口语交际——讲述

1 灵璧实验学校集体备课课时教案灵璧实验学校集体备课课时教案 年级 八年级年级 八年级 学科学科 语语 文文 第第 周周 课题课题口语交际口语交际 讲述讲述 主备人主备人单桂侠 课时安排课时安排 1 1 课时课时 辅助备课人辅助备课人 教材分析教材分析 语文课程标准 赋予 口语交际 新的教学内涵 把培养学生听说能 力置于双向互动的交际活动中 重在培养学生倾听 表达和应对的能 力 使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养 教学目标教学目标 1 能在讲述中注意对象和场合意识 2 要重点突出 条理清楚 运用一些叙事技巧 3 能把握口语表达的技巧 重点重点 1 能在讲述中注意对象和场合意识 2 要重点突出 条理清楚 运用一些叙事技巧 教学重点 难点教学重点 难点 难点难点 1 1 能把握口语表达的技巧 能把握口语表达的技巧 2 2 能用普通话清楚地表达自己地看法并认真倾听别人 能用普通话清楚地表达自己地看法并认真倾听别人 的发言 的发言 教学方法教学方法交流 讨论 教学资源教学资源多媒体 书籍 教教 学学 过过 程程教师二次备课栏教师二次备课栏 一 活动导入一 活动导入 同学们同学们 伏尔泰说过伏尔泰说过 当我们第一遍读一本好书的时候 我们仿当我们第一遍读一本好书的时候 我们仿 佛觉得找到了一个朋友 当我们再次读这本书的时候 仿佛又和老朋佛觉得找到了一个朋友 当我们再次读这本书的时候 仿佛又和老朋 友重复 友重复 我们的学习离不开书 为了更好地建设祖国 我们要多读我们的学习离不开书 为了更好地建设祖国 我们要多读 书 读好书 谁能说一说那些方面的书才能称为好书呢书 读好书 谁能说一说那些方面的书才能称为好书呢 二 展开讨论二 展开讨论 1 1 生四人小组讨论 师参与 生四人小组讨论 师参与 2 2 汇报交流 师归纳并板书汇报交流 师归纳并板书 如如 内容丰富 文笔优美内容丰富 文笔优美 2 三 推荐好书三 推荐好书 1 1 师师 刚才大家谈得非常好 可见大家平时都很喜欢读好书 是刚才大家谈得非常好 可见大家平时都很喜欢读好书 是 啊啊 读一本好书 就好象和一个品德高尚的人谈话 下面就请同学们从读一本好书 就好象和一个品德高尚的人谈话 下面就请同学们从 你最近读过的书里 挑选你认为好的书 推荐给同学 你可以概括的你最近读过的书里 挑选你认为好的书 推荐给同学 你可以概括的 说说书的主要内容 也可以简略谈谈你对这本书的看法 还可以谈谈说说书的主要内容 也可以简略谈谈你对这本书的看法 还可以谈谈 你从这本书中得到的启示 你从这本书中得到的启示 注意注意 老师还要考考同学们的倾听能力 老师还要考考同学们的倾听能力 等下我还要点名复述的哦等下我还要点名复述的哦 2 2 学生交流 学生交流 相机指名复述相机指名复述 3 3 师生共同评价 师相机归纳表达的要求 如师生共同评价 师相机归纳表达的要求 如 具体生动 普通具体生动 普通 话标准 内容充实 仪态大方话标准 内容充实 仪态大方 4 4 师着重提示 表达自己的观点 说一段话时 一定要注意结师着重提示 表达自己的观点 说一段话时 一定要注意结 构构 总总 分分 总 总 5 5 再指名学生说 学生评 再指名学生说 学生评 5 5 从发言者中评选出落落大方奖 语言流畅奖 内容充实奖 从发言者中评选出落落大方奖 语言流畅奖 内容充实奖 板书奖项板书奖项 四 场景表演四 场景表演 1 1 师师 刚才几位同学说得真不错 听的同学也很认真 语言是交刚才几位同学说得真不错 听的同学也很认真 语言是交 际的工具 它也是一门艺术 在不同的情境下 表达的方式也有所不际的工具 它也是一门艺术 在不同的情境下 表达的方式也有所不 同 老师这里模拟了几个场景 请大家来演一演 看你该怎么说 同 老师这里模拟了几个场景 请大家来演一演 看你该怎么说 师出示板书师出示板书 1 1 书店里 售货员向顾客推荐好书书店里 售货员向顾客推荐好书 2 2 家里 你向爸爸推荐好书家里 你向爸爸推荐好书 3 3 你是这本书的作者 向读者介绍这本好书 你是这本书的作者 向读者介绍这本好书 2 2 位之间任选一种情景试一试 位之间任选一种情景试一试 3 3 全班交流 全班交流 五 拓展延伸 五 拓展延伸 1 1 同学们推荐的书真好同学们推荐的书真好 老师也好想去读一读 你们还有哪些好老师也好想去读一读 你们还有哪些好 书向同学们推荐书向同学们推荐 边说边总结出科普类 世界名著青少版 四大名著 边说边总结出科普类 世界名著青少版 四大名著 唐诗宋词唐诗宋词 3 2 2 平时同学们积累了不少有关读书的名言警句 谁来说说 平时同学们积累了不少有关读书的名言警句 谁来说说 3 3 读书读书不仅要能读还要会写 下面就请你们拿出纸和笔当读书读书不仅要能读还要会写 下面就请你们拿出纸和笔当 一回小书法家 写下你最喜欢的读书名言送给同桌同学 好吗一回小书法家 写下你最喜欢的读书名言送给同桌同学 好吗 写出写出 自己最好的字来自己最好的字来 4 4 总结总结 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 同学们 同学们 理理 想的书籍是智慧的钥匙想的书籍是智慧的钥匙 让我们一起来多读书读好书和书交朋友吧 让我们一起来多读书读好书和书交朋友吧 板书设计 板书设计 讲述讲述 1 1 重点突出 条理清楚重点突出 条理清楚 2