小学语文教师专业技术人员年度考核个人总结

小学语文教师专业技术人员年度考核个小学语文教师专业技术人员年度考核个 人总结人总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 小学 语文教师专业技术人员年度考核个人总结 供大家学习参考 篇一 小学语文教师专业技术人员年度考核个 人总结 小学教师专业技术工作总结 专业技术工作总结 本人认真学习科学理论 不断探索教 改教研途径 在教育教学方面积累了不少经验 理论水平日益 提高 知识层次日臻宽广 本人工作以来 首先在师德上严格 要求自己 爱岗敬业 为人师表 热爱学生 尊重学生 争取 让每个学生都能享受到最好的教育 我工作上兢兢业业 备好 每一节课 上好每一堂课 批好每一份作业 教育好每一个学 生 本人 2003 年来到武川县第二小学 一直工作至今 于当年 获得了老师资格证书和普通话水平测试等级证书 并定为了二 级甲等 于 2005 年取得了中小学教师教学创新达标课证书 在 2007 年拿到小教一级专业技术资格证书 2008 年了取得了中小 学班主任培训合格证书 我在教学中大胆实践 勇于探索创新 取得了一系列的教学成绩 所带班级在 2005 年全市统考中荣获 全县第一名的好成绩 在 2008 年全县四年级作文竞赛中荣获全 县第二名的好成绩 2011 年所带班级在小升初考试中荣获全县 第一名的佳绩 在同年级中成绩一直名列前茅 受到学校 老 师和家长的一致好评 我除了钻研教材外 还不断地学习 提 高自己的业务水平 2005 年业务考试中获得了全县第八名 全 校第一名的好成绩 2004 年参加内蒙古自治区中小学教师信息 技术培训荣获中级资格 在 2004 2005 学年度呼市地区小学语 文学科教师教学基本功大赛中荣获二等奖的好成绩 2007 年荣 获呼和浩特市小学语文学科教学能手称号 她还是 2006 2008 年全县小学语文观摩课的主讲教师 在 2009 年做的环保课 从 我做起 从小事做起 深受各级领导好评 武 二小也顺利通过绿色学校验收工作 我在 2009 年第二届全区小学生作文大奖赛中被授予 优秀作文 辅导员 荣誉称号 在 国培计划 内蒙古自治区 2010 年农村牧区小学骨干教师远程培训中顺利获得了结业证书 2011 年在 全国小学生优秀作文选 活动中 荣获指导二等奖 的佳绩 2011 年获得了内蒙古自治区教学人员教育技术能力水 平测试初级合格证 几年来 在理论领域我认真学习教育 科学理论 不断吸取理论给养 努力拓宽知识视野 我撰写的 1 2 年级识字方法谈 刊登在 2004 年 内蒙古教育发展研究 第十二期上 在 2006 年全县中小学说课评选赛中 三年级上册 识字 7 说课设计荣获小学组二等奖的好成绩 2007 年全区 论文赛中 设计 a o e 拼音教案 荣获一等奖的好成绩 我在 2010 年荣获县级优秀教案奖和县级优秀教学反思奖 我撰 写的论文 小学作文教学生活化尝试 在参加 2010 年全国第 十届新世纪教育论文大奖赛区中荣获一等奖 在出色完成教育 教学任务的同时 我在班主任和少先队工作中也取得了优异的 成绩 在 2005 年被评为县级优秀辅导员 2009 年在全县 争 做合格父母 培养合格人才 创建活动中 被评为 合格父母 总之 我积极要求进步 在各方面积 极拼搏 努力进取 认真地完成一位人民教师的使命 无愧于 人类灵魂工程师的光荣称号 是一名学生爱戴 领导赏识 工 作优秀的人民教师 武川县第二小学教师 郭彦峰 二 0 一二年十一月十日 篇二 小学语文教师专业技术人员年度考核个人总结 教导主任年度考核个人总结 教导主任年度考核个人总结 教导主任年度考核个人总结 一 根据学校的工作安排 我对全镇各小 学的教导主任工作进行了考核 考核的依据是 阎庄镇中心小 学村小教导主任工作考核量化表 现将考核情况总结如下 一 基本情况 从考核情况来看 多数村小教导主任 能认真完成本职工作 积极撰写工作 校本教研 计划 总结 认真安排教师任课 认真对教师的业务进行检查指导 抓好大 课间活动 积极开展全校性的学生活动 活跃学校气氛 协助 校长做好各特种室的使用 做好相关档案工作 认真执行中心 小学制定的各种规章制度 落实中心小学布置的各项任务 1 中心小学 张家当门小学 大长安 小学全校性的学生活动开展的次数较多 学生全员参与 活动 效果好 如中心小学先后在学生中开展了课外读书 手抄报评 比 环保小卫士评选 十佳小学生评选 经典诵读比赛等活动 张家当门小学开展了学生长跑 眼保健操 写作 经典诵读比 赛等活动 2 业务检查方面 柳源小学 肖家河 小学 中心小学 大长安小学对教师业务检查的次数较多 且 有比较详细的记录 3 工作落实方面 中心小学 张家当 门小学 肖家河小学 彭家岭小学 大长安小学等学校任务落 实的较好 4 特种的管理与使用方面 大长安小 学 中心小学管理比较规范 仪器器材的使用率较高 5 教学成绩方面 单就语文 数学来 说中心小学本学期净高出全镇平均比率 55 45 个百分点 其次 是伦家当们小学与渚汀小学分别提升了 46 91 与 34 6 个百分点 但也有个别学校退步较大 最多的低于全镇 56 04 个百分点 需要引起我们的高度重视 教师个人的成绩较上学期也有很大的 进步 像中心小学四年级三班徐瑞霞老师的数学 六年级二班 张桂玲老师的数学 肖家河小学五年级张亦工校长的数学 伦 家当门六年级伦智全老师的语文 车增校长的数学 渚汀小学 四年级赵静静老师的语文 柳源小学三年级段奎杰老师的数学 等考试成绩上升都超过了 10 个百分点 另外中心小学一年级四 班申恒兰老师的语文 徐志云老师的数学 彭家岭小学一年级 彭举修校长的数学成绩也都高出全镇平均 