《战胜挫折》心理健康教育

一 课题课题 战胜挫折 二 设计观念设计观念 现在的小学生在生活中大都没有经受过多少磨难 但随着年龄增长在学业上的挫败感 却会增加 大考 小考都令他们心惊胆战 尤其是六年级学生 此时他们正面临学习生涯中 一个重要的转折时期 紧张的学习 令许多学生的心理敏感而脆弱 因此 教育学生正确面对挫折 从挫折中奋起 以更大的信心迎接新的挑战 从而形 成能够经受挫折考验的健康心理 就成为少年儿童心理健康教育的重要环节 本课主要是针 对六年级学生在学习方面的挫折设计的 旨在转变看待挫折的角度 激发学生战胜挫折的勇 气和信心 提高抗挫能力 获得精神的提升 唤醒 激励和鼓舞 三 活动目的三 活动目的 1 使学生懂得人生免不了要经历挫折 人们的受挫能力不同 挫折所造成的后果也不 同 挫折能磨练人 挫折孕育着成功 2 介绍减轻心里压力 调节情绪的几种方式 3 让学生在挫折教育中建立起良好的心态 积极地面向人生中的失败和困境 永远微 笑着看世界 四四 活动对象 活动对象 小学六年级学生 五 活动准备五 活动准备 音乐 阳光总在风雨后 材料录音 脚印形的便利贴 轻快的音乐 分好学习小组 投 影 六 活动过程六 活动过程 一 热身游戏 小鸟长大 游戏内容 两个蛋猜拳 胜者变小鸟 小鸟找小鸟猜拳 胜者变人 人找人猜拳 胜者 变王 如果输了 就倒退一个 蛋 小鸟 人 王 3 分钟 明确规则 1 真实 诚实 2 不到时间不能停止 王也要找王猜拳 音乐停止 活动停止 3 结束后记住自己的身份 全班互动 师生互动 活动结束后 教师分类采访学生 在游戏中你的感受是什么 小结引出 在游戏中我们并不是一帆风顺 有进也有退 二 认识挫折 1 师 那么在平时的学习中你遇到哪些类似的不顺心的事呢 当时的感受怎么样 2 这些不顺心的事 也就是挫折 板书 挫折 我们的同学都有 那么挫折是不是只有 我们小学生才有 3 出示幻灯 幼儿学步摔倒 上学考试失利 青年大学生找工作的挫折 中年的爸 爸事业不顺利 老年的爷爷生病 问 从中你感受到了什么 引出 人人都有挫折 一生都有挫折 板书 4 看来挫折就像我们的朋友和我们一生不离 那么我们该怎样面对挫折这位 朋友 并最 终战胜它呢 这节课我们一起来讨论 三 真实案例 分析原因 1 挫折和失败无法避免 有些同学一直遭受失败 会失去信心 心情沮丧 下面 我们来 听一听 材料 1 大家好 我是小天 是六年级的学生 以前我的成绩一直在中上 进入新学期 时 我还暗下决心 要在期中考试中取得好成绩 各门成绩都要 优 两个星期前的期中考 试 我因为一些应用题不会做 数学考砸了 没能取得 优 考差后 我被父母骂了 我心里特别难受 我不停地想 我努力了 但还是没能取得 优 我挺笨的 从那后 我对学习越来越没兴趣 也不想关心学习成绩 暑假里又迷恋上 电脑游戏了 现在成绩更差了 2 讨论 你觉得小天失败在什么地方 缺乏意志 没有坚持 3 他的失败给你什么启发 4 小结 战胜挫折的秘诀就是坚持 5 同样面对挫折 他却为什么能成功 材料 2 我 22 岁生意失败 23 岁竞选州议员失败 24 岁再次生意失败 27 岁精神崩溃 29 岁竞选州议长失败 34 岁竞选国会议员失败 35 岁当选州议员 39 岁竞选国会议员再次 失败 46 岁竞选参议员失败 47 岁竞选副总统失败 49 岁竞选参议员再次失败 51 岁当上 美国总统 6 大家知道他是谁吗 林肯 7 从林肯的身上 你领悟到了什么 8 小结 面对挫折失败 必须坚持努力不松懈 失败并不意味着结束 成功者不过是爬 起来比倒下去多一次 9 我们一起来帮助小天 如果你是小天 考砸了以后怎么办 可以联系自身情况 在情绪 成绩方面你各有什么办法 小组讨论 写在 小脚印 上 音乐 10 每组派个代表汇报 把 小脚印 贴在黑板上形成一个奋斗的历程 11 师随机板书并归纳 寻找原因 合理宣泄 寻求帮助 自我鼓励等方法都能帮我们战胜 挫折 四 反馈升华 1 师 假如你再次遇到挫折 你会以怎样的态度心情去面对 请 3 5 名学生谈一谈 2 如果每次你都能战胜挫折 那挫折将成为你成长的宝贵财富 示关于挫折的名人名言 学生齐读 千磨万击还坚韧 任尔东南西北风 郑板桥 我觉得坦途在前 人又何必因为一点小障碍而不走路呢 鲁迅 卓越的人一大优点是 在不利与艰难的遭遇里百折不挠 贝多芬 3 从你们的读中老师感到了你们战胜挫折的勇气和信心 为自己鼓掌 4 名言是我们的指路明灯 激励自己勇敢地与挫折作斗争 你能创作一句吗 送与好朋友共 勉 书写名言并互赠 请二 三名学生读一读 五 总结 背景音乐 阳光总在风雨后 成长的路上有阳光 有风雨 就看我们如何面对 要学会与命运抗争 笑着完成每一次作 业 笑着面对每一次考试 笑着度过每一天 让挫折成为你成长的阶梯 挫折就会为你更为精 彩的人生喝彩 七 板书设计 七 板书设计 战胜挫折 人人都有挫折 一生都有挫折 寻找原因 合理宣泄 寻求帮助 自我鼓励 八 活动体会 八 活动体会 本节课的内容设计是关注学生心理发展 对小学生来说 遇到的挫折主要来自学习方面 尤其是六年级的学生 面对人生的第一次转折 长入初中后 他们也许会面对更多的学