《说演弹唱》教学设计与反思_第1页
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文档简介

说演弹唱说演弹唱 教学实录与反思教学实录与反思 教学目标 教学目标 1 通过初步介绍曲艺音乐和听赏 使学生知道曲艺音乐也是我 国民族音乐中的奇葩 对它产生初步的兴趣 2 能初步唱出 说演弹唱 的韵味 3 初步了解曲艺音乐的特点 教学重点 教学重点 引导学生模仿京韵大鼓的韵味 用高亢明亮的声音演唱曲艺歌 曲 说演弹唱 教学难点 教学难点 掌握下滑音和上波音的实际演唱效果 教具准备 教具准备 钢琴 录音机 教学过程 教学过程 1 导入 师 曲艺又称说唱 是说 唱 表三位一体的民间艺术形式 曲艺音乐包括唱腔和器乐两部分 主要特点是 音乐和语言结合紧 密 说唱相间 伴奏乐器简便等 我国的民间曲艺丰富多彩 大约 有三百多种 今天我们来学一首歌曲 歌曲的名字就叫 说演弹唱 播放一遍歌曲录音 2 教唱歌曲 师 请同学们打开书 跟着我朗诵一遍歌词 朗诵的时候要按 照我读的节奏朗读 教师按节奏朗诵歌词 学生跟读 师 这首歌的歌名概括了曲艺的全部演出形式 也是曲艺的特 点 同学们能否说一说歌词中 说不尽 演不完 弹不绝 唱不 够 的内容 学生议论 发言 教师总结 讲解下滑音和上波音的实际演唱效果 并教唱大家带有下滑音 的乐句 教师教唱歌曲 主要通过教师范唱 学生听唱的方式进行 在教唱过程中 遇到难句要反复教唱练唱 直至学生能够准确 演唱 并且着重培养学生曲艺音乐韵味的艺术表现 练唱歌曲 采用领唱 齐唱 小组唱 男女分唱等各种不同形 式进行练唱 直至学生能够完整准确熟练的演唱歌曲 3 拓展活动 学生分小组设计能够表现曲艺歌曲内容的表情动作 做到边唱 边演 抽选小组上台为大家表演 4 课堂小结 课后反思 课后反思 本节课总体来说基本完成了新课标要求 课堂气氛活跃 师生 互动较佳 但在时间安排上有些前松后紧 在曲艺讲解的内容上耗 时较长 从而导致了拓展活动的时间紧张 使本来很活跃的活动环 节略显仓促 在拓展活动环节 我安排了边唱边演的表演唱 培养 学生的美感 让学生感受美 表现美 但是由于我没有给予有效的 动作引导和鼓励 使有些学生站在台上扭捏小气 动作简单不到位 在以后的教学中 我应当注意对
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