13 个百分点以上 二 几点设想 此次检查 虽说总体情况还不错 但 也存在不足 我个人认为今后应在以下方面做 一下改进 一是进一步加强档案资料的记录 管 理 注意保存过程性的资料 二是进一步加大课题申报 研究力度 在课题研究方面加以引导 提升学校的办学品味 三是进一步提高校本教研的针对性和 实效性 努力促进教师的专业成长 四是进一步突出各校教导主任的业务 指导地位 加强对教师业务的检查 指导 督促 抓好课前备 课 为上课做好充分的准备 五是进一步落实推门听课制度 抓好 课堂教学这一中心环节 切实提高教师的课堂教学效率 六是抓好学生作业的布置与评改 定 期举办作业评选 提高作业质量 七是充分利用好单元试卷 做好单元 补教补学 落实培优辅差工作 八是今后学生活动的开展应在有效性 上下工夫 不要只流于形式 既重过程 又重结果 总之 各校都要牢固坚持以教学为中 心这一观念 努力提高教育教学质量 不断提高学校的办学水 平 为每一个学生的终生幸福奠基 教导主任年度考核个人总结 二 本学期 教导处在学校的领导下 坚 持以教学工作为中心 根据学校制定的工作计划 和开学初制 定的教导处工作计划 认真落实 加强教学常规管理 充分发 挥指导监督 整合推进的功能 通过开展校本培训进一步增强 了服务意识 通过课堂教学研讨提高教师业务水平 教导处基 本完成学期初制定的各项工作计划 期末将至 为了能够使今 后的工作在质量上 效率上再上一个新台阶现将近一年工作小 结 一 落实教学常规管理 教学工作有 序规范 小学语文教师专业技术人员年度考核个人总结 1 我们根据省 市 县下发的教学常 规要求 制定了学校自己的教学常规 从教师上课 备课 批 改 辅导及质量检测等方面建立考核内容 教导处做到每日查 课 具体检查教师是否提前 2 分钟进课堂 是否带教案 是否 坐着授课 是否上课接打电话 是否体罚学生 是否提前下课 是否中途离开等情况 对检查的结果认真做好记录 教导处每 月 5 日 9 日对全体教师备课教案进行检查 主要检查教案进度 是否提前备出一周课 备课质量等 对每次检查做出评价 提 出改进意见 教导处每月对教师批改进行检查 具体检查有无 错批 漏批 复批 作业量是否适中 作业是否规范统一 在 教学质量检测上 除了期中 期末检测外 教导处每学期会在 5 6 月或 9 10 月对教学质量进行检测 以抽测为主 教导处 亲自出题 亲自监考 亲自批卷 每次抽测完毕召开教 学质量分析会议 班主任和科任教师 根据学生实际提出改进措施 教导处建立月通报制度 每月对 教师教学工作检查的结果进行量化打分 月末在学区内通报 年终总评 2 加强学籍管理 认真做好控辍工作 实现零辍学 具体表现在 学校始终本着学生就近入学的原则 做好新生的入学工作和在校学生的转入 转出工作 按上级要 求做到手续完备 材料齐全 通过电子学籍的形式使其管理体 制规范化 3 在学困生转化上 教导处通过召开教师工作会议 研究学困生学习差的原因 要用平等的态度帮助学困生 提高 学困生多方面素质 以长补短 以优代困 以鼓励表扬为主 即使是点滴进步 也应及时给予充分肯定 让他们也能感受到 成功的喜悦 对存在学困生多的班级 研究教学方法 把习题 系统分类 采取难易筛选 让不同的学生从中受益 通过面批 的方法 让学困生学会数学思维方式 为了减少学困生数量提 高教学质量 学校还开设家长课堂 11 月份开展了家庭教育 开课 活动 受到家长的极大关注 增进了家长与学校间的 沟通 4 教导处在平时工作中加强跟踪指导 深入课堂 掌握 教学情况 每学期有针对性的听课 除去本人兼课 50 节外 每 学期听课不少于 30 节 主要听年轻教师和教学质量较低及重点 通考学科的课 听课中认真做好记录 听课之余和授课教师进 行交流 讨论整个环节的时间安排是否合理 教学重难点的解 决是否到位 习题的设计是否有梯度 教学语言的组织是否规 范 是否面对全体学生等 同时提出要求 科学调控课堂讲授 时间 提倡精讲和有针对性的讲解 精心选择习题 严禁将已 有的 外来的 其他教师的习题不加选择的照搬给学生 提倡 布置选择性作业 加强学生书写技能训练 提高学生汉字书写 能力 5 抓好学科建设工作 加大监管力度 根据语文学科的特点 建立学习型的教师队伍 学期初 首先 学习课程标准 研读教材 明确学科教学要求 掌握教材的编 排特点与知识体系 教导处每周三 周四通过校本教研 年组 教研等活动加强理论修养 提高教学能力 同时要求教师学习 电脑技术 多媒体教学和网络教学手段 丰富和提高教学质量 和教学效果 教导处每月要求教师撰写教学反思 对存在问题 做到自查 6 严格规范档案管理 配备业务能力 强的教师负责 学校档案统一归档 做好调阅记录 7 加强三室建设 积极配合教育局装 备办做好统计工作 在教学中加大管理 做好各室的使用和利 用 二 抓课堂教学 提高教学质量 全 面落实基础教育课程改革工作 小学语文教师专业技术人员年 度考核个人总结 1 积极认真 有效的开展综合实践活 动 将学科教学和社会实践紧密结合 使学生在生活 生产的 实践中养成理论联系实际 学以致用 善于思考 积极动手的 良好习惯 激励 促进学生更好的进行文化课的学习 2 加强学生阅读指导 作文训练 改 善学生阅读 作文水平低的现象 教导处每天做到学校图书室 的开放 做好图书借阅记录 为学生创造学习的平台 教导处 根据学生特点 对各年级学生读书提出要求 1 2 年级要求读 书时要有摘抄本 积累词语 古诗 诗歌 推荐连环画 儿歌 成语故事等书籍 每生必背古诗 5 首 会说数字成语 3 4 年 级要求摘抄精彩语句 会做手抄报 5 6 年级推荐名人故事书 刊 要写读书心 得 教导处将预计在下学期初将各班 级的读书成果评比展示 学校在本学期还建立了 