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小学语文教师有效特色课堂的活动总结小学语文教师有效特色课堂的活动总结 范文范文 小学的全体语文教师在石塘小学语文教研 组的领导 组织安排下 参加了 打造特色课堂 做有特色教 师 的活动 在两个月的活动中教师们结合自己的特点参与意 识得到加强 教学思想观念得到转变 课堂教学的水平得到大 幅度的提高 并逐步形成了自己的教学特点 达到了有效的提 高语文教学质量的目的 现将此次活动总结如下 一 活动促 进了 语文老师结合自己的特点参与意识 提高了教师的语文 教学积极性 这次活动 老师中不管是青年教师 还是中老年教师 都参 加了这次活动 例如 王明兴 陈佳凤等老教师也在活动之前 认真学习教材 教参 备课 积极主动的听市区骨干教师的高 效特色课堂教学 其他老师也同老教师一样 利用休息时间熟 悉教材 学生 为有效语文特色课堂教学不懈努力的学习准备 适合自己特点的教案 由于参与活动 提高了自己的教学积极 性 逐步形成了适合自己特点的有效语文特色的教案 二 活动增强了 语文教师的学习他人之长 补己之短的教 学观念 转变了过去陈旧的教学思想 在这次活动中 语文老师根据自己的特点吸取优秀教师的特 色课堂教学营养 时刻沉浸在优秀教师的十几节特色课堂教学 的情景之中 听了优秀语文教师的特色课之后 的语文老师 李天学 张永明 李建会 张万平终于明白了不同年级 不同 教学内容的课前预习 课中教法 课后读练的真谛 用心准备 用心教学 用心辅导 用心学习 用心反思 不断发挥自己特 点的课堂教学理念 彻底改变了陈旧的教学思想 三 活动提高了 语文老师的课堂教学水平 增强了语文教 师的责任意识 在这次活动中 的语文老师钟天琼 谌战 王碧波 任玉蓉 杨珍老师积极参加语文特色课堂活动 认真准备教案 互相指 导学习 相互切磋 共同提高 不仅青年教师谌战 杨珍的适 合自己特点有效语文特色课不错 而且中年教师钟天琼的语文 课更具特色 从而大大提高了语文课堂教学水平 例如 钟老 师班的学生参加涪城区五年级语文学情调查检测合格率 优生 率居同年级前列 这一切就说明活动提高了教学水平 同时也 提高了教学质量 让所有 语文老师的教书育人的责任心得到 更进一步的加强 当然 在这次活动中我们也发现许多不足之处 由于村小教 师在多年的教学观念影响下 在与中心校环境 信息 条件的 差别下 在生源的差异下 特色课堂活动中存在准备不充分 课堂教学基本功有待提高 课堂教学环节有待锤炼等等 为此 小学语文老
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