语境教学法在中学英语中的应用

语境教学法在中学英语中的应用 摘要 英语语境教学法是指通过模拟真实的语 言环境 创设英语学习的语言氛围 激发学生潜能 倡导学生体验 参与 合作与交流 提高学生的综合 语言运用能力的一种教学形式 是以教学中的人际合 作和互动为基本特征 突出了环境对人的心智活动的 正迁移作用 关键字 语境教学 英语 英语对中国学生来说 有相当难度 其主要原因 是缺乏良好的语言环境 缺乏英语原材料等 为了提 高学生的交际能力 就要给学生提供能进行言语实践 活动的自然情景和教学情景 1 课堂英语环境 语言首先是有声音的 只有在有声的环境中学习 语言 才能培养和形成运用语言的能力 传统的教学 无法营造一种真实的语言环境 多媒体能提供声音 画面 人物 情景 使学生置身于语言环境之中 如 幽雅动听的音乐 鲜艳夺目的色彩 五彩斑斓的图画 都能吸引学生的注意力 激发他们的兴趣 计算机多 媒体网络课正好可以提供这种生动 形象 直观 感 染力 渗透力极强的教育信息 课堂内模拟表演 游戏情境创设 如老师一上讲 台就不停的咳嗽并走路一蹶一拐 学生问 What s wrong with you my teacher 老师 I ve got a bad and my leg hurts 并导入新课 课前三分钟播放英语动画片和英语歌曲 其动人 的画面及纯正的英语吸引学生 使之成为每个学生的 开心一刻 角色扮演法 让学生学做一名天气预报员 购物 现场表演打电话以及向别人借东西等等 师生互动 生生互动效果极佳 既能提高学生们学习的热情 又 能练习他们的语音表达能力 准备跟本节内容有关的道具 比如我在上 Internet 这一课时 准备了 mouse keyboard 让同学们边学单词边认识 shift enter capslock 等跟 电脑有关的单词 体现了英语的实用性和趣味性 达 到了事半功倍的效果 上英文书信 贺卡的写法时 学生可以自制两份信封 贺卡 一份用英语 一份用 汉语 以作业的形式交给老师 他们既可以认识到中 英文书信格式尤其是地址的不同 又锻炼了他们的实 践操作能力 简单的日常用语 谚语和格言是英语教学的润滑 剂 每节课利用三分钟的时间和同学们一起念一起学 既能提高学生学习英语的热情 也照顾到一些英语学 困生的利益 何乐而不为呢 在教学的热身过程中设置歌曲 游戏 韵律操等 让学生唱一唱 跳一跳 乐一乐 这样不但消除了疲 惫之感 而且又激起学生的兴奋点 让学生在一定的 语言环境中去领悟语言 操练语言 运用语言 2 课外英语环境 英语是需要学生大量实践的课程 只有全面地活 动才能更有利于形成运用能力 所以教师除了在课堂 上提供真实的语义 语言环境外 还要充分利用校园 环境 开展多元化的课外活动 如墙报 黑板报 时间 表 课程表 班级门牌 花园警示牌设成英汉对照形 式 开辟英语园地 英语角 校园广播定期播放英语小 笑话 小短文 小知识等 都是很好的语境载体 有 的还可以用英语喊操 学生自编晚会 英文歌曲 英 文小品 编排话剧 朗诵诗歌 此外还可举行故事 比赛 口语比赛 英语手抄报等活动 组织到位 学 生乐于参加 从而使学生的真实运用能力得到锻炼和 提升 组织学生观看英文电影 英文经典大片 使学生 更广泛的了解英语国家的风土人情 获得生动形象的 语感和对英语的感性认识 为学生的口语交际提供真 实的素材 定期开展辩论比赛 话题可选择学生感兴 趣的 如 中学生的交友问题 抽烟好处多还是坏处 多 上网的利与弊等等 举办一些有关文化背景知 识的专题讲座和讨论 如用餐 中国人喜欢用 chopsticks 西方人用 knife and fork 收到别人的礼 物 得到别人称赞 收到别人的祝愿时的应答 thanks 的差异及禁忌语 西方人忌问女性的年龄 的差异 让学生了解东西方不同民族的文化特色和语 言习惯 3 家庭英语环境 学校只是课外活动的其中一个场所 家庭也是学 生实践英语的一个重要场所 看英语节目 可提高听力水平 做英语游戏 可 提升应对能力 将自己的房间布置成英语天地 日常用 品贴上标签 贴上英语挂图 有衣服 蔬菜 水果等 一日三餐怎么表达 学用英语称呼自己的亲人和家里 饲养的小动物 或让学生将学校里学会的英语小诗 英文歌曲等朗诵给家长听中学英语教学论文 表演给 家长看 比如我在上 body 这一课时 让学生课前 准备画一张自画像 在人体各个器官上注上英文单词 贴在床头 每天看着自己 学习单词 还可以引导学 生打电话时用英语对话 将学校 英语课堂 延伸到 家庭课堂 推进了家庭英语学习环境的建设 学 生所学的知识也得到了实践和巩固 4 社会英语环境 学校 家庭只是学生学习英语 的小课堂 我们学习的最终目的是用于日常交际 怎 么样让学生走出去敢说 会说 乐于说 离不开社会 这个大课堂 每隔几周上一次郊游课 利用周末带学生到郊外 放风筝 野炊等等 蓝天 白云 绿草 庄稼 树木 花朵 泉水都是很好的英语学习的素材 建议学生到寒 暑假时 去游览名胜古迹 鼓励 学生把打招呼 问候 抱歉 感谢 问路 看医生 购物 介绍 建议 命令 警告等用于日常生活当中 如遇到外国人 可以试着用英语对话 初次见面 要 说 Nice to meet you How do yo do 吃快餐可以礼貌 地说 May I have 在得到帮助时不忘说声 Thank you 给人造成麻烦时道声 Excuse me 别人有困难时 主动询问 Can I help you 别人诚 心道歉时也不忘道声 That s OK 进别人房间 要说 May I come in 这样 学生在现实生活 中运用了英语 体会到了成功的乐趣和收获的喜悦 增强了学生说英语的自信心 鼓励学生收集商品说明书 包装盒 留心街道两 旁的交通标志 超市的出口和入口 服装上的英