小荷文星社 创设阅读文化氛围 激发学生作文兴趣 为写作能力的提高奠 定基础 促进学生能力发展 教导处预计明年将小荷文星社的 学生作文装订成册 争取有文章发表 三 抓好继续教育及教 师培训工作 积极开展校本研训 1 同事互动 本学期教导处重视同事 间的经验交流 为加强教师听课 评课的实效性 教导处除加 大检查力度外还建立帮教制度 要求年轻教师每天第一 二节 课深入班级 辅助班主任加强班级管理 并互相听课 评课结 对同行 2 教学研讨 本学期教导处组织全体教师开展了 优 质课评选活动 调动了教师参与教研的积极性并提高了自身的 业务水平 在上学期教研课题研究的基础上 本学期的教研活 动继续以课题研究为主 以各个教研组为单位 9 月份确立自 己的小组教研课题 个人依据所任学科申报自己的课题 10 11 月进行研究 验证 11 月开始以适合自己课题的形式进 行汇报 具体内容见龙泉小学 加强年组教研能力训练 提高 课堂教学效益 教研课题研究方案 3 校本培训 利用每周三的校本培训 时间 针对教师队伍现状 开展师德教育 课改理念 新教法 和现代教育技术的培训 充分发挥 教师网联 的网络优势 对教师进行形式灵活 结合实际 与教育形势接轨的培训 充 分发挥学校远程教育资源的作用 使其真正的为教育教学服务 4 专家引领 在本学期 学校将组织 教师参加上级业务部门组织的教研和培训活动 要求参加培训 教师守时 认真 学习有记录 有心得 中心校将在参培教师 中选拔优秀人员对校内教师进行指导或讲解 扩大培训辐射面 5 骨干示范与提高 积极参加省 市 县骨干教师申报 扩大学校各级骨干教师队伍 在学校培训活 动中 充分发挥骨干教师作用 适时召开骨干教师经验交流会 提高教师能力 6 科研课题研究 继续做好十一五课 题 学校如何指导好家庭教育的探究 研究工作 常言道 好 家庭胜过好学校 从以下几个主题入手展开讨论 创造你想要 的家庭 不同家庭成员如何合作 让孩子做家务可以吗 零用 钱该怎么给 怎样让孩子吃健康食品 我怎么建立孩子的自信 等等 教师选择一个或几个主题积极参与 课题组成员在学区 初要制定切实可行的计划 实施过程中做好反思 学期末做好 总结 在课题研究上很多教师积极做到和家长沟通 学期初召 开家长会议 但教导处发现很多老师自己的孩子 在教育中还 很茫然 所以推断成果不是很显着 有待提高 四 落实 学校教学文化建设活动 实施方案 以 发展生命化教育创新与活力 为主题 认真开 展多种形式的教学活动 继续以改革教学方法 推广校本教材 开好班会 上好德育课为主 形成风格独特的教学文化 通过这一学期的努力 教导处做到了 积极 主动 认真 奉献 也取得了一定的成绩和实效 这些 工作成绩的取得离不开每位老师的大力支持 配合和理解 我 们将在以后的工作中一如既往为各位老师服务 为学校发展尽 力 改进工作方式和方法 克服不足 将工作做得更好 篇三 小学语文教师专业技术人员年度考核个人总结 2015小学语文教师年度考核个人总结 小学语文教师年度考核个人总结 一 这学期 我担任的是四年级语文教学工作 在工作中有许多 收获 同样也有许多不足 现将收获和不足做如下回顾 一 教学方面 本学期学校依然举办了公开课观摩活动 这对于新教师来说 是个不错的学习平台 这使不少新教师从中汲取经验 在这个 活动中我也收获了许多 1 在指导朗读方面我从多个教师那里 学习 有老师引读达到很好的朗读效果的 也有逐句引导 调 整语气反复读达到很好的朗读的效果的 在自己的教学中也有 所体现 2 在调动学生自主学习方面也有了一个新的突破 敢 于放手让学生去做 在我准备的公开课中就安排了这样一个环 节 学生初读课文之后 让他们谈谈自己对课文的感受 用一 个词来形容 并让他们把这些词语出示在黑板上 这就构成了 他们对课文的不同方面的认知 在让他们从其中的一个方面入 手细读课文 学生很乐意选取自己喜欢的方面去读 以至于充 分调动可学生自护学习的积极性 二 对复习方法的大胆尝试 本学期我就学生的复习方面根据不同的情况做出了两种不同 的尝试 期中考试前复习采用的方法是紧抓平时 逐渐完成学 习任务 从开学每大周的周一和小周四都做为复习巩固时间 让学生对本大周的学习任务做一回顾 确保将一大周内所学内 容牢牢把握 通过这样反复的复习使每一个同学都有所收获 这样把复习做在平时 就大大减轻了考前复习的强度 在段考 前 有是以小单元为基本逐单元复习 把每单元所要复习的内 容 基础知识 对课文理解 合在一起完成 最终发现通过这 样的复习方法复习 成绩有了明显的提高 对于期末考试 由 于期中考试到期末考试时间比较短 课程安排较紧 无暇顾及 平时的回顾 所以考前复习采用了分类复习 将所要复习的知 识点分类共分为三类 词语类 课本基础知识类 对课文句子 理解类 分三个不同时期来复习 词语类在初期复习 一次是 课本基础知识和对课文句子理解 一这样的方法安排旨在于能 顾及后进生的复习特点 在这三个阶段里可以直接抓后进生的 基础部分 也不耽误优秀生复习 本以为这种方法是比较巧妙 的 可结果却事与愿违 并没有达到理想的复习效果 这些便 是本学期的两种复习方法 以及两种复习方法所带来的效果 三 对学生心心理的认知 从文学作品中 从荧屏中我们所截获的儿童形象是天真无邪 的 然而在现实中他们却给了我不同的感受 他们宛若一个个 小大人 都拥有自己独立的思维 在他们的心中也装着满满 的心事 在一次与学生交流是发现他也有许多不为人知的烦恼 家庭也好 同学也好 这一切都是他们显得忧郁 除了这些还 会发现他们耍 小聪明 的时候 例如 老师我这道题不会 一位学生跑上讲台问我问题 当我给他讲解过后 他会从另一 边绕过去 把一样东西塞在旁边同学的手里 诸如此类的事数 不胜数 