称统 1 修 改成人名加书名加日期 整理好的文件再次发送给我 我进行 评阅 也就是评出优秀的浏览卡 并肯定哪几个浏览卡登报纸 然后再将需要登报纸的浏览卡发送给刘倍汝家长 刘倍汝家长 负责找校订优秀浏览卡并找插图 修改文件格式为小报需要的 格式 修改好后 再次发送给我 然后我简单校队后发送给郑 予婧妍家长 郑予婧妍家长负责编辑小报的 23 版 也就是刊登 浏览卡的两个版本 编辑好以后再发送给我 我负责初版面和 第 4 版面的编辑和最后的校订 这些工作都力争在每月月底完 成 偶尔会因工作缘由到第 2 个月月初 所有的校订完成以后 我联系网上的打印店打印 而此时 杨棋豪的家长负责收每人 每个月 2 元的小报打印费用并发给我 接下来就是下单 等待 小报寄回来了 稍微遗憾的是 本学期 我因参加大学区教师交换 没法再 继续带这个班级 但是 我