Unit 7 Thanksgiving Part A 教学设计2

Unit 7 Thanksgiving Part A 教学设计教学设计 教学目标教学目标 知识目标 1 单词 Thanksgiving American invite join 等 2 句型 What s the date today It s 3 学习一般疑问句的基本语调 技能目标 用英语谈论和描述感恩节 教具准备教具准备 单词卡片 图片 教学光盘 教学过程教学过程 Step 1 Review 1 复习一些节日名称及这些节日的时间 1 分别出示 教师节 国庆节 和 圣诞节 的图片 提出问题 What holiday is it When is it 请学生回答 2 最后出示 春节 的图片并贴在黑板上 教师提出下面两个问题 When is the Spring Festival What is the Spring Festival 根据学生的回答 教师在图片旁并列写出 It s in January or February 和 It s a Chinese holiday 两个句子 2 揭示课题 1 教师出示 感恩节 的图片并贴在黑板上 告诉学生 这是西方一个很重要的节日 Thanksgiving 感恩节 2 教学单词 Thanksgiving 告诉学生 Thanksgiving 是一个复合词 由 thanks 和 giving 组 成 教师简单告诉学生一些有关感恩节的知识 并鼓励学生用一颗感恩的心面对生活 Step 2 Presentation 一 初步感知课文 了解感恩节的时间等信息 1 教师提出问题 What is Thanksgiving When is it 2 请学生带着这两个问题自读课文 找出答案 3 教师在 感恩节 的图片旁写出答案 It s an American holiday The last Thursday of November 4 教学单词 American 和两个句子 1 出示单词卡片 American 并教学 然后学说下列句子 It s an American holiday Ben is an American boy Sally is an American girl 2 区别 American 和 the USA 的用法 如 Sally is from the USA She s an American girl 3 教师出示一本日历 翻到 11 月份 请一位学生根据句子 The last Thursday of November 在日历上画出感恩节的具体日期 4 教师指着日历 引导学生边数边说 The first second the last Thursday of November 5 根据黑板上的两幅图 教师与学生之间开展对话活动 如 A What is the Spring Festival A What is Thanksgiving B It s a Chinese holiday B It s an American holiday A When is it A When is it B It s in January or February B The last Thursday of November 二 再读课文 学习感恩节一些活动的表达法 1 谈话导入 教师问 What date is today 得到答复后 教师说 Yes It s Thanksgiving is coming We know Sally is from the USA She s an American girl How does her family spend Thanksgiving 2 教师播放课文录音或 CD ROM 学生边听边小声跟读 并找出答案 3 学习新句型和单词 1 根据学生找出的答案 在 感恩节 图片下方贴出 盛大的家庭晚宴 的图片 并板 书 have a big family dinner 然后请学生说一说自己找到的答案 2 出示 邀请朋友 的图片 贴在黑板上 教学 invite invite friends 和 join join us 并板书 invite friends to join us 三 巩固练习 1 教师播放课文录音或 CD ROM 二至三遍 学生模仿跟读 2 请学生分角色读一读对话内容 3 完成课本第 51 页的 Ask and answer 1 教师在黑板上写下日期 如 March 12 October 1 September 10 December 25 January or February June 1 等 与学生对话 What s the date It s 2 教师出示节日卡片 请学生将其贴在相应的日期旁边 3 根据节日图片与日期 同桌合作 完成 Ask and answer 5 欣赏歌曲 Happy Thanksgiving to You 四 语音学习 1 请学生打开课本第 51 页 教师播放 Listen and learn the English sound 部分的录音 学生 听音模仿 2 教师告诉学生 在英语中一般疑问句的基本语调是升调 表示询问 3 教师示范 学生跟读