这些迹象表明他们都具备了自我判断能力 对于这点 我在教育方式上就必须有所改变 四 不足之处 虽然在这一学期的工作中有很多收获 也学到了很多教育学 生的技巧 但是对于这学期的许多新的认知还未从实践中得到 认证在下一步的工作中将会以此为努力方向 争取做到一个新 的高度 一年来 我严格遵守 中小学教师职业道德规范 要求 落 实教育局 学校工作部署 以重实际 抓实事 求实效为教学 工作的基本原则 以培养学生创新精神和实践能力为重点 以 新课程改革为契机 深化课堂教学改革 认真落实课程计划 落实教学常规 落实教学改革措施 大力推进素质教育 使五 年级甲班教学质量有了大面积提高 现就将一年以来工作情况 总结如下 一 认真学习 提高思想认识 树立新理念 1 坚持每周的政治学习和业务学习 紧紧围绕学习新课程 构建新课程 尝试新教法的目标 不断更新教学观念 注重把 学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来 通过学习新的 课程标准 认识到新课程改革既是挑战 又是机遇 将理论 联系到实际教学工作中 解放思想 更新观念 丰富知识 提 高能力 以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 洗礼 2 通过学习新的 课程标准 使自己逐步领会到 一切为了 人的发展 的教学理念 树立了学生主体观 贯彻了民主教学的 思想 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系 使尊重学生 人格 尊重学生观点 承认学生个性差异 积极创造和提供满 足不同学生学习成长条件的理念落到实处 将学生的发展作为 教学活动的出发点和归宿 重视了学生独立性 自主性的培养 与发挥 收到了良好的效果 二 教学工作 教学工作是学校各项工作的中心 也是检验一个教师工作成 败的关键 一年来 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时 我积极探索教育教学规律 充分运用学校现有的教育教学资源 大胆改革课堂教学 加大新型教学方法使用力度 取得了明显 效果 具体表现在 一 发挥教师为主导的作用 1 备课深入细致 平时认真研究教材 多方参阅各种资料 力求深入理解教材 准确把握难重点 在制定教学目的时 非 常注意学生的实际情况 教案编写认真 并不断归纳总结经验 教训 2 注重课堂教学效果 针对高年级学生特点 以愉快式教学 为主 不搞满堂灌 坚持学生为主体 教师为主导 教学为主 线 注重讲练结合 在教学中注意抓住重点 突破难点 3 坚持参加校内外教学研讨活动 不断汲取他人的宝贵经验 提高自己的教学水平 经常向经验丰富的教师请教并经常在一 起讨论教学问题 听公开课多次 使我明确了今后讲课的方向 和以后语文课该怎么教和怎么讲 4 在作业批改上 认真及时 力求做到全批全改 重在订正 及时了解学生的学习情况 以便在辅导中做到有的放矢 二 调动学生的积极性 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好 不同的生活感受和不同 的表现形式 使他们形成自己不同的风格 不强求一律 有意 识地以学生为主体 教师为主导 通过各种游戏 比赛等教学 手段 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 让他们的天性 和个性得以自由健康的发挥 让学生在视 听 触觉中培养了 创造性思维方式 变 要我学 为 我要学 极大地活跃了课堂 气氛 相应提高了课堂教学效率 三 做好后进生转化工作 作为教师 应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方 面 对优生的优点是显而易见的 对后进生则易于发现其缺点 尤其是在学习上后进的学生 往往得不到老师的肯定 而后进 生转化成功与否 直接影响着全班学生的整体成绩 所以 一 年来 我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作 1 用发展的观点看学生 应当纵向地看到 后进生的今天比他的昨天好 即使不然 也应相信他的明天会比今天好 2 因势利导 化消极因素为积极因素 首先帮助后进生找到优 缺点 以发扬优点 克服缺点 其 次以平常的心态对待 后进生也是孩子 厌恶 责骂只能适得 其反 他们应该享有同其它学生同样的平等和民主 也应该在 稍有一点进步时得到老师的肯定 3 真正做到晓之以理 动之以情 首先做到 真诚 二字 即 教师不应有丝毫虚伪与欺哄 一旦学生发现 有假 那么教师 所做的一切都会被看作是在 演戏 其次做到 接受 即能感 受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法 如对学习的畏 惧 犹豫 满足 冷漠 错误的想法和指责等 信任他们 鼓 励他们自由讨论 最后做到 理解 二字 即通过学生的眼睛看 事物 因为做到了以上几点 所以我在后进生转化工作上 效果还 是明显的 四 班主任工作 作为班主任 我深深懂得教师的一言一行都影响着学生 对 学生起着言传身教的作用 所以在工作中我一直遵循 严要求 高标准 的指导方针 1 思想教育常抓不懈 利用班会 晨会进行思想品德教育 增强学生的卫生 纪律 安全意识 着重培养学生良好的道德 品质 学习习惯 劳动习惯和文明行为习惯等 2 发挥 小干部 的大作用 大胆放手使用班干部 通过制定 班级管理制度 对学生各方面做出了严格要求 班内形成了团 结向上的优良班风 3 经常与任课教师取得联系 了解学生的学习情况 协同对 学生进行学习目的教育 