小学研培协作体工作总结

小学研培协作体工作总结小学研培协作体工作总结 自协作体成立以来 在市进修学校李校长的带动下 在基地 五校的共同努力下 在市二小学的引领下 开展了一系列的研 培活动 较好地促进了各个成员校的本研修工作 对教师的业 务素质及理论素质的提高 起到了积极的作用 具体总结如下 一 成立基地 在市教育局和市进修学校领导的精心策划和大力支持下 本 协作体于 200 年的三月份开始酝酿和筹划 市进修学校的李校 长多次来到我校进行商讨 研究 并多次召集沙河沿 雁名湖 小学的领导来我校一起协商 研究讨论成熟后 于 200 年 6 月 10 日召开了基地成立大会 市教育局 局市进修的领导及教研 员等都参加了会议 会议通过了协作体的章程 组织机构 基 地的具体活动方案 确立了活动形式及内容 明确了教师提升 的目的和目标 市教育局副局长王树鹏在大会上做了重要讲话 市进修领导对基地工作做了周密地部署 二 制定计划 协作体大会成立后 我们按照会议的宗旨 分别部署了基地 各个成员校写出本校的活动计划 方案 以及研究主题 需要 解决的问题等 各个成员校分别写出了详尽的计划方案 报上 了本校的骨干教师名单 亟待提升的教师和科目 之后各个成 员校的业务领导再次坐下来进行详细的研究和讨论 把各个成 员校存在的共性的问题提出来 确立出最佳的解决方案和措施 通过反复研究讨论 统一了思想 统一了认识 明确了目标 确立了切实可行的活动内容 形式 主题和计划方案 充分发 挥了协作体联合发展的作用 三 扩大研培范围 共同研究协作 我们在原有的基础上 再接再励 与新纳入本协作体的一小 学 四小学共同研究协作 开学初我们就把新老成员校的领导 集中起来研究讨论本学期基地的活动内容 形式 方法 主题 在研究的过程中 各个成员校的领导都十分积极主动 提出了 自己的意见和见解 拟订了活动程序 时间 地点 人员 学 科 并且活动后分别安排了各个成员校的教导主任进行评课 同时邀请市二小学的名师进行讲座 这样 每次活动不但有课 堂交流 而且通过现场评课让大家各抒己见 相互交流 相互 促进 相互提高 让出课的教师能够明确自身的差距与优势 以利于今后的工作能够更好的开展 同时 通过市二小学的经 验汇报 也让基地几校的教师更加懂得总结反思对促进教育教 学的重要性 市进修学校的李校长和教研员们始终坚持跟踪 每次活动都 做了全面的总结 并代表市教育局为每校参加出课比赛的教师 颁发了荣誉证书和奖品 老师们受到了极大的鞭策和鼓励 每 次会后大家都意犹未尽 讨论热烈非常 特别是小科教师 都 为能够都有这样的机会展示自己欣慰不已 大家都有个共同的 心愿 就是希望多有这样的机会在一起切磋商讨 认为这对于 教育教学是有百利而无一害的 1 走出去请进来 加强城乡交流 实现资源共享 我们又先后两次请来小学的领导和教师来我校作课交流 他 们带来四节课 我们本校也出课四节 而且是同课异构的形式 同讲一节课同一内容 这样对出课教师而言是一次别样的挑战 出课教师备课时要格外的精心 准备也格外的充分 本次活动 对于我校教师的教育教学又是一次大的推进和历练 老师增长 了见识 看到了自己与别人的差距 明确了自己该向什么方向 努力 该怎样去努力 本次活动 我们仍然邀请了协作体各个成员校的老师和领导 他们听到次消息后 兴奋异常 都认为这是个学习培训的极好 机会 雁鸣湖小学的张波校长亲自带领全体班主任教师前来参 加听课学习 让我们感受到了他们观念的更新和学习的迫切 2 每个学科都确立了中心发言人 发言人本着学科特点 本 着教学实际 准备了有即有使用价值的又有一定水准的发言材 料 对本学科的备课目的要求教材分析等进行了详尽的阐述 充分地发挥了基地集体备课的作用 实践证明 研培协作体的成立 是必要的 成功的 它从多 角度多方面都能够很好地促进教师的专业化发展 对于校际间 的相互学习 相互沟通 相互促进 都起到了举足轻重的作用 在专业引领 理论指导上也起到了明确的导航作用 我们坚信 在市局市进修的正确领导下 协作体的工作一定会越做越好 越发展越快的 四 开展活动 1 承办 研培结合 促进教师专业发展 现场会 全州 研培结合 促进教师专业发展 现场会是在我校召开 的 本次现场会是延边教育学会与州教育学院联合主办 由市 教育局市进修学校和我校联合承办的 现场会的主题鲜明 内 容详实 2 新星杯 教学练功竞赛活动 本次活动 基地各个成员校的领导和教师都给予了高度重视 每次活动前我们都首先召开基地各个成员校的领导碰头会 讨 论活动主题 内容 要求 确定时间 地点 日程 人选 科 目等事宜 力求每活动一次就要认真对待 严格执行 就要有 质量 有格调 真正起到和谐发展共同提升的研培作用 本次 活动无论从内容安排 到人员确定 再到组织协调 各个学校 都井然有序 教师的课一次比一次精彩 各个成员校的教师比 翼齐飞 干劲十足 3 协作体大会成立之前 我们就按照基地活动的宗旨 率先 组织了两次活动 第一次活动是 4 月 21 日与市二小的联谊活动 因为市二小是我们基地校的引领校 因而在本次活动中 我们 以此为契机 召集基地各个成员校的领导和相关学科的教师参 加了本次活动 作为高层培训的一项重要内容 第二次活动是 4 月 29 日基地各个成员校的正式交流切磋 本次活动的内容是 语文数学两大主要科目 研究的主题是 农村小学生学习兴 趣的培养与研究 活动方式是 每校选派一名教学骨干参与作 课 共三节课 两节语文一节数学 本次活动应该说是协作体 成立前的一个良好开端 活动收到了预期的效果 出课教师备 课充分 预设与生成处理的恰到好处 会后讨论研究也很热烈 使我们对基地建设更加充满了信心 4 本次活动课后我们还安排了教师论坛 基地各个成员校中 选拔教学经验丰富的 语言表达能力强的教师参与了交流 大 家各抒己见 各自把本校本人在教育教学中一些好的做法 感 悟 想法 经验尽数道来 让大家了解和领略了每个学校不同 的管理方略 不同的教学经验 不同的教学风采 尽管本次活 动是在协作体成立之前 但大家的热情空前高涨 应该说是协 作体成立前一个良好的开端 大家心中都充满了希望 期待着 下次研究活动的开始 五 今后的努力方向 协作体的成立犹如给我们的教育教学工作注入了新鲜血液 激活了教学方法 激励了教学干劲 激发了教学热情 我