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文档简介

第九课第九课 Do Re Mi 教学内容 教学内容 歌曲 音阶歌 听赏 Do Re Mi 教材分析 教材分析 音阶歌 是一首以自然音阶为主旋律 以唱名为主要歌词的 儿童歌曲 歌词采用问答的形式 巧妙地引出自然的音阶 主题鲜明 富有童 趣 全曲为四个乐句组成的一段一体 四二拍子 大调式 歌曲 Do Re Mi 选自美国电影 音乐之声 该电影讲述了一位善良美丽 性情活泼的修 女玛利亚 应聘到一位海军上校 担任家庭教师 让孩子们在游戏中学会了唱歌 喜爱上音乐 歌曲节奏欢快 色彩明亮 旋律优美流畅 教学目标教学目标 1 能认真演唱歌曲 音阶歌 感受歌曲的欢快 2 能安静地聆听歌曲 Do Re Mi 感受歌曲的情绪 教学重难点 教学重难点 1 能认真演唱歌曲 音阶歌 感受歌曲的欢快 2 能安静地聆听歌曲 Do Re Mi 感受歌曲的情绪 教学模式 教学模式 导 学 议 练 教学方法 教学方法 先学后教 当堂训练 教学过程 教学过程 一 导 1 谈话导入 师 今天 老师带大家走进音乐殿堂 我们来学习歌曲 音阶歌 2 出示教学目标 1 能认真演唱歌曲 音阶歌 感受歌曲的欢快 2 能安静地聆听歌曲 Do Re Mi 感受歌曲的情绪 二 学 议 1 出示自学提示 一 1 听老师的演唱 说出听完歌曲的感受 2 有节奏的读一读歌词 2 议 师 这首歌曲很欢快 现在让我们来唱一唱吧 3 出示自学提示 二 1 学生跟着老师的琴声自学唱乐谱 2 自主学唱歌词 三 练 1 师弹琴 生跟琴声旋律唱歌词 师 现在 跟着琴声唱一唱歌曲的歌词吧 2 跟琴唱第一段 师 我们一起唱一唱第一段歌曲吧 3 跟琴唱第二段 师 现在 来唱一唱二段歌曲 4 完整唱歌曲 师 现在 让我们一起完整的唱一唱这首歌曲吧 5 加入情绪拍手唱 师 让我们拍着手唱一唱吧 6 分男女生演唱歌曲 师 现在 男生唱一段 女生唱第二段 7 跟音乐唱 师 让我们跟着好听的音乐一起唱一唱吧 8 创编表演 师 你们想和音乐中的小精灵一起跳舞吗 让我们开始吧 9 分组表演唱 师 现在 分小组表演唱 看哪一组最棒 10 学生展示 师 谁来展示一下自己呢 11 听赏 Do Re Mi 师 在音乐王国中 有七个小精灵 你们知道是谁吗 一起听赏 Do Re Mi 让我们跟着好听的音乐唱一唱
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