激发学习兴趣 培养刻苦学习的意志 教会学习方法 学好各门功课 并掌握学生的课业负担量 4 关心学生身体健康 注意保护视力 指导开展丰富多彩的 班级活动 积极参加学校组织的各项活动 搞好班级的经常性 管理工作 对学生进行常规训练 培养学生养成良好的学习 生活习惯 5 经常与家长保持联系 星期天进行家访 互通情况 取得 家长的支持和配合 指导家长正确教育子女等 通过以上工作 本班学生纪律 学习 生活习惯 日常行为 规范等都有了较大转变 为今后的教育教学工作打好了基础 总之 这一年来 工作取得了一些成绩 但成绩只能代表过 去 工作中也存在着一些不足 如 学生学习两极分化严重 行为习惯还不够规范等 在今后的工作中 我一定要发扬优点 改正不足 扬长避短 争取更大的进步 前进 小学语文教师年度考核个人总结 二 时间过得真快 转眼间一学期的教学工作已接近尾声 为了 更好地做好今后的工作 总结经验 吸取教训 本人特就这学 期的工作小结如下 在领导和同事的帮助和指导下 在自身的努力下 不断克服 自己的弱点 摆正自己的位置 在教学上 在其它工作中 都 有明显的进步 尤其是本学期负责六年级的语文课 圆满地完 成了教学任务 并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教 学史的一个典范 我开学伊始就给自己下定了一个目标 要竭 尽全力教好这门课程 经过一个学期的辛勤耕耘 终于实现了 既定目标 虽然在教学过程中 由于经验不足 以及自己的急 躁情绪 也曾出现了一些问题 但总的来说 无论是教学方案 还是教学效果 都是成功的 这几个月披肝沥胆 呕心沥血的 工作获得了师生的一致认可 自己在教学方面的成绩是有口皆 碑 有目共睹的 如果一定要由自己说出优点的话 我可以举 出以下几点 一 治学严谨 本学期我自从担任高段语文课以来 深感教学经验不足 我 为了尽快进入状态 抽出大量时间听了本校 12 位老师的 20 多 节课 吸取他人长处为己所用 由于自己刻苦钻研 在运用中 积累了丰富的经验 即使如此 我深感水平不够 经验不足 从一开学 我就开始多方搜集材料 为学生准备了大量的复习 资料 自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊 增长知 识 开阔视野和拓宽知识面 二 工作态度认真 对学生极端 负责 我对后进学生的补课 更是不遗余力 力争使学生学得更扎 实 更牢固 我在教学过程中 能够敏锐地观察学生的学习情 况 并迅速找出解决问题的方面 因势利导 因材施教 不循 规蹈矩 墨守成规 同时 注重学生整体素质的全面发展 并 在平时和考试中都严格要求学生 有时达到了苛刻的程度 学 生一开始啧有烦言 尽管如此 我并不因此而放松对他们的要 求 为了把后进学生的成绩提上去 苦心孤诣 绞尽脑汁 想 尽了一切办法 并为此付出了大量的精力 三 对待上级指定的任务 积极完成 速度快 质量好 不 讲条件 不提要求 任劳任怨 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范 每当接到领导下达的任务 我总是不折不扣地完成 并能虚心 听取他人的批评意见 对自己的不足加以改进 四 最后一方面 就是我以与众不同的方式对待工作和周围 的人群 我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式 从某 种角度来说 也为语文教学带来了一股新鲜空气 在我的带动 下 全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步 我无意中为 语文的教学提供了一剂良好的催化剂 当然 衡量一个教师的标准是多方面的 就是要象学校对全 体教师的要求的那样 教师无小节 处处为楷模 在道德品质 方面 我觉得自己问题不是很大 毕竟我是一个受过高等教育 并且自认为是一个训练有素的 有良好修养和基本技能的同龄 人中的佼佼者 在政治上 认真学习 十八大 精神 胡锦涛 总书记的 八荣八耻 能够保持和党中央高度一致 在思想上 时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己 用名人的事迹和名 人名言激励自己 使自己在道德品质方面没有任何过失 也没 有给任何人在这方面留下可以指责的余地 唯一一点就是自己 由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染 使自身的外 在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩 有时 显得与目前的现实社会格格不入 我今后的目标是 一 在工作中更加严格地要求自己 而不是停滞不前 自以 为是 二 谦虚谨慎 戒骄戒躁 在工作中 虚心学习同事的先进 教学经验 见贤思齐 从善如流 主动与同事搞好关系 言语 谨慎 举止得体 处处以一个人民教师和警察的标准要求自己 三 在其它方面 要更加积极主动地完成上级交给的各项任 务 有缺点就改 有不足就纠正 争取把工作做得尽善尽美 无可挑剔 在学校多学一些专业技术 争取一专多能 以便在 工作中做出更好的成绩 但我有决心在学校安排的各项工作中 任劳任怨 全身心地对待教学工作 毫无保留的把自己掌握的 知识灌输给学生 鞠躬尽瘁 死而后已 总之一句话 既然选择了教师这个行业 本身就意味着奉献 和牺牲 我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水 用自己的热血和生命酬谢领导和知己 小学语文教师年度考核个人总结 三 这学期 我担任的是四年级语文教学工作 在工作中有许多 收获 