骨干选择性研修模块微课题研究模块培训实施方案

哈尔滨市哈尔滨市 20102010 认定认定 20112011 继任和继任和 20142014 新任骨干教师选择性研修模块新任骨干教师选择性研修模块 微课题研究微课题研究 培训实施方案培训实施方案 为推进 落实市教育局提出 哈尔滨市万名骨干培养工程实施 方案 和 实施细则 继续实施骨干教师 选择性 模块化 走 班制 骨干教师个性化培训模式 哈尔滨市教育研究院依托 哈尔 滨教师网络研修社区 基于培训项目 工作坊 采取自主研修 岗位实践 成果提交的方式 完成 2012 新任 骨干和 2013 继任骨干通识培训中选择性模块 微课题研究子模块 的培训任务 现制定本实施方案 一 培训目标一 培训目标 通过自主学习和岗位实践 总结教育教学经验 探索教育教学 规律 进一步提升问题研究能力 教育教学能力 教育科研能力 培训和指导青年教师的能力 在推进素质教育和教师全员培训中发 挥引领示范作用 二 培训对象二 培训对象 本培训对象包括三部分 2010 认定 2011 继任和 2014 新任骨干网上选择 微课题研究 培训子模块的学员 827 人 微课题研究 模块培训参训骨干教师名单详见附件 1 三 培训时间和学时三 培训时间和学时 一 培训时间 2013 年 12 月 2 日 12 月 22 日 二 培训学时 微课题研究 研修子模块为 40 学时 四 培训形式和内容四 培训形式和内容 一 学习路径 第一种路径 1 学员于 2014 年 12 月 2 日起可以登录 哈尔滨教师网络研修 社区 网页 使用个人原参加中国教师 研修网的培训账号和密码登录 如果账号有问题 请致电 2 首页动态中显示 微课题研究自主学习活动 点击进入 阅 读活动描述 按照活动要求学习 第二种路径 1 学员于 2014 年 12 月 2 日起可以登录 哈尔滨教师网络研修 社区 网页 使用个人原参加中国教师 研修网的培训账号和密码登录 2 登录后点击首页导航栏 工作室 选择工作室页面左侧 培训项目工作室 再选择 哈尔滨市骨干教师培训微课题研究 工作坊 3 点击进入 哈尔滨市骨干教师培训微课题研究工作坊 后 在 工作坊 小组活动中选择 微课题研究自主学习活动 阅读 活动描述 按照活动要求学习 二 培训形式 1 本次培训采取研修活动工具生成 以研修活动的方式开展 微课题研究自主学习活动 主要分为 自主学习 和 提交微课 题研究报告 两个任务步骤 2 自主学习 说明 本任务步骤旨在开展专业理论引领下一种自主性学习研修 在 任务步骤中上传了教育科研方法及微课题研究的相关的文章 教师 根据个人需要选择研读 3 提交微课题研究报告 说明 本模块研修要求以自身教育教学实践中发现的问题为主线 从 众多问题中遴选出可以提升为课题的问题 运用行动研究的方式进 行研究 也可以已经开展研究的课题中的某个小问题做深入研究 要求有课题研究计划 研究过程性材料 最后形成课题研究报告 以上材料均需以文本的方式提交作业 提交方式是点击 上传附件 与作业说明 作业命名规则为 区县 单位 姓名 文章名 具体作 业要求请见 五 培训作业与考核 二 培训内容 二 培训内容 自主学习阅读参考书目主要包括 1 裴娣娜 教育研究方法导论 安徽教育出版社 2 裴娣娜 教育科学研究方法 辽宁大学出版社 3 邱小捷 中小学教育科研方法 高等教育出版社 4 郑金洲 校本研究指导 教育科学出版社 5 郑金洲 行动研究指导 教育科学出版社 五 培训作业和考核要求五 培训作业和考核要求 一 培训作业 一 培训作业 培训结束后 在规定时间范围内提交研究报告 抽签确定参加 课题答辩人员名单 答辩时间另行通知 二 二 微课题研究微课题研究 模块考核具体要求模块考核具体要求 1 选题要有明确的指导思想和研究目的 有一定的实 践和理论基础 选择的问题要反映时代特点 即所研究的 问题内容要新 要有独到的观点和想法 研究方法的当 2 研究的课题是自己力所能及 体会最深且感兴趣的 的问题 即要从自己的现有研究能力 知识水平 思维特 征 实际工作等出发 进行研究 3 研究报告要体现理论结构形式的科学性 要把研究的 问题及问题解决的过程和收获呈现出来 行动研究报告可 以有多种形式 根据研究的问题 行动实施的过程 处理 和收集资料的方法 研究的结果 研究者个人的特点 以 及研究者和被研究者之间的关系等因素的不同而有所不同 可根据自己的实际情况做出相应的选择 五 其他事项五 其他事项 1 2014 年 12 月 20 日前 所有学员的研究报告文本作业在线提 交完成 2 学员作业认真按学时分配要求填写 骨干教师研修手册 选 择性研修模块部分第 15 20 页 3 培训结束后 按 10 的比例随机抽选 80 位老师参加研究报告 答辩 具体答辩时间另行通知 4 教师岗位培训部将评选骨干教师 微课题研究模块 培训优 秀学员 评选比例为 10 并编辑 哈市骨干教师 微课题研究报 告 成果集 项目负责人 齐玉玲 53910828 哈尔滨教师研修网网络研修联系人 张士杰 齐玉玲 客服热线 4007799010 哈尔滨市教育研究院教师岗位培训部 2014 年 11 月 21 日 附件附件 1 1 骨干教师 骨干教师 微课题研究微课题研究 模块培训参训骨干教师名单模块培训参训骨干教师名单 附件附件 2 2 骨干教