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师德故事征文 感人心者莫过情师德故事征文 感人心者莫过情 感动 是一个声音 是一个动作 是把灵魂嵌进生命的精神 感动 是一个眼神 是一个手势 是负载了许多情感却难以言语 的渴盼 题记 他的教诲 如同熏人欲醉的春风 荡涤着我的心灵 他的 关照 仿佛是飘落的雪花 轻抚着我的脸庞 他的爱 使我感 动 激励着我奋发向上 他就是 我敬爱的陈 老师 感动 如令人心折的白雪 领略白雪 我的内心变得安静 而又平和 八年级刚开始 我不知道学习物理的窍门在哪 所 以在平常的作业或测验中总是不尽人意 一个月来 我对物理 学习渐渐产生畏惧 陈老师似乎也已察觉 有一次下课 他主 动把我找去办公室 跟我交流 最近学物理上有没有什么问 题 陈老师语重心长的问我 有问题就问 要及时的解决掉 我摸了摸脑袋 我感觉 物理有点难懂 好多内容在课堂 上反应不过来 他耐心鼓励我 只要按照以前那样的积极性 学习 并且课后多思考在课堂上没有立即反应过来的问题 有 不会的问题 课后要来和他一起探讨交流 按照老师的方法学 习了一个星期 虽然课后的作业还是不能保证较高的正确率 但在课堂上能当场回答的问题变多了 感动 如熏人欲醉的春风 感受春风 我的内心变得纯净 而又宽敞 有一次 在课堂上陈老师讲解作业 遇到一道有难 度的题目 老师先让我们思考 可是我绞尽脑汁都想不出来思 路是什么 后来物理课代表首先报出答案 随之就有女生得到 了同样的答案 老师朝我这边望了望 他的眼神好像在问我 你得到答案了嘛 我急红了脸 可就是想不出那个答案是怎么 得到的 我低下头看着草稿纸 陈老师开始讲这道题 我因为 惭愧 始终没有抬起头 他咳嗽一声 把头都抬起来 不会 的问题仔细听懂 不就会了吗 我这才嘟着个嘴 看着黑板 上的示意图 可一直都没有看老师 下课后 陈老师又单独把 我喊过去 在去办公室的路上 我心里直抱怨 真是烦死了 老是找我干嘛呀 我不情愿的推开门 上课闹脾气 对课堂 效率可不好 不会的题目不可怕 可怕的是你不愿意去搞懂 知道吗 以后上课一定要认真听讲 不要再出现类似的情况 我应声附和着 垂头丧气的离开办公室 后来我想了想 老 师这么做都是希望我能够更好 我不应该这样任性的 以后一 定要表现好点才行 让老师知道我想学好物理 坚持了半个学 期 但是期中考试 最高分 96 分 我只考了 89 分 在我看来 成绩很不理想 在总分上拉大了差距 在办公室遇见了陈老师 我轻轻的问他考的怎么样 他冷淡的笑了一声 我以为一定不 理想 但他的话出乎我的意料 还可以 比以前有进步 我 知道他是在鼓励我 希望我下学期能更上一层 春天感动了小草 小草才微笑得那样柔软 小草感动了太 阳 太阳才绽放得那样灿烂 太阳感动了云朵 云朵才飘舞得 那样缠绵 老师感动了我 我才能绽放耀眼的光辉 一个学年 过去了 经过努力和老师
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