拓展游戏：天仙配

拓展游戏 天仙配拓展游戏 天仙配 作为培训游戏来说 游戏好不好玩也是一个衡量的因素 只有好玩的游戏才能激发学员的参与兴趣 而如何从好玩的游 戏中提取出培训知识理念 则属于培训师的责任 游戏规则和程序 概述 这是一个提高学员参与积极性以及活跃气氛的游戏 步骤 1 1 培训师事先将一些能够配对的名字打印在 培训师事先将一些能够配对的名字打印在 a4a4 白纸之上 白纸之上 然后用透明胶条粘贴 做成可以挂在学员背后的模式 然后用透明胶条粘贴 做成可以挂在学员背后的模式 2 2 每次参与学员不宜超过 每次参与学员不宜超过 2020 名 必须是偶数 培训师要名 必须是偶数 培训师要 准备的名字和参与学员人数一致 准备的名字和参与学员人数一致 3 3 在场地上围成一个大圈 画好界线 在场地上围成一个大圈 画好界线 4 4 让参与学员进入大圈 面朝圆心站成一个圆圈 然后 让参与学员进入大圈 面朝圆心站成一个圆圈 然后 培训师和工作人员将打印的培训师和工作人员将打印的 a4a4 纸挂帖到学员背上 尽可能将纸挂帖到学员背上 尽可能将 原来的配对打乱 不要让参与学员看到纸上打印的名字或者内原来的配对打乱 不要让参与学员看到纸上打印的名字或者内 容 容 5 5 宣布游戏规则 宣布游戏规则 要求参与学员在 10 分钟之内找到你的配对 如果在时 间内没有找到配对者 将会受到由全体学员集体协商的 小惩 罚 找寻的过程中 所有人都不能离开圆圈 找寻的过程中 不能揭下自己背后的挂纸 也不能发 生声音 一旦找到你的配对 请两人一起退出圈中 由培训师 进行登记 6 6 培训师宣布开始 并播放一些比较动感的音乐 培训师宣布开始 并播放一些比较动感的音乐 7 7 游戏结束之后 培训师组织学员进行一些总结 游戏结束之后 培训师组织学员进行一些总结 相关讨论 1 1 你是如何来判断自己的身份的 你是如何来判断自己的身份的 2 2 有没有快速高效的办法 有没有快速高效的办法 3 3 看到其他学员找到配对之后 你的心情如何 看到其他学员找到配对之后 你的心情如何 紧张感可紧张感可 以带给我效率吗以带给我效率吗 总结 1 1 在游戏设计时 用来配对的名字最好是耳熟能详的 在游戏设计时 用来配对的名字最好是耳熟能详的 谨慎使用现当代人物的名字 谨慎使用现当代人物的名字 同时 如果能够对培训学员的来 源进行一个联系 那就更好了 比如如果是 it 人士 那么可 以给一个相同数字的二进制和十进制进行配对 2 2 注意不要设计有二义性的配对 注意不要设计有二义性的配对 3 3 这个游戏可以用很多种方法完成 但难度和效率各不 这个游戏可以用很多种方法完成 但难度和效率各不 一样 培训师可以在游戏结束之后进行一些引导讨论 一样 培训师可以在游戏结束之后进行一些引导讨论 最简单 的方法就是各一个人行动 他将大家配对好之后剩下的学员就 是和自己的配对 但是这个办法需要极强的默契才能实施 大 多数时候学员都是跑来跑去 心中望着到的名字 4 4 如果学员在游戏中不发出声音会导致游戏难度太大 如果学员在游戏中不发出声音会导致游戏难度太大 那么可以允许大家发出声音 但严禁揭下自己背后的挂纸 那么可以允许大家发出声音 但严禁揭下自己背后的挂纸 小贴士 参与人数 全体参与 每次不超过 20 人为宜 时间 每次 10 分钟左右 场地 比较开阔的场地