同样也有许多不足 现将收获和不足做如下回顾 一 教学方面 本学期学校依然举办了公开课观摩活动 这对于新教师来说 是个不错的学习平台 这使不少新教师从中汲取经验 在这个 活动中我也收获了许多 1 在指导朗读方面我从多个教师那里 学习 有老师引读达到很好的朗读效果的 也有逐句引导 调 整语气反复读达到很好的朗读的效果的 在自己的教学中也有 所体现 2 在调动学生自主学习方面也有了一个新的突破 敢 于放手让学生去做 在我准备的公开课中就安排了这样一个环 节 学生初读课文之后 让他们谈谈自己对课文的感受 用一 个词来形容 并让他们把这些词语出示在黑板上 这就构成了 他们对课文的不同方面的认知 在让他们从其中的一个方面入 手细读课文 学生很乐意选取自己喜欢的方面去读 以至于充 分调动可学生自护学习的积极性 二 对复习方法的大胆尝试 本学期我就学生的复习方面根据不同的情况做出了两种不同 的尝试 期中考试前复习采用的方法是紧抓平时 逐渐完成学 习任务 从开学每大周的周一和小周四都做为复习巩固时间 让学生对本大周的学习任务做一回顾 确保将一大周内所学内 容牢牢把握 通过这样反复的复习使每一个同学都有所收获 这样把复习做在平时 就大大减轻了考前复习的强度 在段考 前 有是以小单元为基本逐单元复习 把每单元所要复习的内 容 基础知识 对课文理解 合在一起完成 最终发现通过这 样的复习方法复习 成绩有了明显的提高 对于期末考试 由 于期中考试到期末考试时间比较短 课程安排较紧 无暇顾及 平时的回顾 所以考前复习采用了分类复习 将所要复习的知 识点分类共分为三类 词语类 课本基础知识类 对课文句子 理解类 分三个不同时期来复习 词语类在初期复习 一次是 课本基础知识和对课文句子理解 一这样的方法安排旨在于能 顾及后进生的复习特点 在这三个阶段里可以直接抓后进生的 基础部分 也不耽误优秀生复习 本以为这种方法是比较巧妙 的 可结果却事与愿违 并没有达到理想的复习效果 这些便 是本学期的两种复习方法 以及两种复习方法所带来的效果 三 对学生心心理的认知 从文学作品中 从荧屏中我们所截获的儿童形象是天真无邪 的 然而在现实中他们却给了我不同的感受 他们宛若一个个 小大人 都拥有自己独立的思维 在他们的心中也装着满满 的心事 在一次与学生交流是发现他也有许多不为人知的烦恼 家庭也好 同学也好 这一切都是他们显得忧郁 除了这些还 会发现他们耍 小聪明 的时候 例如 老师我这道题不会 一位学生跑上讲台问我问题 当我给他讲解过后 他会从另一 边绕过去 把一样东西塞在旁边同学的手里 诸如此类的事数 不胜数 这些迹象表明他们都具备了自我判断能力 对于这点 我在教育方式上就必须有所改变 四 不足之处 虽然在这一学期的工作中有很多收获 也学到了很多教育学 生的技巧 但是对于这学期的许多新的认知还未从实践中得到 认证在下一步的工作中将会以此为努力方向 争取做到一个新 的高度 篇四 小学语文教师专业技术人员年度考核个人总结 2015教师考核个人总结 第1 篇 教师考核个人总结 光阴荏苒 岁月如梭 XX年己逝去 为更加提升完善自我 总结经验 挖掘不足 我将自己这一年的工作情况总结如下 一 政治表现与师德修养 本人拥护和坚持党的教育方针 能用正确政治观点影响和教 育学生 关心时事政治 关心时事 作为一名名党员 积极参 加科学发展观教育活动 认真做好笔记 热爱学校 爱岗敬业 关心集体 顾全大局 利用业余时间阅读道德修养心理学书籍 勇于解剖自己 分析自己 正视自己 提高自身素质 工作中 能充分发挥继续教育科每位老师的作用 服从领导的工作安排 配合领导认真完成各项工作 二 教学工作 作为一名教师 教学工作是自己的首要工作 如何提高课堂 教学质量 激发学生的学习积极性 是必须考虑的事 本年度 自己担任了会计从业资格证培训班的会计电算化课程的教学任 务 同时担任了 z0992 班的计算机应用基础课程的教学工作 深深体会到 社会人员的学习都是自己要学 学习主动性和积 极性都比较高 而在校学生的学习主动性和积极性不高 处于 一种要学生习的状态 即便如此 在教学过程中 积极探索 从学生心理层面出发 在教学过程中渗透心理健康教育 同时 采用任务驱动教学法 充分挖掘学生内在的学习潜力 将学生 的计算机应用能力进行归类 并系统化 使学生的计算机应用 能力在原有基础上得到进一步的提高 三 培训中心工作 培训工作是一项繁杂的工作 上半年主要集中专业技术人员 的公修课培训的组织工作上 牺牲双休日 上门服务 特别是 暑假 先后到石塘湾 玉祁 藕塘 对中小学教师进行公修课 培训 工作上积极主动 认真负责 从收费到证书发放没有出 现任何差错 因工作分工 下半年设立了继续教育科 负责各 级各类考证工作 先后组织了会计电算化考试 全国计算机一 级 b 考试 高等教育自学考试 江苏省会计从业资格证考试 职称计算机考试 教师 ntet 考试 从报名入库 到组织考试 脚踏实地 工作上一丝不苟 没有出现差错 四 教研组活动 按时参加由教研组长召集的教研活动 完成教研组安排的各 项任务 通过各种形式的活动积极与他教师探讨教学方法 提 高业务能力 积极参与一些本专业 行业举办的各种交流活动 努力使自己的教学与社会不脱节 本学年撰写的论文 走出人 际交往的误区 获无锡市教育学会优秀教育论文三等奖 角色 期待与职校生的成长 获无锡市德育论文三等奖 同时该论文 已在 中国职教 XX 年第一期上发表 和谐心灵和谐社区试 论社区教育中的心理健康教育 已送无锡市成人教育协会评审 五 其他 作为国家二级心理咨询师 一方面积极学习有关心理及心理 咨询方面的知识 努力提高心理咨询方面理论知识 另一方面 把心理知识和心理咨询服务在工作中进行落实实施 积极实践 主要有两个方面 