粗心的小画家 (2)_第1页
粗心的小画家 (2)_第2页
粗心的小画家 (2)_第3页
粗心的小画家 (2)_第4页
粗心的小画家 (2)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 粗心的小画家 教案 教学内容 1 学唱歌曲 粗心的小画家 2 给歌曲 粗心的小画家 改画改歌词 教学目标 1 知识目标 学生能学会 粗心的小画家 并用明亮的声音 生动有趣地进行演唱 2 能力目标 学生能积极主动地进行歌曲的自主创编表演 3 情感目标 通过学唱歌曲 培养学生善于观察事物的能力 教育学生做事情要认真 细心 教学重点 学生唱歌曲 粗心的小画家 教学难点 掌握歌曲节奏的变化及结束句弱拍起音的笑声的唱法 并在学习歌曲的过程中改掉坏习惯 教学准备 课件 钢琴 教学过程 一 故事引入 激趣乐学 1 师生问好 2 欣赏 小虾变成小罗锅 引导学生注意课堂礼仪和正确的歌 唱姿势 身体要坐直 3 导入 师 现在老师让你们来轻松一下 我来讲个故事给你们听 有一 个小朋友 他的名字叫丁丁 丁丁的爱好十分广泛 平时在学校里他 最喜欢上美术课了 他常常对其他小朋友夸口说他是个小画家呢 你 看 丁丁画起画来还真有小画家的样子呢 他有一大把各种颜色的彩 色铅笔 可漂亮呢 学校开设了各种兴趣活动小组 于是呀丁丁就报 名参加了美术组 你看 丁丁正拿着彩色铅笔画起来呢 2 多媒体出示图片 丁丁和他的彩色铅笔 二 互动游戏 一问一答 1 拍手游戏 我问你答 师 你们听清楚了他的自我介绍吗 我来考考你们 X X X X X X X X X X X XX X 师 谁说他是 小画家 师 丁丁说他是什么 生 丁丁说他是小画家 生 丁丁说他是小画家 师 什么东西一大把 师 彩色铅笔有多少 生 彩色铅笔一大把 生 彩色铅笔一大把 2 引导学生自编歌词第一句 师 丁丁没学几天画画就对其他小朋友夸口说 我什么东西都 能画 小朋友不信 于是丁丁就拿起纸和画笔 画了起来 不一会 儿 就画好了四幅图画 可是当小朋友们看到了丁丁的画时全都笑起 来了 你们想看看他画的画吗 3 出示四幅画片 学生观察 师 让我们一起来看看丁丁的画吧 多媒体出示四幅图画 螃蟹 b 鸭子 C 小兔 d 大马 4 说一说 师 老师看到小朋友都笑了 肯定其中有原因 你能用一句话来 说说你笑的原因吗 5 学生用一句话归纳图片的意思 学生找出图画中错误的地方用一句话归纳 师 说得很好 能不能加上一点节奏呢 请你用刚才的这个节奏 X X X X X X X 来描绘 6 学生根据 X X X X X X X 的节奏创编歌词 3 X X X X X X X 画 只 螃 蟹 四 条 腿 画 只 鸭 子 小 尖 嘴 画 只 小 兔 圆 耳 朵 画 匹 大 马 没 尾 巴 三 感受音乐 学唱歌曲 1 学生初听歌曲 课件 MTV 演示 师 小朋友们说得真好呀 作曲家叔叔把丁丁的故事写成了歌曲 你们想听听吗 师 我们一起来听听吧 多媒体播放歌曲 出示曲谱 不出示歌名 师 丁丁说他是小画家 我看小朋友们都是小小音乐家呢 老师 听到你们自己写的歌曲也忍不住想唱一唱了 2 教师自编律动 边跳边唱 注意声音要 诙谐 3 学生完整演唱歌曲 教师纠错 1 在演唱时注意声音要轻 演唱时姿势要正确 背坐直 2 注意附点音符要唱准 老师可再范唱一次 学生模仿 3 在演唱时注意提示学生要把握歌曲的风格 诙谐 在演唱时要体现出来 4 咦 重点突出语调 师 除了笑声老师还听到一个声音 是什么呢 为什么要加上这 个声音呢 生 是 咦 它表示奇怪的意思 师 对了 就像我们小朋友看到这样的画也会奇怪 所以我们在 演唱的时候要注意它的口气 10 完整的有表情的演唱歌曲 4 四 善于观察 自主创编 1 师 小朋友 你们今天和丁丁一起编了一首歌 歌词都是你 们自己写的 你们喜欢这首歌曲吗 师 可是呀 你们看看 这首歌少了点什么呀 师 对了 小朋友们观察得可真仔细 你们自己创编的歌曲还没 有歌名呢 你能为这首歌加上名字吗 2 学生完整的演唱歌曲 3 创编律动 师 小朋友们的歌声可真动听呀 歌曲里的小动物们都忍不住想 出来跳一跳了 下面 就请你们为这首歌曲配上简单的动作好吗 请 你们分组讨论一下 看看我们该怎样来表现 学生分组讨论 教师巡回指导 4 学生展示 A 学生随音乐动一动 B 师 你们跳得真棒 老师也忍不住想和你们一起跳起来 让 我们随着音乐一起动起来吧 师生随乐律动 5 师 丁丁最大的缺点是什么呀 师 对了 从歌曲中我们了解到丁丁是个粗心的小朋友 你们别 小看了 粗心 这个毛病 在我们日常生活中 粗心 会给我们带 来严重的后果 美国就曾经发生过这样意见事 再 001 年 美国航天 飞机 哥伦比亚 号在返回地球时 由于工作人员在检查飞机时粗心 大意 没有发现隔热板有问题 致使 哥伦比亚 号航天飞机在穿越 大气层时爆炸 机上 7 名宇航员全部遇难 6 师 你们看 歌曲里的丁丁由于在画画时粗心大意 把小动 物都画错了 结果呢被小朋友们笑话 而现实生活中如果粗心的话也 5 会给我们带来严重的后果 你们要不要学丁丁呀 师 平时你们在学习中应该怎样做呢 7 师 小朋友们说得真棒 现在 请让我们大家拿起手中小画 笔 一起来帮丁丁改改吧 多媒体播放音乐 学生分组画出正确的小动物 请四个同学到 黑板上来改错 请学生上台展示自己的作品 8 师 同学们 现在丁丁在你们的帮助下改正了粗心的缺点 那你们的歌词是不是也应该变一变呢 创编歌词 画只螃蟹八条腿 画只鸭子扁扁嘴 画只小兔长耳 朵呀 画只大马有尾巴 多媒体出示新歌词 9 师 让我们再来唱一唱我们新创编的歌曲吧 1 提示学生丁丁在改正缺点以后演唱的风格也要发生变化 不再是 诙谐 了而是 快乐 的 2 咦 字也要改变 不再是奇怪了 把它改成 嗨 高兴 的 最后的笑声也不再是嘲笑的语气而是高兴的 嗨 哈哈哈哈你

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论