一方面是考虑如何把心理健康教育与课程教 学相结合 让学生能学一点心理学知识 懂一点心理学知识 使学生能健康愉快的成长 还有就是利用业余时间对需要服务 的对象进行心理咨询服务 有一名厌学的高一孩子 在自己的 努力下 重新回到学校上学 有两个新婚家庭 因为自己的介 入 改善了婚姻关系 提高了家庭生活质量 在具体的实践过 程中 自己确定了心理咨询的重点项目 家庭教育问题 婚姻 家庭情感问题 情绪调控等 第2 篇 教师年度考核个人总结 xxxx年 本人被县人民政府授予了首批教育名师的光荣称号 在深感荣幸的同时 我更把这看作是政府和人民对我的鼓励和 鞭策 我只有用加倍的努力做好工作来作为回报 下面是我一 年多的学习和工作总结 一 坚持学习 不断进步 我积极参加各种学习培训 认真参加政治学习 为了提高自 己的思想觉悟 我认真学习了上级的各种文件精神和自己喜欢 的教育书籍 主要阅读的书籍有 崔允漷著 有效教学 叶 澜著 教育概论 北京教育科学出版社 教育财富蕴藏其中 杨小微主编 教育研究的理论与方法 并时时思考如何教育好 我的学生 要当好老师 教师必须先身先之率 时时做到教书 育人 言传身教 为人师表 以自己的人格 行为去感染学生 努力使学生 家长能接受并喜欢 在工作中 我积极 主动 勤恳 责任性强 乐于接受学校布置的各项工作 在不断的学 习中 努力使自己的思想觉悟 理论水平 业务能力都得到较 快的提高 特别是在观看于永正等老师精彩的讲座 课堂教学 后 被他们高超的教学艺术所折服 同时也找到了自身的不足 所有的课都贯穿着新课改的思想 学生也沉浸在全新授课的陶 醉和享受之中 无论是同行还是专家 他们独到的绝活 高深 而又实用的理论知识 都让自己找到了学习的目标 学习的方 向 特别是原来只有感性认识 通过学习 也找到了慢慢提升 的途径 这为自己以后做一位专家型教师打下了较好的基础 过去的授课思路和指导思想得到了根本的变化 二 发挥辐射作用 与年轻教师共同探讨 不断改进 我与学校的赖小玲 丘桂兰老师建立了师徒关系 在平时的 教学中 我尽我的最大努力去帮助 她 听课后及时地提出有参考价值的建议 在撰写论文 教 学设计等等 只要有所需 我都毫不保留 她随时可以听我的 课 甚至有时我认为这节课值得听 我就主动让她听 也让她 给我提一些宝贵意见 这样我们共同进步 共同提高 一年来 我也取得了不少成绩 在与厦门市实验小学的教学交流活动中 我执教的 村居 一课获得好评 在学校每月一优课活动中 我执教的 爱迪生救妈妈 一课获得全校老师的好评 论文 词语教学的眼 小学低年级阅读兴趣的培养 在 cn 刊物发 表 本人也被推荐为福建省小学语文学科带头人培养对象 今后努力方向 1 积极参与课题研究 2 上好每一节常态课 让每一节课都成为大家喜欢的推门课 3 不断总结教育经验 争取多发表论文 第3 篇 教师年度考核个人总结 自从从事教师这一行 当一位好教师就是我的目标 一年来 我始终以勤勤恳恳 踏踏实实的态度来对待我的工作 本职工作 认真学习新的教育理论 广泛涉猎各种知识 形 成比较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学 民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学 水平和思想觉悟 为了下一学年的教育工作做的更好 下面是 本人的本学期的教学经验及教训 一 思想品德方面 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针 认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神 自觉践 行三个代表精神 热爱教育事业 始终不忘人民教师职责 爱 学校 爱学生 作为一名教师 我从自身严格要求自己 通过 政治思想 学识水平 教育教学能力等方面的不断提高来塑造 自己的行为 使自己在教育行业中不断成长 为社会培养出优 秀的人才 打下坚实的基础 认真学习新的教育理论 及时更新教育理念 积极参加校本 培训 并做了大量的政治笔记与理论笔记 新的教育形式不允 许我们在课堂上重复讲书 我们必须具有先进的教育观念 才 能适应教育的发展 所以我不但注重集体的政治理论学习 还 注意从书本中汲取营养 认真学习仔细体会新形势下怎样做一 名好教师 在教学过程中 本人积极搞好业务学习和进修 探索教育规 律 不断更新教育观念 探求新的教学方法 研究教学新模式 做到了既能把科学文化知识传授给学生 又能结合数学教学实 际 锻炼提高学生的能力 促进学生整体素质的发展 做到教 书育人 与此同时 本人特别重视差生的转化工作 关心学生 的健康成长 坚持以正面教育为主 启发诱导提高学生的思想 觉悟 对他们动之以情 晓之以理 做到不让一个学生掉队 大面积提高教学质量 辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学 校和社会的一直好评 二 教育教学方面 一年来我一直担任高年级的语文学科 在工作中严格要求自 己 刻苦钻研业务 不断提高业务水平 不断学习新知识 探 索教育教学规律 改进教育教学方法 1 尊重学生是以学生为主的关键 在教学中 深刻体会到 要以学生为主 以学生的发展为主 首先 必须尊重学生 尊重学生的思考权 尊重学生的发言权 尊重学生探究精神 尊重学生的思维成果 做到这些 才能够放手让学生去思考 让学生探究 2 分层合作 是实现合作 自主 探究的学习模式必由之路 学生的层次不同 思考的效率不同 往往会造成一些学生怕 于思考 懒于探索 依赖别人的思想 教学中如果让好中差混 成一个小组 这样好的学生永远成为领头人 成为代言人 而 差生永远就在小组中得不到重视 要解决这个问题必须实行分 层分小组合作的方法 在课堂上 根据不同的情况给不同小组 以不同层次的任务 学生在层次相同 能力相同的情况下有了 思考问题的时间 这样就达到了分层次合作的目的 也使得不 同层次的学生有不同的挑战性任务 3 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的 逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 4 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方 法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措 施 5 明确学习目标 语文教学最忌千 第1 篇律 容易使学生厌烦 如果千 第 1 篇律地字词教学 课文分析 归纳总结 这样既费时又费力 学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少 五年级的 学生 字词教学完全可以放手让他们自己完成 他们有这个能 力而且有各自独特的方法 在教学中 我一般字词教学只作为 一个检查过程 课文分析看是那一类文体 新的文体传授给新 的方法 然后 让学生依据方法自我解决 最主要的是根据教 材学生明白这节课要达到什么样的水平 解决哪些疑难问题 穴道哪些解决问题的方法 这样课堂才能实效高效 6 规范作业 学生学习新课和知识的系统化 条理化 要靠一定的作业来 巩固提高 通过规范化的作业使学生的思路明晰 条理清楚 养成良好的学习习惯 这是新课程标准里的一个鲜明观点 而 规范化的作业可以使学生的习惯得以形成 养成学生良好的学 习习惯 7 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信 息反馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气 氛 课堂语言简洁明了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面 向全体学生 注意引发学生学数学的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作业少而精 减轻学生的负担教师年度考核 个人总结 8 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如 何组织教材 如何安排每节课的活动 9 多开展语文实践活动 利用课堂课余及班队活动 进行一系列的实践活动是本学期 语文教学饿一个重要方面 在主题班会上 进行说新学期的打 算 时时刻刻注意安全 我爱学校 如何利用制作等一系列活 动 锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高 不管是谁站起 来都能说上一会儿 10 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意 信息反馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气 氛 课堂语言简洁明了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面 向全体学生 注意引发学生学数学的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作业少而精 减轻学生的负担 11 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能按时完成作业 有的学 生抄袭作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使 这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生学习 的辅导和帮助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努力做 到从友善开始 比如 握握他的手 摸摸他的头 或帮助整理 衣服 从赞美着手 所有的人都渴望 得到别人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和尊重 还有在批评学生之前 先谈谈自 己工作的不足 12 制定帮教方案 对个别的差生 能悉心辅导 经常面批作业 找出知识的薄 弱环节 及时进行补漏 例如 自己经常利用课余时间 落班 辅导学生 有针对性地制定帮教计划 有目的有计划地做好后 进生的转化工作 在课堂上 采用多提问 多检查 及时疏导 及时反馈的形式 努力提高后进生的文化基础知识 同时 在 班级中开展互帮互学小组 进行一帮一的学习活动 使学生端 正思想 互相学习 互想促进 形成你追我赶的良好学习氛围 平时 自己还注意两手抓 一方面培养好尖子生 一方面通过 尖子生辅导后进生 以先进帮助后进 以好带差 促进双赢效 果 13 课题研究工作 在课题研究工作中我所做的工作有 1 提高课前准备工作有效性 1 提高备课的有效性 我在备课时独立钻研 自主备课 自 主备课时不但备教材 备学生 备资料 备重点难点训练点 备思路 备教学策略 切实提高备课的质量 2 提高学生预习的有效性 一是教给学生一些预习的方法 并通过课堂训练提高预习质量的达成度 二是有针对性地提出 某些预习题 以教促学 三是进一步重视预习的课堂检查 教 学即可以从预习入手 以学定教 2 学习教育理论 努力提高自身的理论水平 3